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最新更新日:2024/06/14 |
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1年 海のお祭り2
天気に恵まれ、潮干狩りを行うことができました。漁協の方がまいてくれた大アサリを、一生懸命拾いました。6年生がとったものを、分けてもらっている子もいました。仲良く、砂地を掘っている姿はとてもほほえましいものでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なんだこりゃ?
海岸で見つけました。
エイです。 こんなものも打ち上げられているのですね。 ![]() ![]() 潮干狩り2
今年もあさりは不漁です。
そのため鬼崎漁協さんが大アサリをたくさん巻いてくれました。 けっこう大きなあさりもあったので、お店で買うと・・・。 巻いた場所によって、あさりがたくさん採れた人と採れなかった人がいたので、多く採れた人はできるだけ少ない人に分けてあげました。 中にはあさりより、タコやカニやヒトデを持って帰った人もいました。 本当に鬼崎漁協さんありがとうございました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 海のお祭り2 潮干狩り1
今日は海のお祭りパート2として、潮干狩りを行いました。
天気が心配されましたが、薄日も差し暑いくらい。 子どもたちは元気一杯にあさりを取りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 交通事故0の日
今日は20日です。
交通事故0の日です。 いつも以上に多くの方が早朝より子どもたちのために立哨しています。 中村議員さんは必ず0の日は西ノ口の踏切に立ってくれます。 市の巡回パトロール車も必ず駅まで来てくれます。 ありがたいことです! ![]() ![]() ![]() ![]() あたりまえのこと
朝会で校長より「あたりまえのこと」という話をしました。
校内の生活で子どもたちが、あたりまえに行っていることを写真で紹介しました。 「トイレで整とんされたスリッパ」 「運動靴や上靴の整とんされたげた箱」 「きちんととじて入れられているカサ」 「ロッカーにきちんと入れられたランドセル」 「ヘルメットと一緒に立てかけられている一輪車」 「体育で脱いだ服がきちんと袋に入れてある教室」 「きちんと整とんされた学級文庫」 「きちんと整とんされた習字道具セットと探検バック」 「手あげ横断をしっかり行っている様子」 自分自身の様子を振り返りながら聞いてもらいました。 あたりまえにおこなうこと、それは実はかっこいいことなのです! ![]() ![]() ![]() ![]() カードボードゲームクラブ
木曜日に行われたカードボードゲームクラブの様子です。
将棋や百人一首などを楽しそうに行っています。 ルールを教え合ったり、黒板に書いて説明したりと、楽しいだけでなく、学び合いの場ともなっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 特設授業 4年3組
4年3組の道徳の特設授業です。
「ともだちの欠席」という資料をもとに節度ある生活について話し合いました。 「雨が激しく降ってきた中で、試合が近いので練習を続けるべきかどうか?」とい発問に、子どもたちは 「やめる」 「続ける」 「悩む」 に考えが分かれ、お互いに意見交換をしました。 道徳の授業では、人には様々な価値観があることを知る、そして意見交換をしながら自分の価値を深めたり広げたりしていくことが大切です。 子どもたちは今日の授業で自分の考えを友達にきちんと伝えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 特設授業 2年1組
2年1組の杉本先生と4年3組の中道先生が学校を代表して特設授業を行いました。
2年1組は国語「だいじなことをおとさずに はなしたりきいたりしよう」です。 迷子探しをとおして、大事なことを落とさず聞いたり、相手に伝えたりすることの大切さを学びます。 子どもたちはゲーム的な言語活動の取組なので、ペアで練習したり学級全体に知らせたりと、とても楽しそうに行っていました。 実際のチャイムやマイクも使ったのでアナウンスの雰囲気もとてもよく出ていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校訪問
17日(金)は学校訪問でした。
常滑市教育委員会より、加藤教育長、久田委員長職務代理者、鬼頭委員、渡辺委員、榊原指導主事、村上指導主事の6名をお迎えし、本校の子どもたちの様子を見ていただきました。 また、学区会や長寿会・松寿会など日頃お世話になっている地域の皆さまにも見ていただきました。 子どもたちはいつもと同じように、素直で伸びやかに授業を受けていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あいさつ運動最終日
今日が生活委員会によるあいさつ運動の最終日です。
日に日にあいさつの声が大きくなります。 日に日にあいさつボランティアの数が多くなります。 あいさつは学校を元気にしてくれます。 これからも元気なあいさつが当たり前になるといいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バスケットボール部
バスケット部は男子17名、女子48名の大所帯です。
外部指導者の杉江泰幸さんが毎日指導にきてくれます。 本当にありがたい! 今日は1対1の練習をみっちり行いました。 時には厳しく、時には分かりやすく指導してくれます。 「ディフェンスは初めから抜かれる気で練習したらいかん!」 「練習で100%でやろう。そうすれば試合で80%の力は出せる。練習で80%だと、試合では60%も出ない。」 そのとおり! 常滑市民小学生バスケットボール大会は6月25日(土)。 がんばれ、バスケ部!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 鬼崎の海を楽しもう
3年1組の総合の授業です。
鬼崎海岸で拾ってきた貝殻や石で作品を作りました。 貝殻のネックレスや写真立てなど、自分なりにアレンジしています。 どの子も本当に楽しそうです。 思うようにつくれたかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 立ち上がれ マイライン
針金を曲げたり、伸ばしたりして作った作品「立ち上がれマイライン」が鬼北美術館に展示されました。
同じ針金でも作る人が違うと、その表現される作品も様々です。 おもしろい! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 きいて、きいて、きいてみよう
5年2組の国語です。
3人で交代しながらお互いにインタビューをします。 「相手に話をきく」「相手の話をきく」では同じ「きく」でも意味は違います。 「自分の聞きたいことをうまく相手に言えない」ことや「相手の言いたいことをうまく聞き取ることができない」といった難しさを実感していました。 「きく」は難しいなあ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おすすめの本
2年生の廊下に「おすすめの本」の紹介がありました。
「いなばのしろうさぎ」「スイミー」「ひとあしひとあし」・・・。 どの本も一度は子どもに読んでもらいたい本です。 このような紹介は他の学年もしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() やくわりぶんたん
1年2組の国語の授業です。
「おむすびころりん」の音読発表会を行うために役割分担をしていました。 誰がどの役を担当して読むのか。 おじいさんは? ねずみは? 話し合ってすぐに決まる班とけっこう時間がかかる班といろいろです。 子どもたちにとっては役割分担は大事なことです。 こんな場面にも「話し合ってみんなで決める経験」が積まれていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あいさつ運動3日目
今日であいさつ運動も3日目です。
今日は南門でのあいさつ運動の様子です。 蒲池からは11の班が登校しますが、どの班も元気なあいさつができています。 手あげ横断も班長さんを中心にしっかりやれていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年1組 調理実習
今日は6年1組が調理実習を行いました。
栄養教諭の宇佐見先生に今日も来ていただき指導していただきました。 昨日同様、宇佐見先生のおかげで子どもたちは無理なく調理ができました。 子どももですが担任にとっても本当にありがたかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あいさつ運動2日目
あいさつ運動の2日目です。
今日は昨日よりも昇降口前であいさつ運動をしてくれる人が増えたかも・・・。 多くの人があいさつを意識してくれるのはありがたいです。 生活委員、総務委員 がんばれ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
常滑市立鬼崎北小学校
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