本日午前、清水幼稚園の年長組の子供たちが、教材園に遊びに来てくれました（上）。湧き間に足をつけて、涼しい時間を楽しんでいきました。とてもお行儀がよく、感心しました。

昼休みは、清水小の子供たちへの開放日です（中、下）。昼前の熱中症指数は３で、何とか外で遊ぶことができました。教材園も、今日も盛況でした。１年生の姿が多く、校内での活動の幅が広がってきていることがうれしいです。思い思いに、楽しい時間を過ごしていました。

本日午前、図書室で町の定例教育委員会が開催されました。会に先立ち、授業参観が行われ、２時間目の子供たちが学んでいる様子を見ていただきました。理科室では、教育委員の方が一緒に顕微鏡をのぞいたり、子供たちと交流する場面もありました。
町の教育の重要事項や基本方針を決定する教育委員会。清水町では、学校現場で時折開催し、より学校現場の実情に即した施策の策定を目指しているとのことです。

今日の給食の献立は、

セルフフィッシュバーガー（まるがたパン、タラフライ　ソースがけ、ゆでキャベツ、スライスチーズ）、ぎゅうにゅう、チキンポトフ

です。フィッシュバーガーは、具材を全てパンにはさんで、丸かじりできます。ポトフとの相性もバッチリでした。

昨日の記事でも御紹介しました昼の「カーニバル・ラジオ」が、今日もオンエアされたので、様子を見にいきました。毎日頑張っている「名パーソナリティ」の２人（上）と、教室でビデオ放映を楽しんでいる様子（下）です。たまたま、このクラスの仲間が、インタビュー動画に出演したため、大盛り上がりでした。

本日４時間目の子供たちの様子です。
１年生は、国語の教科書にアルマジロが出てくるようで、みんなで「アルマジロごっこ」を楽しんでいました。低学年ならではの、楽しい授業ですね。
３年生は、カーニバルのリハーサルです。お店役の時の動きを確認しています。ある子から「本番でうちのクラスにきて」と、うれしいお誘いを受けました。
くすのきでは、先生が移動して支援しながら、個々でそれぞれの課題を進めていました。上学年の子が下学年の子に教える姿もあり、異学年の学びのよさが見られました。

６年生に来ている教育実習生の実習も、今週が最終週となりました。今日は、大学の指導教官も来校し、実習のまとめの授業を行いました。音楽で「音楽に合わせてカップを動かして、ハンガリー舞曲第５番のよさを感じ取ろう」という授業でした。カップスの動きを取り入れて、同曲のフレーズのまとまりや。速度の違いに気づいていくものです。
カップスの同じ動きを繰り返すのですが、速度が変わると、動きを合わせるのが難しくなり、様々な気づきが生まれます。個⇒グループ⇒全体の対話の中で、この曲は曲想が変化し、それを楽しむということを学びました。
実習生にとって、１時間授業を「やりきる」ことは、とても大変なことです。子供たちも時折「今は、話を聞くよ」等と声をかけあって、応援する様子がステキでした。

今日の給食の献立は、

ごはん、ぎゅうにゅう、とりにくのあまずがけ、キャベツのゆかりあえ、じゃがいものみそしる

です。鶏肉の唐揚げにかかった「甘酢」が食欲を高めます。キャベツのゆかりあえは、しその風味がよい香りです。今日は熱中症指数が５、食欲もおちてしまいそうですが、しっかり食べて、体力をつけましょう。

今朝の朝の活動の時間に、ペアにこ委員会の主催で、今週開催される清水小カーニバルの招待状をペアと交換する取組が行われました。６年生は１年生に（上）、５年生は３年生に（中）、４年生は２年生（下）の教室に出向き、招待状を渡し、しばらく歓談します。カーニバル当日は、ペアの仲間のお店には行くことになっています。まだペアでの活動の機会を、それほど多く設けていないため、お互いまだ緊張しつつも、和やかに交流していました。

昼の放送（「カーニバルラジオ」として、ラジオDJ風のステキな放送を連日しています）では、各学年の代表児童に行った「インタビュー動画」の視聴も行いました。カーニバルへの期待が、日に日に高まってきています。

今日の給食の献立は、

ちゅうかめん、ぎゅうにゅう、しょうゆバターラーメンスープ、にくしゅうまい、オイキムチ

でした。中華＆コリアンのメニューです。醤油ラーメン＋バターというのがリッチですね。オイキムチの「オイ」はハングルで、「きゅうり」の意味ということです。給食は、世界の言葉の学びにもなりますね。

今日の４時間目、雨が降って水泳の授業ができなかった、くすのきの体育の様子です。

４クラス合同で、ドッジボールで盛り上がっていました。全学年入るので、下学年の子は、上学年の子の投げる力を思い知り、上学年の子は下学年の子への心遣いを学びます。それでいて、みんな本当に楽しそうです。キャッキャいいながら、ボールから逃げ回っていました。異学年で学ぶ（遊ぶ）よさを、今日も感じました。

今日の給食の献立は、

茶ーはん、ぎゅうにゅう、カツオツナいりあつやきたまご、こふきいも、おこげのちゅうか
スープ

ふるさと給食最終日の今日も、県内産の食材が豊富に使われました。昼の放送では「茶」の効能について紹介がありました。茶葉が入った「茶ーはん」そのネーミングにセンスが光っています。味も最高でした。

