給食の時間にすてきな場面に出会いました。
　準備の最中、お汁がこぼれてしまったようです。すると、それに気が付いた子どもたちが、それぞれ自分ができることを考え、動き出したのです。
　自分のポケットからティッシュを取り出し、机の上や床をふく子。ぞうきんをとりにいき、きれいにふきあげる子。よごれたティッシュを集めるために袋を広げる子。床がきれいにふけるよう机を持ち上げる子。お汁でぬれてしまったナフキンをきれいに水洗いする子。
　子どもたちの心が健やかに育まれていることを実感することができ、うれしい気持ちになりました。ありがとう。

今日の給食

〇むぎごはん　牛乳
〇はちはいじる　
〇ぎゅうにくのやさいいため
〇きゅうりのこんぶあえ
☆だいふく

　「八杯汁（はちはいじる）」とは、愛知県の三河地方で食べられている汁のことだそうです。1丁の豆腐で8人分作れるということやあまりにもおいしいのでたくさん（８杯）おかわりをしてしまうというところからこの名前がついたそうです。

　２年１組は体育でキックベースをしています。ピッチャーが転がして、バッター（キッカー？）が蹴ります。蹴ったら１塁を回って、ゴールの２塁を目指します。守備はボールを手に取ったら、２塁まで走るか、パスをします。キッカーが先に２塁にたどり着くとセーフになり、得点になります。
　間近で見ているとみんな動きが速くて、なかなか迫力があります。

　２年２組は体育館で、生活科の発表会のリハーサルをしています。小さい頃のことや、学校でのできごとなどを短時間の劇に仕立てて演じています。来週の本番で、１年生に見てもらいます。１年生に楽しんでもらえるかな？

　５年２組は理科の実験で、食塩を水に溶かしています。上皿てんびんや、電子てんびんで、５０グラムの水と、１０グラムの食塩を正確にはかりとって、よくかき混ぜて溶かします。溶かした後で重さがどうなるかもう一度はかります。溶けて見えなくなっても、なくなったわけではないことを学びます。
　なお、「電子てんびん」とは、普通に家庭にあるデジタルのはかりですが、教科書では「電子てんびん」とされています。

　３年２組の図工「空きようきのへんしん」が完成に近づいています。独創性豊かで、細かなつくりをがんばっています。

　増えオニが終わると、今度はドッジボールが始まりました。６年生がリードして、２つのチームに分かれています。とてもたくさんの人数での勝負です。

　６年２組が「果たし状（招待状）」を１年生に送りました。６年２組の企画で１年生にドロケイや増えオニで勝負を挑みました。暖かい陽射しのなかで、６年生と１年生が楽しく交流をしています。ドロケイが終わった後で、６年生が「休憩しようか」と提案しましたが、１年生は「いらない！」と断って、元気に増えオニが始まりました。６年２組のみんな、がんばって！

　小物入れづくりの続きです。楽しい作品がならんでいます♫

　３年生の子どもたちが、紙ねんどを使って小物入れを作りました。好きな生き物を形作ったり、スパンコールで飾ったりするなど、さまざまな工夫が見られます。完成した小物入れを使って、机まわりを楽しく整とんしてくださいね♪

　寒さに負けず、子どもたちは元気いっぱい体を動かしています。
サッカーボールでドリブルの練習に取り組んでいます。ボールを蹴る強さの調整に苦労している児童もいましたが、繰り返し練習するうちに、コーンをうまくよけてドリブルできるようになりました。

　スクリーンカバーとパソコンカバーが完成しました！！
　このカバーが、電子黒板やパソコンをチョークのこなやほこりから守ってくれます。おかげできれいが保てます。

　６年生のおかげで、いろいろの場所がきれいに整備されました！！
　６年生のみなさん、ありがとう！！
　

　こちらは、運動場コースロープ整備の様子です。ゆるんだコースロープを張り直し、新しい杭を打ち付けました。木づちや金づちをうまく使って、真剣な表情で作業しています。

　こちらは側溝の土だしチームです。水分を含んだ土はとても重く、シャベルを使って、一生懸命にかきだしました。きれいにしてくれてありがとう！

　アイロンを使って、三つ折りをし、いよいよミシン縫いです。
　さすが６年生！！手つきのよさにびっくりしました。いつの間にか、いろいろなことができるようになっています。

　こちらはスクリーンカバー作りの様子です。まずは、採寸から始めました。できあがり線をチャコペンで印付けしています。

　お世話になった学校への感謝の気持ちをこめて、６年生が愛校作業を行いました。６年生が計画した作業は、Ａ：運動場ドッジボールコートマーカーの埋め込み・コースロープの整備、Ｂ：側溝の土だし、Ｃ：体育館フロアのワックスがけ、Ｄ：電子黒板のスクリーン、パソコンのカバー作りです。
　こちらは、体育館フロアのワックスがけの様子です。ワックスをかけた場所を足で踏むことがないように、バックで進みます。徐々にこつをつかんで、モップ使いが上手になってきました。

今日の給食

○ごはん　牛乳
○かんとうに
○メンチカツ
○うみのまぜごはんのぐ

　今日は、風が冷たく、かなり寒い日となりました。あたたかいかんとうには、冷えた体をあたためてくれました。メンチカツは、玉ねぎとキャベツが入っていて、シャキシャキとした食感が楽しく、こちらもおいしくいただきました！
　ごちそうさまでした♪

　３年生は１組と２組合同でサッカーをしています。ペアをつくってボールを蹴りながら走るドリブルをしています。ペアは邪魔をしたりボールを奪うのではなく、サポートをしています。上手に軽く蹴りながら前に進んでいきます。

　６年３組は理科で、電気をためて使う実験をしています。まず手回し発電機をぐるぐる回してコンデンサーに電気をためます。次にコンデンサーに導線をつないで、ためた電気を使います。豆電球、発光ダイオード、プロペラ、電子オルゴールの４つが、光ったり動いたり音が出たりするかどうか確かめています。