最新更新日:2024/06/07 | |
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11/2 ガムテープ貼り 4年生
4年2組は椅子の脚の裏側にガムテープを貼っています。運動会で外へ椅子を出すので、泥がこびりつかないようにするための工夫です。教室へ戻るときにガムテープをはがすだけで済みます。
11/2 11/2 カードで伝える気持ち 4年生
4年2組の図工「カードで伝える気持ち」の様子です。立体的な飾りを取り付けて、飛び出すカードを作ります。メッセージも込めます。
11/2 カードで伝える気持ち その2 4年生
4年1組の図工「カードで伝える気持ち」の続きです。総練習のすぐあとの3時間目で、ほとんど放課も確保できませんでしたが、集中してがんばっています。
11/2 カードで伝える気持ち 4年生
4年1組は図工で、「飛び出すカード」を作って飾り付けをしています。まずは立体的に飛び出す仕組み作りです。
11/1 ヘチマの観察 4年生
4年2組のヘチマの観察の様子です。2組はタブレットで写真を撮るのではなく、観察ノートをもってきて記録を書き入れています。
11/1 ヘチマの観察 4年生
4年1組は理科の学習でヘチマを育てています。もうすっかり枯れてしまっていますが、今日はタブレットを持ってきて写真を撮りました。教室に戻って拡大してじっくりと観察します。
4年社会見学
次の目的地は名古屋市科学館です。
グループごとに分かれ、時間内で見学できるよう計画して行動しました。 久しぶりの社会見学は楽しくてあっという間のようでした。 今日はゆっくり休んでくださいね。 4年社会見学
天気にも恵まれ、お昼は白川公園で食べました。
食べ終わった人から公園の遊具で遊んで元気いっぱいでした。 4年社会見学
10/28に4年生が社会見学へ行きました。
久しぶりのバスに子ども達は嬉しそうです。 最初の目的地は輪中の里です。社会で習っている輪中に暮らす人の生活について、映像や展示を見て学習しました。わたしたちが水と共に生活できているのは、昔の人たちの努力があるからこそなんですね。 10/28 社会見学 4年生
今日は4年生の社会見学の日です。木曽三川公園で輪中の勉強をしたあとで、名古屋市科学館へ行きます。楽しく学んできてくださいね。いってらっしゃい!
10/27 大きな面積 4年生
4年1組は算数で「大きな面積」について勉強中です。1平方メートルの大きさを実感させようと、先生が新聞紙で1平方メートルの正方形を作りました。これをもとにして、1平方メートルが10000平方センチメートルであることも理解しました。
たて200cm、横4mの長方形の掲示板の面積を考えています。 10/26 ハロウインパーティー その3 4年生
4年2組のハロウインパーティーの続きです。今日は、
お菓子さがしゲーム マジック クイズ ビンゴゲーム を計画しました。 実行委員の「ハッピーハロウイン!」の合い言葉で、お菓子さがしゲームが始まりました。 10/26 ハロウインパーティー その2 4年生
4年2組のハロウインパーティーの続きです。
10/26 ハロウインパーティー 4年生
4年2組はハロウインパーティーをしています。ハロウインの仮装をしている人が何人もいます。
10/25 運動会の応援グッズ 4年生
4年1組では運動会の応援のための応援旗とうちわを作っています。うちわにはプログラムが印刷されていて、裏面には自分の好きな応援メッセージを書き入れています。
10/21 Zを言っちゃダメだよゲーム 4年生
4年2組は外国語活動の時間です。最初のウオーミングアップで「Zを言っちゃダメだよゲーム」をしています。ペアを作って、アルファベットを一人3つ以内で言います。その続きを相手が3つ以内で言います。最後にZを言ってしまったほうが負けになる、というルールです。ゲームを通してアルファベットになじんでいきます。
10/20 社会見学の計画 4年生
4年2組はタブレットを使って社会見学の計画を立てています。行き先は名古屋市科学館です。見所がたくさんあるので、どこをどういう順番で見ていくか、グループで話し合っています。
10/20 もみじ 4年生
4年1組は音楽で歌を歌っています。ようやく歌うことが解禁になりましたね。曲は「もみじ」です。歌い始めはとてもやさしく、小さな声で、そしてだんだんと大きく力強く歌い上げていきます。何人かはゆっくり体を揺らしながら歌っています。響きがとってもきれいです。歌声の出し方をみんなよく知っているなあと感心します。
10/19 お礼の手紙 4年生
4年2組は福祉実践教室の講師の先生あてにお礼の手紙を書いています。しっかりと時間をとって、ゆっくりていねいに書かせています。きれいに色をぬっています。
10/19 福祉実践教室 認知症 その2 4年生
4年生の福祉実践教室の様子です。認知症の方との接し方の続きです。認知症になることを防ぐための運動についても体験しました。
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