２年生の国語「名前をみてちょうだい」（物語文）の学習です。今日の学習問題は、大男に自分の大切な帽子を食べられてしまった主人公「えっちゃん」の様子や感情を想像することです。
まず、個別学習で、怒りの感情が表されている表現を見つけ、具体的な感情を書き込んでいきます。どの子も集中して、熱心に文中から探します。先生は、教室を回りながら、個別に支援です。それを、全体で共有していきますが、どんどん手があがり、しっかりと発言していました。友達の話を聴く姿勢も立派です。所々で、先生からの「言葉に『こだわらせる』問い」が出され、子供たちは、よいつぶやきをしながら考えます。
最後は、再び個別で、今日の学びをいかしたまとめをワークシートに真剣に書き込んでいました。子供たちに、学びに向かう姿勢がしっかりと身についていることを感じた、よい１時間でした。

今日の給食の献立は、

みどりまいいりごはん、ぎゅうにゅう、さばのやくみソースがけ、きゅうりとツナのさっぱりあえ、やさいたっぷりとうにゅうみそしる

です。今日は、たくさんのおかずに静岡県産の食材が使われましたが、特に、緑米と味噌汁に入った玉葱は、清水町産のものでした。昼の放送でも、地産地消の価値が伝えられました。緑米は、年３回提供され、もちもち食感の上に栄養価も高く、清水町の自慢の１つです。

梅雨入りが近づく中、つかの間の晴れ間となりました。昼休み、教材園にはたくさんの子供たちが遊びにきました。１年生も、今回からデビューです。
遊ぶ内容は毎回、同じなのですが、今日は雨上がりでサワガニがたくさん姿を現してきており、捕まえようと格闘する子がたくさんいました。来週以降の天気予報では、雨の日が続きそうです。しばらく、ここで遊べない日が続くのかもしれません。

同じく４年生の図工の様子です。４年生の子供たちはアピール力が高く、「上手に描けたから撮って」とリクエストがたくさんとんできます。子供らしい心が、気持ちいいです。作品と一緒に、ご紹介します。

民生児童員の皆様が参観された際の、子供たちの様子です。

２年生は、図工「ふしぎなたまご」で、カラフルな「割れた卵」を台紙に貼っているところでした。それぞれの卵に個性があり、見ていて楽しくなります。
５年生は、家庭科の裁縫で「糸通し」の練習をしていました。道具を使えばあっという間ですが、まずは自分の手で通すようです。普段できない経験ですね。
６年生は、教育実習生による初めての授業（算数）を受けていました。「先生、がんばって」という心の声が聞こえてきそうな雰囲気で、実習生も落ち着いて臨んでいました。

昨日の大雨対応では、保護者の皆様の御理解と御協力、ありがとうございました。無事に全員帰宅でき、教職員一同、安堵しました。今日は一転、快晴となり、気持ちのよい日となりました。

本日午前、校区内の民生児童委員の皆様にお集まりいただき、連絡会をもちました。
主任児童委員様および学校長の挨拶、自己紹介に続けて、２校時の授業の様子を参観いただきました。多くの委員の皆様から、落ち着いて学んでいる子供たちの様子を褒めていただきました。
その後、情報交換・懇談の時間を設けました。地域での子供たちの様子や、子供に関する社会問題など、民生児童委員さんならではの視点からのお話をうかがうことができました。
今後も引き続き、学校との連携を強化していくことが確認されました。委員の皆様、ありがとうございました。

今日の給食の献立は、

よこわりロールパン、いちごジャム、ぎゅうにゅう、シイラのおちゃぱんこやき、さんしょくソテー、ラタトゥイユ

です。今日のふるさと食材は「お茶」でした。シイラは、ハワイのマヒマヒ丼にも使われる高級魚として知られているそうです。クセのない魚なので、パン粉焼きのお茶の香りも楽しめます。今日は調理途中の写真も届きました。ラタトゥイユも、野菜たっぷりで栄養満点ですね。

昨日と今日の給食の献立です。

●17日（月）写真上
ふたつおりがたパン、ぎゅうにゅう、えだまめコロッケ、やさいのソテー、じゃがいもとちんげんさいのクリームに

●18日（火）写真下
ごはん、ぎゅうにゅう、とりにくのわさびみそやき、つきこんにゃくのいりに、こくしょうじる

でした。今週は、「ふるさと給食週間」です。昨日は具材をパンに挟んで、おいしいコロッケパンができあがりました。今日は、わさび味噌焼きのわさびが、地の食材ということで、昼の放送で伝えられました。わさびの辛みは、ほとんど感じず、子供たちも安心して食べられたと思います。

週明け、体調を崩すなどして欠席の児童が少し多かったのが心配されます。今日の５時間目の様子です。

３年生は、カーニバルの準備に忙しそうです。このクラスは植物をテーマにした店を出すようで、花の絵を描いたりしていました。準備の時間も、楽しい時間です。４年生は、音楽の歌のテストをしていました。「牧場の朝」を、独唱します。音程をとりにくい箇所もある難しい曲ですが、頑張って歌っていました。５年生は、理科の発芽の学習で育てたインゲン豆を畑に植えかえていました。やはり土で育てるのが、一番ですね。