最新更新日:2024/04/26
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鬼崎北小学校ホームページへようこそ!子どもたちのとびっきりの笑顔をぜひご覧ください。

2/12 輪飾り 2年生

 2年1組は卒業式・入学式で体育館を飾る輪飾りをつくっています。同じ長さに色紙を切り取ってのりで貼ってつないでいきます。
 以前、全国学力学習状況調査で、この輪飾りの問題が出たことを思い出しました。こうした輪飾りをつくるといった生活体験が、問題解決の場で生きてきます。
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2/12 子どもの頃の写真 4年生

 4年2組は各自が持ちよった子どもの頃の写真を見て、誰の写真か当てています。生まれてからの10年間を振り返るとともに、これからどんな人生を歩んでいくかを考えるキャリア教育を進めていきます。
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2/12 電流と電磁石 5年生

 5年2組は視聴覚室で、電流と電磁石の勉強としてモーターで動く車を作っています。コイルを巻いてモーターをつくり、スイッチや電池を導線でつなぎ、そしてモーターは回転ギヤと組み合わせてタイヤを回します。できあがった人は視聴覚室の床で走らせています。
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2/12 小物づくり その2 6年生

 6年1組の小物づくりの続きです。みんな何をつくっているのかな?
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2/12 小物づくり 6年生

 6年1組は家庭科で小物づくりをしています。学生ボランティアの先生も手伝っています。手やミシンで上手に縫い合わせています。
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2/12 食塩を水に溶かすと…… 5年生

 5年1組は理科の実験で、食塩を水に溶かす前後の重さを調べています。
 上皿てんびんと分銅を使って正確に食塩を10グラム量り取り、それを50mlの水に混ぜました。そして、混ぜた後の食塩水の重さを量っています。食塩が溶けて見えなくなっても、物質が失われるわけではないことの勉強です。
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2/12 あき容器の変身 その2 3年生

 3年2組のあき容器の変身の続きです。
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2/12 あき容器の変身 3年生

 3年2組は、生活の中で使う小物入れを工夫してつくっています。配付された容器ひとつと、家から持ってきたあき容器を組み合わせて、そこに粘土で飾り付けをして、生活で役立つ小物づくりをしています。
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2/12 鬼遊び 1年生

 1年1組は体育で「鬼遊び」をしています。リングをいくつか置いて、その「島」で休憩できる「島おに」です。楽しく遊びながら体力をつくる学習です。
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2/12 ボール遊び 1年生

 1年2組は体育で「ボール遊び」をしています。見たところサッカーの練習のようですが、「ボール遊び」という学習で、ボールを蹴ってそれを追いかけてコーンのところまで行ったらボールを拾って戻ってくる、という遊びです。
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2/12 航空写真撮影 その6

 ドローン撮影の次は集合写真です。1クラスずつ校舎近くに引かれた枠の中へ移動して、線の上につめて並んでいきます。全員が並び終わると、マスクを外して笑顔を見せて写真を撮りました。「絶対しゃべらない」というルールを守りながら、手を横、顔の横でピース、好きなポーズ、の3枚を撮りました。どんな写真ができあがるのか楽しみです。
 1時間目が終わって並び始めてから、すべての撮影が終了するまで、わずか30分ほどでした。児童のみんなの行動がとても正確で落ち着いていて、担当の方が驚いておられました。
 
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2/12 航空写真撮影 その5

 先生たちも「うみともくん」の絵の中に入っています。担当の方の指示で一斉に手に持っていた画用紙を頭の上に掲げました。体の向き、画用紙の向きも指定されています。きれいな線が描けたでしょうか。
 画用紙を掲げた、と思ったら、「はい、OK」とすぐに撮影成功です。ドローンが位置を変えながらこれを3回行いました。
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2/12 航空写真撮影 その4

 上昇していくドローンみんなが興味深げに見守っています。あんなふうにドローンを飛ばしたいな、と思った児童も少なからずいたのではないでしょうか。
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2/12 航空写真撮影 その3

 いよいよドローンが動き始めました。「ブーン」という音を立てて、すーっとのぼっていきます。今回の写真撮影にあたって、高度117メートルまでの飛行許可を得ており、115メートルの高さまでのぼっているそうです。ドローンは墜落するとまっすぐ下に落ちてしまうので、決して児童の真上は飛ばさないようにしているそうです。
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2/12 航空写真撮影 その2

 運動場の南側に撮影用のドローンが置いてあります。見たこともないほど大きくて、着陸しているという感じです。あとでたずねたところ、このドローンの値段は200万円ほど、撮影用カメラは40万円ほどとのことでした。
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2/12 航空写真撮影

 2時間目に、大規模改修工事の完了を記念して航空写真撮影を行いました。担当の方が2名で早朝より運動場に「うみともくん」の絵を描きました。事前に割り当ててあった各クラスの場所に児童が整然と並んでいきます。配ってあった色画用紙をもっています。
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2/10 今日の給食

今日の給食

○ソフトめん 牛乳
○きつねしるかけ
○なばなのかきあげ
○みかん

 なばなのかきあげをお汁にひたして、おいしいきつねうどんの完成♪
 かきあげをお汁にじっくりひたして柔らかくしてから食べる子と、さくさくの食感を楽しむため、そのまま食べる子がいました。
 給食も食べ方の工夫で新しい発見があるようです。
 今日もおいしい給食、ごちそうさまでした!!
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2/10 立方体とは違う箱をつくろう

 4年1組は画用紙に展開図を描いて立方体や直方体をつくりました。今日はそれ以外の立体について勉強しています。身の回りの箱を見て、円柱や三角柱という名前を知りました。三角すいや四角すいについて、「なんていう名前かな」と考えています。
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2/10 1年生の教室に飾る絵をかこう その2 1年生

 1年2組の「1年生の教室に飾る絵をかこう」の続きです。
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2/10 1年生の教室に飾る絵をかこう 1年生

 1年2組では、新1年生を歓迎するために、1年生の教室に飾る絵をかいています。これを見て、新しい1年生がきっと笑顔になってくれますね。
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