国語「ふきのとう」を、気持ちを込めて音読しました。始めのあいさつや、題名なども読み方を工夫しました。

１学期の目標を立て掲示したり、習字の筆遣いを練習したり、物語の登場人物について考えをまとめたりしていました。

コンピュ−タルームのタブレットを教室に持ってきて、修学旅行２日目の昼食をどこでとるか、グループで調べていました。
決まったかな？

森でターザンごっこ？をしている子。
ドッジボールをしている子。等々。
今日もみんな元気いっぱいです。

４年生の視力検査が行われました。
待っている子は、検査板を背にして見ないように待ちます。

だれがどこを読むのかな。

音読発表会にむけて、グループで役割決めをしました。

音読発表会をしました。
役割を決めて、順番にグループごとに発表をしていきました。
発表側はしっかり発表することができ、
聞き側は、きちんと聞く姿勢ができていました。
すばらしいです。

４／２３　今日の給食（６１７kcal）
○あいちのだいこんばごはん　牛乳
○わかたけじる
○コロッケ
○きゅうりのゆかりあえ

わかたけじるの「わか」は春先の新ワカメの「わか」。「たけ」はタケノコの「たけ」です。旬の２種類を使ったすましじるは今の季節を代表するすまし汁ですね。だいこんば（大根葉）のごはんも美味しかったです。

３・４年生のペアが初めて顔合わせをしました。
運動場で写真を撮った後、体育館に入り、「好きな食べ物」と「好きな動物」をインタビューし、ペアのカードを作成しました。
４年生のみなさん、１年間よろしくね♪

大放課には、さまざまな委員会の常時活動が行われています。
その一部です。
環境委員会はポンちゃんのお世話。
保健委員会は液体手洗い石けんの補充や擦り傷などのちょっとしたケガをした子の応急手当。
等々。
自主的・実践的な活動、いいですね。

北館昇降口のうみともくんと。
そしてここは、職員室の入り口です。
たんけん、どうでしたか。

さあ、出発！
校内をまわりめぐって・・・。
ちょっと休憩。

１年生が学校探検を行いました。
本日は校舎内です。
きちんと並び・・・。

本日の朝会において、委員会委員長と学級委員の任命を行いました。
学校がよりよい学校になるように活動したり、学級がまとまるように整えたりと、委員長さん、学級委員さん、よろしくお願いします。

ＰＴＡ・子ども会世話人会総会、そしてその後の学年懇談会、ありがとうございました。
２９年度の役員・委員・会員の皆様のこれまでのご協力に感謝いたします。
また、３０年度の役員・委員・会員の皆様、子どもたちの健やかな成長にむけて、どうぞよろしくお願いいたします。

４／２０　今日の給食（６５４kcal）
○ごはん　牛乳
○カレーライス
○ツナサラダ
○ふくじんづけ
○たくじょうマヨネーズ

人気の給食メニュー、カレーライス。
各家庭ではさらに美味しくするための隠し味もいろいろあるかと思いますが、給食のカレーライスも、美味しいです。

まずは自分で考え、その考えをみんなに伝えたり、みんなで考えをまとめたり。考え、話し合う活動が、道徳や学活、各教科で行われています。子どもたちの考えを引き出す発問や切り返しなどでより学習が深まるように、先生方もがんばっています。

カタツムリ池（カタツムリの形をしています）でメダカを探していました。水草で満ちたこの池には、小エビもいますね。
見つけられたかな？

季節と生き物の単元で、校地内での観察を行いました。
花だんで草花の観察をしたりツツジを見つけて蜜を吸ったりと、実感を伴った活動をしていました。