２年生は生活科の勉強で野菜を育てます。どんな野菜を育てるか考えています。
　・ミニトマト　・きゅうり　　・えだまめ　　・ナス　　
　・ピーマン　　・オクラ　　のなかから１つ選びます。
　「オクラって何ですか？」と質問が出たので、先生がオクラの画像を映し出しています。

今日の給食　５／１２

○ごはん　牛乳
○けんちんじる
○てりやきハンバーグ
○じゃがいものいためもの

　今日のけんちん汁は、とうふ、油揚げ、大根・にんじん・ゴボウ・こんにゃく・ねぎと、具材たっぷりのお汁でした。照りやきハンバーグは、子どもたちの好きなあまからい味つけで、とてもおいしかったです。
　今日もごちそうさまでした。

　４年１組は、７２÷３の計算のしかたを考えています。先生が用意した１０のまとまりのカード７枚と、１のカード２枚を動かしながら考えています。
　１０のまとまりのカード６枚なら３つに分けることができます。残った１０のまとまりのカード１つと、１のカード２枚を３つに分けるにはどうすればいいのかな。

　大放課に校長室で表彰伝達をしました。

　第17回愛知県少年少女空手道選手権大会
　小学生三年男子　形　優勝　

　おめでとうございます！　立派なメダルももらいましたね！

　５年１組はスポーツテストのシャトルランに挑戦中です。ドレミファソラシド・ドー、ドシラソファミレド・ドーと一定の間隔で音が流れます。それに合わせて体育館の端から端までを走ります。何往復続けられるかで持久力を測定します。

　１年１組はそうじのしかたについて教えてもらっています。教室の机と椅子を全部後ろにさげて、一列になってほうきをかける方法を習っています。

　１年２組のお気に入りの場所さがしの続きです。図書室での様子です。
　教室にもどって発見してきたことを発表しています。

　１年２組のみんながたんけんバッグを持ってあちこちに出かけています。職員室、校長室、保健室です。見つけたものを発見カードに絵を描いています。

　１年２組は学校のかなのお気に入りの場所を発表しています。いろいろな場所がお気に入りなんですね。

　音楽室５人　　理科室３人　　図工室１人　　図書室９人
　校長室２人　　職員室２人　　保健室５人

　今からたんけんバッグを持って、調査に出かけるようです。

　６年生の教室前に、修学旅行のしおりの表紙絵の候補作品が掲示されています。このなかからどれが採用になるのかな。

　３年生の図工「ねんどマイタウン」の続きです。

　３年生の図工作品「ねんどマイタウン」が２階渡りに展示されました。理想のまちが広がっています。

　１年生の立ち幅跳びの続きです。

　スポーツテストの続きです。１年生は体育館で立ち幅跳びの測定をしています。先生がやり方を確認しながら挑戦させています。

　スポーツテストの続きです。ボール投げの様子です。力を入れすぎて地面にたたきつけてしまったり……方向がそれてファールになってしまったり……さあもう一回挑戦です！

　今日はスポーツテストを行いました。暑くなくて気持ちよい気候です。２年生の５０ｍ走の様子です。学生ボランティアさんがスターターを務めてくれています。

　６年２組の理科の実験の続きです。燃やす前と後で、酸素や二酸化酸素の量を調べます。使うのは気体検知管というツールです。実験の様子を動画撮影するためにタブレットも用意されました。うーん、昔とはいろいろ違いますね……

　６年２組は理科の実験をしています。ものを燃やす前と燃やした後で、空気の成分がどのように変わるかを調べます。

　３年生のまちたんけんのまとめの続きです。こちらは３年１組です。社会科資料の「とこなめ」を使いながら、蒲池や西ノ口について理解を深めます。

　３年生はまちたんけんのまとめをしています。地図に先生がとった写真を貼り付けて、イメージしやすいようにしています。地図記号についても確認しています。