今日の給食

○　あいちのだいこんばごはん　牛乳
○　すがたをかえるだいずじる
○　はんぺんのたれかけ
○　きんぴらごぼう
○　おにざきのり

　すがたをかえるだいずじるは、みそとだいずの甘みが感じられるおいしい一品でした。地元のおにざきのりは、やはり絶品でした！
　おいしい給食、ごちそうさまでした♪

　２年生のダイコンの間引きの続きです。間引きしたダイコンも葉っぱが元気よくて、よく育ってます。

　２年生のダイコンの間引きの続きです。抜いたダイコンはよく洗って教室に持ち帰って観察します。

　２年生が畑でダイコンの間引きをしています。最初にタネを４〜５粒まいたので、たくさん葉っぱが出てきました。そのなかから一番よく育っているものを一つだけ残して他を抜きます。

　１年生の算数「色板の動かし方を考えよう」の続きです。

　１年生の算数「色板の動かし方を考えよう」の続きです。

　１年生は「ずらす」「まわす」「ひっくりがえす」の３つの移動を使って形をつくっています。平行移動、回転移動、対称移動といった移動の考え方のもとになるものです。１年生のうちからこうした学びを重ねていきます。

　４年２組の図工「カードで伝える気持ち」の続きです。

　４年２組の図工「カードで伝える気持ち」の続きです。

　４年２組の図工「カードで伝える気持ち」の続きです。

　４年２組の図工「カードで伝える気持ち」です。伝えたい気持ちをメッセージにして、立体的なカードを作っています。

　２年生の体育「めざせ！にんたま修行カード」の続きです。今度は「かわごえの術」だそうです。手をマットの中央について、マットを川に見立てて、右に、左に川を飛びこえています。

　２年生が体育館でマット運動をしています。ごろごろ左右に転がっています。何をしてるのかな？と思ったら見学の児童が修行カードを見せてくれました。「あざらしの術」「かえるの術」とすすんで、これは「ゆりかごの術」だそうです。

　１年生の音楽の様子です。今日は鍵盤ハーモニカを使っています。先生に指示された音の鍵盤を押さえたり、同じ音をブー、ブー、ブー、ブーと８つ続けて出したりしています。「みんなでそろって同じ音を出す」「合図に合わせて音を出す」この２つがなかなか難しいです。

　大放課に校長室で表彰をしました。
　常滑市読書感想文コンクール入賞　です。
　おめでとうございます！

　５年１組の社会科「あったらいいな　こんな自動車」の続きです。

　５年１組の社会科「あったらいいな　こんな自動車」の続きです。

　５年１組は社会科の勉強で、「あったらいいな　こんな自動車」を考えて、アイデアを見せてくれました。自動車工業の盛んな地域として、自動車に興味を持たせることがねらいですが、いつの日か本当に実現してくれる人が現れるといいですね……

　４年１組の図工「カードで伝える気持ち」の続きです。

　４年１組の図工「カードで伝える気持ち」の続きです。秀作ぞろいです。