分散登校期間中は授業はしていません。以前出された課題に学校でも取り組んでいます。５年２組では、一人一人、課題を先生に見せながら、進み具合を確認したり、質問を受けたりしています。

　４年２組では担任の先生が自己紹介をしていました。マスクを取って顔を見せることができないので、自分の顔写真を電子黒板に写すなど、いろいろな写真を使っての自己紹介です。先生は海外旅行が趣味で、これまでに１７カ国を訪れた経験があるそうです。

　分散登校Ｂグループの視力検査をしています。４年生は１時間目に保健室で行いました。昨日同様、距離を置いて並んで静かに順番を待っています。

　総務委員の児童が交代で毎朝、国旗を掲揚してくれています。一日がはじまるぞ、一日一日大切にするぞ、という気持ちが湧いてきます。

　１年生は校内探検をしています。２本の長縄を持って「列車」を作ってゆっくり歩いています。分散登校中で児童が半分しかいないので、先生の話を聞くにはちょうどよい人数です。体育館、理科室、図工室などいろいろな部屋を見ています。「うみともくん」の説明も聞きました。

　１年生は校内探検をしました。２本の長縄をみんなで持って「列車」をつくりました。子どもたちが転ばないように、ゆっくり、ゆっくり歩いています。理科室では初めて見るいろいろな写真などに興奮しています。

　２年生も三密を避けて体育館で視力検査をしました。窓の外からの光が逆光になって見えにくくなってきたので、位置を変えて行っています。

　放課にはみんな運動場に出て遊んでいます。風は吹き抜けていますが、マスクをしていると蒸し暑く感じます。

　放課になると３年生が、校長室の前にある花壇に植えてあるキャベツの様子を見に来ました。みんなの目当てはモンシロチョウの幼虫です。なかなか見つからない様子で、一生懸命さがしています。

　分散登校Ａグループの２日目です。１年生は体育館で視力検査をしました。一方向だけ切れ目のある輪（ランドルト環）を印刷した紙を、先生がくるくる回して、「どっちがあいてるかな〜」と優しく問いかけています。児童たちは「上」「右」と声で答えたり、指さしたりして、ちゃんと見えていることを一生懸命伝えてくれています。
　床に貼ったテープの位置に座って、お互いの距離を取って順番を待っています。

　分散登校Ａグループの２日目です。１時間目は校内各所で視力検査を行っています。４年生は保健室です。床にテープを貼り、待っている児童の距離をとって、向き合わないようにさせています。

　３時間目を短めにして、１１：１０までとして、１１：２０に一斉下校をしました。全員一斉の簡単な通学団会として、何か困ったことがある児童は担当の先生と相談する時間を設けました。
　また、地域の方から、路上でキックボードで遊んでいる児童がいて、ぶつかりそうになったという知らせをいただきました。コロナウイルス感染症の予防のために休校していても、路上で遊んで交通事故に遭ってしまっては意味がありません。危険な遊びをしないようにしてください。

　放課に図書館を開館しています。本を借りることもできることにしましたが、今日はコンピュータの調子が悪く、貸し出し中止になってしまいました。読書が好きな児童が静かに本を読んでいます。

　１年生は中庭での遊具を使った遊びかたを覚えました。まだ１年生は使用できない遊具もあります。雲梯や登り棒、ジャングルジムは使ってよいきまりです。みんな遊んでみました。

　外遊びの様子の続きです。いろいろな遊具で元気に遊んでいます。

　分散登校期間中は、４０分授業、１５分放課としています。２回ある放課は少し短めの大放課として、外遊びを勧めました。報道されているように、マスクを着けたままの運動は熱中症になる危険があります。両手を開いてお互いに触れない距離なら、マスクを外してもよいことにしました。しかしほとんどの児童はマスクを着けたまま遊んでいます。

　１年生でも、予防について勉強しています。マスクの付け方や外し方、手洗いの仕方などいろいろです。先生をまねしながら、お願いのポーズなど覚えやすく手洗いの方法を勉強しました。

　昨日、児童会役員の任命を一人だけ行いました。１時間目の放課に今日登校した７人の任命をしました。みんなに校長室に入ってもらい、一人一人、任命状とバッジを手渡しました。他のメンバーがお互いを励ます意味で拍手をしました。みんな、これからよろしくお願いします。

　長い休校期間中に勉強ができるようにと、先生方が工夫して宿題を出しました。６年生は今日の学習分の課題に取り組んでいます。わからないときはよく調べたり、友だちと相談したり、先生に質問したりして解決しています。進め方を学んで、明日以降の家庭学習でも役立ててください。

　３年生では昨日に続いて、健康チェックカードの使い方を説明した後、連絡帳にのりで貼り付けました。毎日、検温や、体調のチェックをしっかりとして、おかしいな、と感じたら無理しないで学校を休むことを教えました。