１年生と６年生合同なわとび大会の続きです。個人の部の次は、グループ別の長なわの部です。１年生と６年生が６つのグループに分かれました。６年生が１年生に声をかけたり、背中を押したりしながら挑戦が始まりました。

　１年生と６年生合同なわとび大会の続きです。１年生の自由種目、６年生の課題種目、６年生の自由種目を行いました。
　６年生の課題種目は「後ろ交差とび６０回」です。なかなか難しい課題です。自由種目は二重跳びや、はやぶさへなどの挑戦をがんばりました。

　１年生と６年生合同なわとび大会の続きです。最初は１年生からです。課題種目は「前跳び４０回」です。チャンスは１回で、時間は無制限です。最後まで跳び続けていた人は、なんと２１５回を跳びました。

　１時間目に１年生と６年生合同のなわとび大会を行いました。６年生の運動委員が開会式の司会進行やルール説明、準備体操などをスムーズに進めています。

　愛知県にまん延防止等重点措置が適用されたことを受けまして、本日、「保護者の皆様へ、新型コロナウイルス感染症対策について（お知らせとお願い）」を配付いたしました。
　このホームページにも掲載いたします。ご確認ください。

　新型コロナウイルス感染症対策について（お知らせとお願い）

今日の給食

〇あいちのだいこんばごはん　牛乳
〇ぶたにくとだいこんのにもの
〇しろごまつくね
〇ブロッコリーのいためもの

　ごまの風味が感じられるつくねは、２こ付きました。にものは、、ぶた肉、さつまあげ、なまあげ、にんじん、だいこん、さやいんげんなど、具だくさんで、栄養満点でした。今日もおいしい給食、ごちそうさまでした♪

　今日から２８日（金）まで常滑市学校給食週間です。
　「ＳＤＧｓと食の関わり　〜とこめちゃんと一緒にできることを考えよう〜」というテーマで、食を通して環境問題を考えます。

２４日（月）の給食の問題です。
今日の給食のブロッコリーは、花の蕾部分の他にどの部分を使っていたで しょうか？
１ 根　　２ 茎　　３ 葉

毎日、クイズが出されます。クイズ用紙に５日間分の答えを書き入れて、調理場へ送ります。ポスターのヒントも見て正解を答えてね。

　１月２４日　学校給食週間ポスター
　

　５年1組は電磁石の実験キットを使って電磁石を作っています。長さ５センチほどの鉄心にエナメル線を巻き付けます。１００周だそうです。エナメル線の端を紙やすりでこすって被覆をはがして、スイッチキットにつなぎます。これから電磁石を使っていろいろな実験をしていきます。

　６年２組は場合の数について勉強しています。

　みさきさんはお父さんと駅前で自転車を借りて、美術館、動物園、植物園を見に行くことにしました。道のりをいちばん短くするには、どんな順でまわって駅に帰ってくればよいですか。

　最初に全部で何通りあるか樹形図を作って数えました。
　次に電子黒板で行き先を順にタッチしていくと、自動で距離が計算されていきます。ＩＣＴを使うと便利だなあと実感します。
　いちばん短い道のりが分かりました。その通りに経路をたどってみると、なるほど、行ったり戻ったりしないで無駄なく回れていることが実感できました。

今日の給食

○むぎごはん　牛乳
○マーボ豆腐
○えびしゅうまい
○はるさめのあえもの

　今日の給食は、中華メニューでした。大きな豆腐の入ったマーボ豆腐は食べ応えがありました。マーボ丼にして食べている子どもたちもいました。
　ごちそうさまでした♪

　６年１組の図工「未来の私」の様子です。図工室がバッティングしてしまったそうで、教室での図工です。将来の夢を思い描きながら制作しています。夢をかなえるためにがんばってくださいね！

　１年生のお金の出し方を考えようの続きです。次々といろいろな出し方の発表をしてくれています。１０円３つで、おつりはいりません……という子もいます。太っ腹だねえ……でも算数の勉強だからそれはなしです。

　１年生は教具の硬貨を使って、お金の出し方を考えています。２８円のガムを買ったときのお金の出し方です。
　１０円ふたつと、５円ひとつと、１円３つ……これ以外にもいろいろありますね。

　５年２組は書写で書き初めをしています。お題は「初春」です。漢字を分解して、はらい、とめ、折れなどの部品の練習をしました。そのあとで練習を開始しました。

　６年２組の図工「１０年後、２０年後のなりたい私」の続きです。時間をおいてからもう一度図工室に行きました。色を混ぜた粘土を模型につけて、人物を作っていきます。

　６年２組は図工で、人物の模型を作っています。ただポーズを決めるだけでは夢がありませんので、１０年後、２０年後の自分の夢を形に表しています。まずはポーズ決めからです。

　２年２組の１００センチをこえる長さの続きです。写真を撮っていると、「校長先生の両手を広げた長さを測ってみよう！」という流れになってしまいました。もちろん喜んで協力いたしました。私の長さは１７３センチでした。両手を広げた長さって、身長に近いものですね……

　２年２組は鬼北タイムで、昨日に続けて１００センチをこえる長さの勉強をしています。黒板にたくさん吊り下げてるのは、みんなの両手を広げた長さを紙テープで測ったものですね。今は先生の両手を広げた長さを測っています。先生の長さがどれぐらいか、当てています。答えは１６３センチでした。子どもたちは、長い〜と言ってます。

　委員会の続きです。運動委員会は遊具点検などの常時活動の担当グループ分けをしました。総務委員会はあいさつビンゴの計画です。

　委員会の続きです。給食委員会は「給食チェック」と「ピカピカチェック」の担当者を決めています。美化委員会はいろいろな場所に分かれて掃除をしてくれました。放送委員会は「なぞなぞ」を考えています。