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最新更新日:2024/06/14 |
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5年 ミシンにトライ!
5年生家庭科でミシン縫いの授業が始まりました。
から縫いをした後、上糸と下糸を通して、いざ、トライ! 上糸を通し、下糸を出すことに苦戦しましたが、縫い始めてしまえば手縫いよりもはるかに速いです。 がんばれ、みんな。目標はランチョンマット作りです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 学習発表会に向けて
5年生が5・6時間目に、お互いのクラスの発表を見合いました。
自分のクラス以外の人に見てもらうのは初めてのことで、緊張した様子がうかがえました。それでも、今まで調べてきたことや練習してきたことを一生懸命発表していました。 来週の火曜日には4年生に向けて発表し、木曜の本番に備えます。 保護者のみなさま、19日(木)の発表をぜひご覧ください。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 学年集会
明日の終業式を控え、5年生が2学期最後の学年集会を行いました。
前半はSケン、後半はドッジボールを行いました。 学年全体が、笑顔の多い1時間となりました。 今回の学年集会も、実行委員が計画から実行まで、すべて行いました。 最高学年に向け、よく考え、動くことができるようになってきたと感じます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2・5年ペア遊び
5年2組のペアは外で「だるまさんがころんだ」を行いました。
ペアで手をつなぎながら、鬼めがけて走る!止まる! とても寒い中でしたが、心温まる時間となりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2・5年ペア遊び
2学期3回目のペア遊びは、5年生実行委員の提案で、1組は室内遊びになりました。
2年生vs5年生でじゃんけんリレーをしました。2年生に楽しんでもらおうとする,5年生の優しい気持ちが、あふれていました。でも勝負ですから……。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 悪戦苦闘
理科「電流が生み出す力」のまとめで,モーターカー作りに挑戦しました。
設計図を基に組み立てていきます。ブンブンと回る子もいれば全く反応しない子も。 回路を確認したり,部品を丁寧に接続し直したりして,悪戦苦闘です。みんなすごい集中力で,時間がたつのがあっという間に感じられました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 宇佐美先生による「食に関する授業」
25日に5年2組で,26日に5年1組で,宇佐美先生による「食に関する授業」が行われました。健康な体を作るためには,ご飯を主食とする食生活が優れていることを知りました。ご家庭でも,お子さんと話をしてみてください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 家の中の安全授業
リクシルから3人の講師の方をお招きして,5年生が「家の中の安全授業」を行いました。家の中の危険な場所を知り,どのようにしたら安全に過ごせるかを考えました。最後に,便座があたたかくなるシャワー付きトイレの便座の中を見せていただき,電気回路が複雑にからみ合っていて,故障すると危険なことも学びました。
講師の方から,それぞれの家庭の危険な場所についても,保護者と一緒に考えるプリントが宿題として出されました。お子さんと一緒に取り組んでいただきたいと思います。よろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 社会見学
14日(金)に、総合の環境学習・社会科の自動車工業についての学習の一環として、ガスエネルギー館とトヨタ自動車高岡工場に行ってきました。
どちらも多くの発見があり、楽しく過ごしつつ、学ぶことの多い時間となりました。 これからの学習にいかしていってほしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組 調理実習の計画を立てる
栄養教諭の宇佐美先生に来ていただき,来週の調理実習の計画を立てました。
宇佐美先生から出された条件を満たす,味噌汁の材料や分量を班で考えました。 材料については家から持ってくることとなっておりますので、保護者の方のご協力をよろしくお願いします。 来週の金曜日,みんなが「おいしい!」と言えるようなご飯・味噌汁を作りたいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 なぜ食べるのか?
5年2組の家庭科の授業です。
栄養教諭の宇佐見先生に栄養素について教えていただきました。 食品に含まれている栄養素をバランスよくとることの必要性を,わかりやすく教えていただきました。 その後,再来週の調理実習に向けて,味噌汁の作り方や,だしの取り方などを学びました。だしのあるものとないものの味噌汁の飲み比べもし,味の違いに驚きました。来週は調理実習の計画を立てます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 1学期学年集会
6時間目に学年集会を行いました。
実行委員が、計画・準備、司会進行までの全てを行い、鍵付きどろけい・借り物競走を行いました。 終わった後は「楽しかった!」「もう一回やりたい!」という声がたくさん聞こえるほど、笑顔いっぱいの会でした。 実行委員の4人に感謝です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 稚貝放流
学校協力者の山下さんや鬼崎漁港の方たちの協力を得て,5年生が,稚貝(アサリの赤ちゃん)を海に放流しました。
初めて船に乗った子もいました。みんな来年の潮干狩りをイメージして,一生懸命稚貝を海に放しました。 漁港に帰る船の中に,大きなボラが飛び込むというサプライズもありました……。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 ファイヤーダンスリハーサル
今日は,実際に火をつけて行うリハーサルです。突然降り出した雨にも負けず,しっかりとやりきりました。
雨の中,見てくださった保護者の皆様,ありがとうございました。 部活を中断して見てくれた仲間の声援も,大きな励みになりました。 本番でも,精一杯やってほしいです。きっとやってくれます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 スタンツ練習パート2
グループごとに別れて,話し合い・練習・話し合い・練習を重ねています。
暑い部屋だけど,みんながんばっています。 本番が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 林間学校スタンツ練習
林間学校キャンプファイヤーでするグループスタンツの練習風景です。
1組は,2グループとも懐中電灯を使ったダンス。2組は,ダンスとクイズです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 算数 合同な図形
教科書の後ろについている教材を使って,合同かどうか確かめる学習です。
対角線を引いて……,切って……。 暑い教室で,子どもたちは学習をがんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 とれたてインゲンは……
理科の学習で育てたインゲンに実がなりました。
収穫できたのは18本。34人のお口に入るように切ってゆでました。 とれたてのインゲンです。塩をかけて食べました。 お味は……。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2・5年 ペア遊び
今年初めての2・5年ペア遊びを行いました。
5年1組のペアは全員で、どろけいを、5年2組のペアは、どろけいと、当て鬼を行いました。 5年生が計画し、ルールを説明したり、ペアの子の手を引っ張ったりし、とても楽しそうに遊んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 ファイヤーダンスを教えてもらいました
林間学校のキャンプファイヤーでファイヤーダンスを行う予定です。その希望者が,昨年やった6年生に,技を見せてもらい,回し方を教えてもらいました。全員やれるわけではないので,オーディションになります。1週間後のオーディションに向けて,自主練習が始まります。
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常滑市立鬼崎北小学校
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