今週は学校給食週間です。１年２組は給食センターの人への感謝の手紙を書いています。ていねいにメッセージを書いたら、色鉛筆できれいな模様を描いています。

　３年生のなわとび大会の続きです。３年生ともなると素早い動きで大なわに飛び込んで、すっと跳んでさっと抜けていきます。スムーズな流れです。
　結果は、１位　３−２　白　２０３回
　　　　　２位　３−１　赤　１７８回
　　　　　３位　３−１　白　１６１回
　　　　　４位　３−２　赤　１３９回　となりました。
　第１位のチームは２００回を超えました。どのチームも大変よくがんばりました。

　大放課に３年生のなわとび大会を行いました。今日は大なわの部です。４年生の運動委員が司会進行、審判を引き受けてくれています。
　時間は３分間、連続回数ではなく、ひっかかっても続けて数えます。３年生のチャレンジが始まりました。

　本日、本校ホームページへの総アクセス数が５０万アクセスを超えました。たくさん閲覧いただきありがとうございます。

　西之口にお住まいの竹内茂博様から、西之口まつり・雷神車、西寶車の写真資料集、およびアポロ宇宙船の月面着陸、はやぶさ１号・２号関連の資料を寄贈していただきました。
　西之口まつりについては平成初め頃からのもので、当時の小学生（現在のお父さん、お母さん）も写っているそうです。
　図書館の常滑市の歴史関連コーナーに設置させていただきました。貸し出しはできませんが、おまつりや宇宙に興味のある児童に見てもらいたいと思います。

今日の給食

○きしめん　牛乳
○こんさいごもくじる
○にくだんごのしょうがあんかけ
○れんこんのゆかりあえ

　給食週間の今日のテーマは「根菜」です。こんさいごもくじるには、にんじん、ごぼう、だいこんの根菜類をはじめ、ねぎ、こんにゃく、はくさい、しいたけなど、たくさんの食品が入っていました。おいしい出汁がでていて、心も体も温まりました。しょうがのきいたにくだんごもおいしかったです！
　ごちそうさまでした♪

　今週は学校給食週間です。給食時に、給食センターからのお話を読み上げて放送しました。このホームページでも紹介します。

　みなさん，こんにちは。学校給食週間「コロナに負けるな！こどもスマイル応援給食」３日目です。
　今日の献立は，根菜類を取り入れた献立で，「きしめん，牛乳，根菜五目汁，肉団子のしょうがあんかけ，れんこんのゆかりあえ」です。
　根菜は，土の中で育ち，根を食べる食べ物のことです。根菜を食べることで，体をあたためてくれたり，「ビタミン」によって体の調子を整えてくれたり，「食物繊維」によって便秘を予防してくれたりします。今日はごぼう，にんじん，大根，しょうが，れんこんの５種類の根菜を使って給食を作りました。
　クイズのヒントは，とこめちゃんポスターに載っています。見てくださいね。明日，４日目は「いも類を取り入れた献立」です。お楽しみに。

　２７日（水）の給食の問題です。
　今日の給食に使われている根菜類はどれでしょうか？
　　１　ごぼう　　２　きしめん　　３　ゆかり

　２７日のポスター

　琴のお話に続いて、尺八の先生のお話を聞きました。尺八は長さが一尺八寸あるから尺八、というのですが、実はいろいろな長さのものがあり、一寸きざみに長さが違い、曲によって使い分けるそうです。穴は表に４つ、裏側に１つの合計５つですが、自分の感覚で穴を少し開けたり、息を吹き込む角度を変えたりすると音の高さが変わるので、一つの穴で２〜３個の音の高さがあるそうです。
　昔はお坊さんの修行のためのもので、音楽ではなく、お経の代わりとされていたそうです。「春の海」に続けて、「哀歌」「ハナミズキ」の２曲を、琴と尺八で合奏してくださいました。
　最後に代表児童がお礼を言いました。すてきな生演奏とわかりやすいお話をありがとうございました。

