最新更新日:2024/09/24 | |
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応援練習 赤組
テンポの速いリズムです。一気に動き出す。しかも,少しずつタイミングをずらして。
団長の後ろ姿にボールペン発見。 右のポケットにペン。左のポケットに応援隊形の図面。気になることをメモしたり,今回の練習で伝えなければならないことが書き留められています。残念ながら,図面andメモが写真にとらえられませんでした。 応援練習 青組
太鼓代わりにしていたワックスの缶に穴が。それだたたいてきた証。
前に移動するグループ,後ろに移動するグループ。まだまだタイミングが合わず。合ってくるにはどこを通りどのスピードが最適か。まだまだ試行錯誤が続きます。でも,来週にはぴったり合ってくるんでしょうね。 応援練習 黄組
小グループで動きの確認。自信がないとテンポが遅れます。そのためにも完璧な動きを。1つ1つの積み重ねが大切ですね。
熱い昼放課 その2 ちょっと冷静
多くの組が大縄の練習をする中,全脚の練習。やはり,考えた行動だからでしょうか。
最初っからいい感じで、スタート。 こちらも考え抜いている31組。中心となる人たちで,応援の隊形や演舞の確認。この下準備が応援練習をうまく動かしている秘訣かな?! 熱い昼放課 その1
真っ先に大縄を回しだした2年青組。「早くみんな集まって〜」という声が聞こえてきそうです。すると13組がどの組よりも早く跳び始めました。こういうのが早くできるというのは団結力のある証拠。すると,揃った2年青組。なんといきなり40回連続のノーミス。
どこから入りどこで止める
字の形を整えるために,いつもより半紙をたくさん折りました。
手本は,どの位置から書き始め,どこまで筆を滑らしているかの確認です。 数学の一次関数にも役立ちそうな内容です。 This is something to 〜.絵を見ていない生徒に英語で説明。知っている単語をフルに発揮。 絵を見て「あ〜」と納得する場面も。 スローガンもちゃくちゃくとそして「栄」の字ができあがり。そうです。体育祭のスローガンです。 今年のスローガンは, 「勝ちとれ栄冠 熱き魂をぶつけ合え」 どの組に栄冠が行くのかな? 強い味方現る教える姿さすがですさすがと言えば3年生。3年生だけが3クラスとも教室の蛍光灯が消されていました。こういうところにもさすがが見られるんですね。 文化の違い?以前NZの先生が見えたとき,入り口の砂落としマットの上で念入りに砂を落としている場面を見ました。外靴のまま家に入る欧米の人たちとの文化の違いだなと思ったことがあります。 走れるようになりました揃っていますね。女子の後に走った男子もバッチリです。この後,どこまでタイムを縮めるか楽しみです。 地頭を鍛える
7時に昇降口をあけたときに,2年のソフト部の生徒が眠そうな表情で入ってきました。「寝るの遅かったの?」と聞くと,「あの変な家庭学習のおかげで,寝るのが11時になったもん」と。頑張ってあきらめずに挑戦したんだなと思うと嬉しくなりました。
変な家庭学習というのは,写真のパズルです。地頭を鍛えるためにと思い出題しました。写真の生徒は,何度も消した跡があり,苦労して解いたんだと思います。解くためにどこに目を付ければよいのか。そう思うまでの根気。そして,解けたときのうれしさ。そういった要素が絡まって,脳を鍛えるんだと思います。2年生,次回をお楽しみに。 体育祭のために一方,美術窯業部が,体育祭のポスターを掲示しています。9月になってから描き上げた作品です。校内のあちこちに掲示されます。 できてきました昼放課
昨日,外で練習ができなかった分,今日は,ほとんどのクラスが外で練習していました。
清掃や委員会の仕事で遅れてきた生徒が昇降口を出てダッシュしているのがいいですね。 同時進行
1年生は,初めての体育祭。小学校にはなかった種目がたくさんあるのでは…。
みんなで協力する競技が多いのが品野中の特徴。いつも,練習時間が厳しい中,効率よく練習するしかありません。ということで,1年生はクラス対抗リレーのバトンパスの練習と大縄跳びの練習を同時進行していました。 緊張のひととき
3年の英語です。
夏休みの宿題に「好きな人にファンレターを書こう」がありました。今日は,その発表です。なんとALTも評価に加わっています。日本語での発表でも緊張するのに…。もうじき自分の番という人の緊張感も伝わってきました。 目標
一昨日,委員会がありました。生活委員が,各学年の実情に合わせて9月の目標を決めました。生徒が学年全体を思っての目標が,感じられていいなと思います。
教室の入り口付近に掲示してありますので,来月の授業参観のときに見ていただけたらと思います。 |
瀬戸市立品野中学校
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