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最新更新日：2024/05/20 |
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モザイクアート(くすのき学級)
自立活動の授業でモザイクアートを行いました。ひとりひとりが選んだデザインをもとに、一枚の大きなモザイクアートを作成していきます。集中して取り組む姿や前回完成した作品を一緒に見て楽しむ姿が見られ、楽しそうに学習していました。
６年生プレゼンツ！給食（２月16日）
６年生プレゼンツ給食第４弾は、６年３組が考えてくれた王道の和食給食でした。
〈第４弾：６年３組プレゼンツ！その１〉 ・ごはん ・牛乳 ・焼き塩鮭 ・キャベツのこんぶあえ ・豚汁 赤・緑・黄色の３色の食品群をバランス良くそろえ、豚汁で野菜がたくさんとれるようにと考えてくれました。 主菜に鮭がしっかりあるので、給食ではお肉を少しひかえめに、野菜がたっぷりとれる豚汁に仕上げました。 ５年生が「今日は６年生プレゼンツだよね？！」とチェックしてくれていて、とても楽しみにしている様子でした。 こんな風にメニューを考えることができてすごい！と憧れてしまいますね。 ６年生プレゼンツ給食は３月に続きます。 
図工の時間（２年生）
「思い出をかたちに」の授業をしていました。自分が楽しかったことやがんばったことの思い出を粘土で形にします。まるめて、のばして、つまんでと手をおもいっきり動かしながら立体的に作成していました。夢中で取り組む様子が伺えました。
体育の時間（５年生）
ウォーミングアップになわとびを行っていました。連続３０回に挑戦です！すごいスピードで跳ぶ子が多く、さすが５年生と思いました。
その後、ボール運動を行っていました。パスの練習では相手に渡せるように声かけをして行っていました。 
校舎の風景（河津桜が咲き始めました）
校庭にある河津桜が咲き始めていました。このところ厳しい寒さが続きましたが、春はすぐそこまで来ていますね。明日の「６年生を送る会」は、ありがとうの感謝の気持ちの虹の架け橋がかかり、みんなの笑顔が咲く会にしたいですね。
道徳の時間（3年生）
「まどガラスと魚」の授業をしていました。題名から一体どのようなつながりがあるのだろうかと考えながら、主人公の心の移り変わりを一生懸命読み取っていました。多くの児童が発言をし、それぞれの考えを交換する場面が多く見られ、とても楽しそうに学習できました。
６年生プレゼンツ！給食（２月14日）
１年生も「ペアの６年生が考えてくれた給食だ！」と嬉しそうです♪
とてもよく食べてくれました。 
６年生プレゼンツ！給食（２月14日）
６年生プレゼンツ給食第３弾の今日は、６年２組が考えてくれた「オムライス」の給食でした。
うすやきのたまごをコーンピラフにのせ、セルフオムライスの完成です！ ケチャップで絵や字を書いて仕上げてから、ほおばるオムライスに、みんなニコニコでした。 〈第３弾：６年２組プレゼンツ！その２〉 ・セルフオムライス コーンピラフ うすやきたまご ケチャップ ・牛乳 ・ツナサラダ ・コンソメスープ ・チョコクレープ 
６年生プレゼンツ！給食（２月６日、２月10日）
家庭科の学習で、食事のバランスについて学んだ６年生。
１食分の食事として、給食のメニューを考えてくれました。 栄養のバランスだけでなく、彩りや食べる人のことを考えた楽しさもあり、ワクワクする給食になっています。 各クラスから２メニューを採用し、２月の給食で紹介しています。 １〜５年生も、どんな給食が登場するのか楽しみに待っています。 〈第１弾：６年２組プレゼンツ！その１〉 ・ごはん ・牛乳 ・やきとり ・にんじんともやしのごま酢あえ ・わかめと豆腐のみそ汁 ・みかんゼリー （第２弾：６年１組プレゼンツ！その１〉 ・ごはん ・おかかふりかけ ・牛乳 ・あげギョウザ ・もやしときゅうりのナムル ・ワカメスープ 
国語の時間（1年生)
漢字の練習とろくべえまってろよの授業を行いました。漢字の練習では、とめ・はね・はらいに注意しながら書いていきます。漢字大会に向けてがんばるぞ！という姿勢が見て取れました。
ろくべえまってろよでは、どのような物語になりそうなのか、題名から推測していきます。新しい物語文の授業に入り、楽しみながら授業を受けていました。 
わくわくの時間（４年生）
ドリームツリーの発表会の練習をしていました。夢を叶えるために、実際に何歳になったら資格をとったらよいのかや、くじけそうになったら両親と話をすればよいなど、自分で考えたことや調べたことを伝えていました。
班のみんなもアドバイスや応援メッセージなどを書いていました。 夢に向かって、有言実行できるようにがんばって欲しいと思います！ 
理科の時間（６年生）
「生物と地球の環境」の授業をしていました。食物連鎖や地球温暖化について学んだ後、私たちは地球環境とどのように関わっていけばいいだろうか？の問いに水、空気、生物について、タブレットや教科書などで調べてまとめていました。
わくわくの時間（５年生）
６年生を送る会の準備と練習をしていました。飾りつけ、進行のしかた、演出など自分に任された役割をしっかりとつとめていました。
来週はいよいよ本番です！みんなの「ありがとうのきもち」が６年生にいっぱい届くすてきな会にしたいですね。 
算数の時間（２年生）
「図に書いてあらわそう」の授業を行っていました。ひき算のテープ図の問題を解いて、のこりは何メートルなのか答えていました。
たし算とひき算では求める場所の違いを学んでいました。後半は、長さの復習問題をがんばって取り組んでいました。 
国語の時間（３年生）
「冬眠する動物たち」の授業を行っていました。外温性動物と内温性動物について学び、その中から動物を１つ選び、オリジナルの説明カードを作っていました。興味のあることは子どもたちも嬉しそうで、真剣に取り組んでいました。
道徳の時間（くすのき学級）
「どんな気持ちか考えてみよう」の授業を行っていました。ジェスチャーをして、どのような感情なのか考えて答えていました。
「おこっているのか、楽しいのか、困っているのか」など、相手の気持ちを動作で気がつけるように楽しく学んでいました。 
体育の時間（１年生）
なわとびやボール蹴りをしていました。なわとびはいろいろな技や何回飛べるかなど目標を達成できるようにがんばっていました。ボール蹴りは、ゴールまで守りの子にボールを取られまいと懸命に走っていました。
もうすぐ２年生！新１年生にも楽しい学校のことをたくさん教えてあげて欲しいです。 
音楽の授業「打楽器で演奏しよう」（4年生）
さまざまな種類の打楽器を使って演奏練習をしました。皮・木・鉄それぞれから作られる打楽器を選び、各グループごと音の強弱を意識しながらメロディーを作っていきます。完成後の発表が待ち遠しいです。
国語の時間「図書館へ行こう」 (6年生)
２月は読書月間。学校図書館に行き、読みたい本を探していました。小説やスポーツ選手の自伝など、数多くの本の中から選んでいきます。巡り会った本を静かに集中して読む姿は、とてもかっこよく、さすが６年生です！
生活の時間（１年生）
外国語に親しむ学びをしていました。映像を見ながらアルファベットのＡからＭまでを体を動かしながら形や発音などを楽しく学んでいました。色の単語も復習して、先生がいう色でアルファベットの色塗りをしていました。聞く力もつく学習をしていました。
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清水町立清水小学校
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学校いじめ防止基本方針