　５時間目に、常滑市音楽家派遣事業として和楽器の先生をお招きして６年生に出前授業を行っていただきました。来てくださったのは琴の先生と、尺八の先生です。最初に琴の歴史について教えていただきました。
　琴は奈良時代に中国から伝わり、宮中音楽として京都が中心でした。目の見えない人に職業を与えるという「当道制度」によって、健常者が琴を教えることは禁じられていました。そのため楽譜はなく、口伝によって伝えられていました。
　明治維新ののちに当道制度が廃止され、健常者が琴を教えることが許され、大正時代に宮城道雄が健常者のために楽譜をつくりました。
　こうしたお話のあとで、実際に「春の海」を演奏してくださいました。

　２月２２日（月）から２月２６日（金）まで、卒業お祝い給食週間です。
　給食センターからポスターが届きましたので、このホームページにも掲載します。

　卒業お祝い給食ポスター

　６年生のなわとび大会の続きです。３分間の大なわへの挑戦が終わりました。結果は、
　１位　Ｃグループ　２１５回
　２位　Ａグループ　２１２回
　３位　Ｂグループ　２０８回
　４位　Ｅグループ　２０５回
　５位　Ｄグループ　１５５回　となりました。
　今日は風がとても強く、とびにくい中で立派な結果を収めました。みなさんよくがんばりましたね！

　６年生のなわとび大会個人の部が終わり、次は大なわです。６年生はクラスごとではなく、５つのグループに分かれて挑戦しました。

　６年生のなわとび大会の続きです。次は自由種目です。それぞれが目標を決めて挑戦します。
　６年生の合格基準は、後ろとび８０回、前あやとび７０回、後ろあやとび７０回、前交差とび６０回、後ろ交差とび６０回、二重とび３０回、後ろ二重とび１５回、はやぶさ１３回、後ろはやぶさ１０回、交差二重とび７回、後ろ交差二重とび７回です。合格基準はとてもハイレベルです。私なら何一つできる気がしません……この中から一つ選んで挑戦します。
　挑戦が終わって、自分の目標を達成した人が立ちました。みんなで拍手を送りました。

　４時間目に６年生のなわとび大会を行いました。運動委員が司会をしたり競技をしたりと忙しく活躍しています。
　最初は課題種目に挑戦しました。６年生の課題種目は後ろ交差跳び６０回です。数える人、チャレンジする人の２グループに分かれて開始しました。

　６年３組は音楽で、雅楽について勉強しています。曲「越天楽」を聞いて、そこで使われている３つの楽器、「しょう」「ひちりき」「りゅうてき」について説明を聞きました。そして演奏している動画を見ました。神社でよく聞く音楽です。聞いているとおごそかな気持ちになります……

　４年２組は理科室で水の温度を下げていくとどうなるか実験をしました。試験管に水と温度計を入れます。温度計が読み取りやすいように、黒い画用紙もいっしょに入れました。そしてこれを氷を入れたビーカーの中に入れます。全員が同時に試験管をビーカーに入れて測定開始です。先生が１分ごとに時間を伝えて、そのときの温度を調べています。
　どんどん温度が下がり、０度になり、そしてしばらくするとまた温度が下がっていきます。

　１年２組で図工「かみざらコロコロ」の制作が始まりました。転がして楽しい飾りを考えています。ひらひらと舞うような飾りがきれいです。

　５年１組は家庭科の時間です。クラスを半分ずつ２グループに分けて、家庭科室でミシンに挑戦中です。今日はミシンを準備したら、上糸、下糸をセットして、うまく動くかどうか確かめています。しかし、なかなかうまくいきません。ボビンのセットのしかたなどを間違えてしまっているようです。

　５年２組の図工「ほり進めてすり重ねて」のようすです。下描きした輪郭をほったらまず黄色で４枚刷ります。木版を洗って黄色を洗い流し、さらにほりすすめたら次は緑色で先ほどの４枚に刷ります。ほった部分は黄色が残り、ほっていない部分は黄色から緑色に変わります。やっていることはわかるのですが、どうほったらどんな色になるのか……想像することがなかなか難しいです！

　２年２組は算数で１００ｃｍをこえる長さについて勉強しています。今日は教室から出て、廊下や理科室などで１ｍものさしを使って、いろいろなものの長さを測っています。