１年２組の廊下には読書感想画「おはなしからうまれたよ」の作品が掲示されています。お話を読んだときの楽しい気持ちが、画用紙いっぱいにのびのび描かれています。

　こちらのジグソーパズルのコーナーでは、参観中のお父さんもパズルに挑戦してみえました。
「カットを入れるラインが工夫されていて、なかなかおもしろい！よく作られているなあ。」と感心してみえました。子どもたちの嬉しそうな笑顔がたくさん見られました。

　わなげにミニゴルフ、ヨットカーレースのコーナーもありました。コーナーを担当する子も、お客さんもみんな楽しそうに活動していました。

　２年生が生活科の授業でわくわくおもちゃランドをひらきました。
　こちらはあやつりにんぎょうのコーナー。普段の学習机が人形さんのステージです。かわいい登場人物の楽しいお話の世界に、お客さんも引きこまれています。

　６年２組がクラス全員で長縄をしていました。非常にテンポよくみんなで声を出しながら跳んでいました。あのスピードでタイミングよく入るのは私には難しいのですが、多くの子どもたちが上手に入っては跳んで出て行くを繰り返していました。

　笑顔いっぱいで、楽しんでいる姿がステキでした。

　６年３組では「日本の伝統文化を伝えよう」で修学旅行での学習を生かしたパンフレット作りをしています。

　自分たちが撮った写真やイラストを交えながら、パンフレットの形や開き方が工夫されたパンフレットができています。みんなに読んでもらうことを考えてていねいに字で書いていますか？

　１組の国語の授業は３年とうげの内容を短い文章で上手くまとめる学習をしていました。桃太郎のお話を例にしながら、考えていました。

「・・・おじいさんが」と「・・・によって」をつなぎながら最後は「・・・物語」で終わるようにうまくまとめられましたか？

　３年生にも電子黒板が導入されました。あの大きなディスプレイに自分の字が書けるのは、やはり楽しいものですね。いつも以上に多くの子どもたちが手を挙げていたと思います。

　電子黒板パワーでみんなの頭脳もパワーアップ！！

今日の給食
○むぎごはん　牛乳
○なまあげのちゅうかに
○あいちのやさいはるまき
○ツナとだいこんのサラダ
　1年生の教室です。しっかり勉強して、遊んだあとは、おなかもぺこぺこ。つるんとのどごしのよい「なまあげのちゅうかに」も大人気でした。

今日の目標は、注文を聞いたり、こたえたりする言い方をマスターしようです。

子どもたち：What would you like?
先生：I'd like Okonomiyaki.
子どもたち：OK. Okonomiyaki.

繰り返し練習します。先生があらかじめ示したキーワードを先生が読み上げたときのみ、カードをとります。ゲームを楽しみながら、会話に慣れていきます。

　鍵盤ハーモニカで、「こぎつね」の曲を練習しました。この曲は、途中で手を右側にスライドさせる箇所が出てきます。これを、授業の中では「おひっこし」と呼んでいました。
　先生が、「おひっこしを上手にして、最後まで演奏するのが今日の目標です。」と声をかけます。うまくおひっこしして演奏できたかな？

　クラブ活動の続きです。工作クラブは、普段は図工室での活動ですが、工事の関係で６の２で活動していました。クリスマスのリースやツリー作り、ペーパークラフトに集中して取り組んでいました。

　ペーパークラフトは非常に細かい部品を切り取ったり、のり付けしたりと真剣な表情で取り組んでいました。

　クリスマス関係のものを作っていたみなさん、クリスマスに間に合いそうですね。

　図書クラブは図書室で活動していました。真剣に本を読んだり、しおりを作成したりしていました。

　カットを選んだり、自分で絵を描いたりしてお気に入りのしおりができそうです。ますます読書が楽しくなりますね。

　クラブ活動の続きです。裁縫クラブです。

　作品を真剣に作っていました。自分で縫っていて上手くいかないところは、先生に手伝ってもらったり、教えてもらったりして作品作りに集中していました。

　今日のクラブ活動の様子を紹介します。

「昔の遊び」クラブは先週に引き続きコマ回し。上手に回していましたが、なかなか難しいものですよ。楽しい活動で笑顔がいっぱいでした。

　昭和の時代に生まれていたら、ヒーローになれたかも？

今日の給食
○ロールパン　牛乳
○ミネストローネ
○けんさんとりにくのワインソース　ポテトぞえ
○だいずチョコクリーム

　今日は、スマイル応援事業で「県産鶏肉のワインソース　ポテト添え」が登場しました。きほくのみなさん、フランス料理のお味はどうでしたか？
　特別なこんだて、おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　昨日に引き続き,今日は３年２組が,総合の学習で学んだことを発表しました。今日までそれぞれのグループが,どうやったら分かりやすい発表になるか,一生懸命考えて工夫をしてきました。リハーサルでは声の小さいグループもありましたが,本番ではどのグループも大きな声で堂々と発表ができていてすてきでした。
　３学期には今回のものを改良し,２年生に向けて発表します。

　２年生が生活科の授業で、わくわくおもちゃらんどの準備を行っています。魚つり、くじびき、おりがみで作っているのは景品でしょうか。どの子も、自分のコーナーの準備に大忙しでした。わくわくおもちゃらんどが開かれる日が楽しみです。

　1年生が「０のたしざんとひきざんをしよう」の学習をしています。
　子どもたちは、「かんたん！かんたん！」「もっとたくさん、もんだいだして！」とやる気マックスです！
　子どもたちにとって、「わかる」ことが、「自信」となり、次への「意欲」となることを確認できる授業でした。今後も「楽しい授業」、「わかる授業」が展開できるよう、努めていきます。

　各グループごとに調べた消防設備を、学級のみんなで大きな地図にまとめました。
　子どもたちは、この後、消防署の見学に行きます。教室で学習し、疑問に感じたこと、もっとくわしく知りたいと思ったことなど、消防署で多くのことを学んできてくださいね。