３年１組は今年度末で転校してしまう児童とのお別れ会を開いています。クイズ大会などを楽しんだ後で、記念写真を撮りました。サプライズでみんなからのメッセージのプレゼントもありました。次の学校でも元気にがんばってくださいね！

　３年２組はクイズアプリ「Kahoot!」を使ってタイピングの練習をしています。

　ジュースは？
　１　jyo-su　　２　jyuusu
　３　jyu-su　　４　jyousu

　みんながどの解答を多く選んだかもグラフで示されます。早く正解した人のランキングも出てきます。

　３年２組の作品返却の続きです。

　３年２組も持ち帰りバッグが配られて、お互いにサインを交換しました。そのあとで先生からいろいろな作品が返却されました。がんばった思い出がいっぱいです。

　３年１組はタイピングレッスンに挑戦しています。次々と表示されるひらがなを素早くキーボードで入力していきます。ローマ字入力なので、かなり苦戦しています。

　し　→　ＳＩ　または　ＳＨＩ
　ふ　→　ＨＵ　または　ＦＵ
　ち　→　ＴＩ　または　ＣＨＩ
　しゃ　→　ＳＨＡ　または　ＳＹＡ

　入力のしかたがいろいろあって、迷いますね。時間やタイプミスの数といった成績も後から表示されます。

　３年２組の漢字クイズの続きです。
　□にあてはまる漢字を考えます。

　　　通
　自　□　号
　　　念

　さあ、何が入るかな？

　３年２組はクロムブックのアプリ kahoot! を使って漢字クイズをしています。
　クイズ番組でよく見かけますね。

　３年１組は外国語活動の時間です。
　Head,shoulders,knees and toes　という英語の歌と映像に合わせて振り付けをしています。歌に出てくる身体の部位に合わせて、自分の身体に手を当てています。頭、肩、膝、つま先……と素早くタッチしていきます。自然に身体の部位の表現が覚わっていきます。

　３年２組は磁石に関して、アプリ kahoot! を使ってゲーム感覚で勉強しています。○×形式です。○と×の回答者の人数がわかったり、一番早く正解を答えた人のニックネームが表示されたりします。問題は次のようなものです。

　磁石にはＮ極とＳ極がある
　Ｎ極とＳ極は、引きつけ合う
　磁石は１００円玉を引きつける
　磁石はガラスを引きつける

みんなはタブレットでクイズに参加しています。

　３時間目に３年２組は、昔の遊びを体験しています。指導してくださっているのは、昔の遊びクラブに来てくださっている先生です。今日は「二重Ｓけん」という遊びです。陣地の外は片足けんけんで移動して、隙を見て相手の陣地から引っ張って捕まえる、という遊びです。私も子どものころよく遊びました。懐かしいです。

　３年１組は６年生を送る会の各学年の発表を記録した映像を見ています。工夫を凝らしたゆかいな発表の様子を笑顔で見ています。

　３年１組の「あかりと磁石を使ったおもちゃをつくろう」の続きです。先生が示した例の他に、自分で新しいおもちゃを考えて作った人もいました。

　３年１組の「あかりと磁石を使ったおもちゃをつくろう」の続きです。
　つくることができるおもちゃの種類はたくさんあります。やりたいものをひとつ選んで作りました。何を作ったのかな？
　・どう線通しゲーム
　・ひらひらちょうちょ
　・ぱくぱくワニ
　・ぐるぐるルーレット
　・ごろごろピエロ
　・ぐるぐるＵＦＯ
　・あかりと磁石ゲーム

　３年１組の「あかりと磁石を使ったおもちゃをつくろう」の続きです。

　３年１組は理科の実験キットを使って、あかりと磁石を使ったおもちゃを作っています。磁石を近づけるとくっついたり離れたり、電気が流れると電球が光ったりとおもしろい性質を組み合わせます。

　３年２組は算数でそろばんの勉強をしています。４８＋５１などの２けたの足し算でそろばんを使ってみました。「電卓より速いよ！」と感心している児童もいました。

３年１組をのぞいたら、クラスのお楽しみ会の計画をしていまいた。

子どもたちが司会進行をして、話し合っています。

３年生になると、こんなに立派に話し合いを進められるんだなぁと感心してしまいました。

　３年１組は外国語活動の時間です。相手が誰かをたずねる勉強ですが、ゲーム形式で活動しています。
　あらかじめ全員にカードが配られました。そこには、rabbit，bear，panda　などと動物名が記載されています。自分がどんな動物かはナイショです。
　全員が立ち上がって、相手に質問をして歩き、指定された動物名の人を４人発見したらミッションクリアとなります。

　Are you a （ ）?
　Yes,I am.　／　No I'm not.
　I'm rabbit.

　やりとりはこんな感じです。

３年１組が、方位磁針を水に浮かべて実験をしていました。

磁石は、決まった向きで止まりますね。

周りに磁石は何もないのに、同じ方を向くのはなぜ？
見えないどこかに磁石があるのかな？

　３年１組の理科の実験の続きです。磁石は面白いですね。