クラス写真が終わると、６年生全員が校舎の前に集合しました。写真屋さんが２階にのぼって、３年２組の教室から指示をしています。みんなで元気よく全体写真を撮りました。

　クラス写真撮影の続きです。最後は６年１組です。

　クラス写真撮影の続きです。６年２組です。
　「鬼北小学校はサイコー！」とか「土居先生は美しい！」とか、いろんなかけ声をかけてます。

　クラブ写真に続いて、５時間目にはクラス写真を撮りました。各教室と、運動場の両方です。運動場の写真は３クラスとも遊具「綱登り」を選びました。

　クラブ写真撮影の続きです。
「イラスト」は黒板にすてきなイラストをいっぱい描きました。

　クラブ写真撮影の続きです。
　「折り紙」は背景の黒板に色紙を貼りました。

　クラブ写真撮影の続きです。
「なぞとき」は、「はてな？」ポーズがかわいいですね。

　クラブ写真撮影の続きです。
　「室内スポーツ」は体育館でバスケットボールを手にして撮りました。

　今日も大放課にクラブ写真を撮りました。
　「室外スポーツ」は遊具「綱登り」のてっぺんです。

　６年２組は運動場で地層の実験をしています。海と川をつくり、そこに土を置き、雨を降らせます。そうすると土は川を流れて海にたどりつき、そこで沈殿します。土はまず重い砂が沈み、次に小さい砂粒が沈みます。最後にこまかな砂がゆっくりと沈殿します。これを繰り返すと、何層にもなる地層ができるのです。

　６年１組は体育でバレーボールに取り組んでいます。ボールを落とすことなく相手コートに返すのはなかなか難しく、これから少しずつ練習を重ねていきます。

　音楽室からきれいなリコーダーの音が聞こえてきます。６年３組の音楽の授業です。グループを作ってパート分けをして、「カノン」を合奏しています。音が重なり合う心地よさをみんな感じているようです。「V（ブレス）を守ろう」「４分の４拍子を感じて」「イのところでずれない」「みんなの音をよく聴く」という目標が掲げられています。

　修学旅行のパンフレットづくりの続きです。
　６年２組はレイアウト構成を考えながら、うすく割り付けを下書きしています。そこに書き入れる文章はまずノートに書いています。

　６年生は修学旅行のまとめとして、パンフレットづくりをしています。
　６年３組は先生たちが撮影した写真も活用しながらパンフレットのレイアウトを考えています。

　薬物乱用防止教室の続きです。薬物中毒になってしまった人の写真や、自分の体を傷つけてしまった写真、薬物の見本などのパネルを順番に見ました。あまりの悲惨さに目をそむけてしまう児童もいました。
　最後に、薬物の誘いがあったら、自分だけで何とかしようと考えず、先生や親に相談して助けてもらうように、とのことでした。薬物の誘いには悪い人たちが関わっており、小学生だけの力で退けることが難しいという現実があります。今日の内容を決して忘れず、薬物乱用の被害者にならないようにしてください。

　５時間目に警察の方をお招きして６年生を対象に薬物乱用防止教室を開催しました。
　ビデオを視聴して、シンナー、合成麻薬、麻薬といった薬物を一度でも使用するとやめられなくなり、脳、心、そして体も破壊されてしまうという恐ろしい内容です。好奇心旺盛な若い人に対して「麻薬」とは言わずに、「元気になる」「やせられる」といったウソでだまして、やめられなくさせてから高いお金を要求されるということも教えていただきました。お金を用意するために万引き、窃盗などの犯罪に手を染めてしまうことにもなります。病院で処方される薬以外の薬物はウソがいっぱいで、どこをどう切り取っても犯罪につながるとのお話でした。

　６年２組で栄養教諭の先生が食の指導を行いました。よくない食習慣が生活習慣病を引き起こしてしまいます。遅寝遅起きで朝食を食べない、野菜や果物の不足、好きなものばかり食べる偏食、よく噛んで食べない早食い、砂糖の取り過ぎ、炭酸飲料の飲み過ぎ、食塩の取り過ぎなどいろいろあります。体に起こる変化として、肥満、糖尿病、動脈硬化、がんなどが挙げられました。自分の食生活をどう改善したらよいか考えました。

　クラブ写真撮影の続きです。
　レクリエーションクラブは音楽室で写真を撮りました。

　クラブ写真撮影の続きです。
　さいほうクラブは家庭科室で写真を撮りました。

　昨日に続いて、今日も大放課にクラブ写真の撮影をしました。
　図書館ではイラストクラブです。