鬼北タイムに６年生の運動委員が１年生の教室に来て、なわとびカードの取り組みについて説明してくれました。これからなわとびをがんばって体力をつけながらいろんな技ができるようになりましょう！

今日の給食
〇白玉うどん　牛乳
〇きつねうどんの汁
〇大豆のアーモンドがらめ
〇野菜炒め
〇コーヒー牛乳のもと

　やわらかいうどんをいただきながら、あぶらげをかみしめると、じゅわっとおいしさが口にひろがります。きつねうどんのあぶらげ、おいしいな。野菜炒めにはコーンと豚肉が入ってます。さっぱりした味付けでひんやり甘くておいしいです。大豆のアーモンドがらめはお菓子感覚でバリボリ……そして子どもたちが一番楽しみにしているのはコーヒー牛乳ですね。私の場合は、ふたを外して粉を注ぎ入れ、もう一度ふたをして指で押さえて逆さにしたり上に向けたりしてよく溶かしてからストローで飲みます。飲み終わる瞬間に甘い砂糖がストローをかけのぼってきます……今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
　４年２組にお邪魔しました。大豆のアーモンドがらめを増量してほしい人が列を作っていました。

　肖像権の侵害についても説明がありました。他の人の写真を勝手にアップしてはいけません。集合写真を掲載するときは全員の承諾をとる必要があります。
　さらに「悪ふざけ投稿」についても教えてもらいました。高校生がコンビニでお金を払わずに商品に口を付けてしまう動画をアップしたケースや、同じく高校生が電車のドアにわざと挟まれて、そのポーズをアップしたというケースです。どちらも非難が殺到して「炎上」してしまい、謝罪したり、賠償金を払っても、ネット上に拡散した動画などは消えることがなく、「デジタルタトゥー」という、消せない自分の過去に苦しめられることになるとのことでした。
　講師の先生はとても力強い話し方で、みんなに気をつけるように教えてくださいました。最後に、「ルールをつくることがみんなを守ってくれるので、今日、家に帰ったらさっそく、おうちの人と話し合って、ルール作りをしましょう」と言われました。自分でルールを決めることが大切です、ともおっしゃいました。
　このホームページに、ネットモラル塾の内容を詳しく書きましたので、これを参考にしながら、ぜひおうちでルール作りをしてほしいと思います。

　ＳＮＳで写真をアップするのも危険です。写真から住所を特定されてストーカー被害にあった人がいます。特に背景に注意が必要です。校舎が写っていたり、制服姿だったりすることで学校が特定されて、校門で待ち伏せされることも……
　また有名人で、写真を拡大して瞳に映った景色から場所が特定されて、待ち伏せされて自宅まで尾行されて自宅が見つかってしまったケースもあるそうです。さらに写真には位置情報を記録する設定もあります。これをしないようにしなければなりません。
　さらに、写真や動画を他の人に転送することで加害者になってしまうこともあります。いったんネット上に拡散したものを削除するのは困難です。加害者にならないように気をつけましょう

　友だち同士でトラブルになることもあります。それを防ぐためにはどうしたらよいでしょうか。みんなで動画を見てから話し合いをしました。
　先生から気をつけるポイントを教えてもらいました。
　・自分の家のルールを相手に伝えておきましょう。
　　返事ができない事情が伝わります。
　・いやな気持ちになることは言わない、書かないようにしましょう。
　　顔が見えないからこそ気をつけましょう。
　　相手の言うことを否定しないこと。
　　送信する前に必ず読み返しましょう。
　・ＩＤやパスワードは教えません。家の玄関の鍵を渡すようなものです。
　・文字のやりとりで感情的にならないようにしましょう。
　　悪口を言ったり仲間はずれにしたりしてはいけません。

　ＳＮＳで怖い思いをして警察に届け出た人（未成年）は、昨年は全国で１８１９人いました。その多くがフィルタリングをしていませんでした。
　ネットには怖い人が潜んでいます。「どこに住んでるの」「会おうよ」「写真送ってよ」と言われても決して従ってはいけません。小学校６年生の女の子のふりをしたおじさんかもしれません。会いに行って殺されてしまった高校生もいました。
　また、フィルタリングは危険なページやアプリを遮断して、みんなを守ってくれます。使用する時間を制限して使いすぎにならないようにもしてくれます。
　使いすぎると小指が曲がってしまう「スマホ指」、うつむいてばかりいると首が曲がってしまう「ストレートネック」、視力の低下などの危険があります。

　５時間目に講師の先生をお招きして、６年生でネットモラルについて勉強しました。
　先生が６年生にたずねたところ、たくさんの児童がスマホやゲーム機を持っており、そのうち数人の児童は、会ったことのない相手とオンラインで対戦したり、会話をしたことがあると答えました。ネットに潜む怖さについてしっかりと勉強しておく必要があります。

　委員会活動の続きです。環境委員会は月ごとの目標を決めています。総務委員会はあいさつ運動などについての話し合いです。

　委員会の続きです。給食委員会は食べ残しに関連して環境保護、ＳＤＧｓの取り組みについての動画を見ています。放送委員会はクイズなどの楽しい企画を考え中です。運動委員会は「なわとびビンゴカード」の取り組みについて考えています。

　給食後に委員会活動を行いました。保健委員会は給食後の歯磨きについての話し合いです。生活委員会は１月の生活目標を決めています。図書委員会はいつもの本の整理整頓に加えて、分類番号の違う本があったらそれを正しい場所へ戻すことをしています。

　４年２組の外国語活動の続きです。
　欲しいもののたずね方、答え方を通して、いろいろなものの英語での名前を学びます。

　carrot peach banana strawberry pineapple onion grape apple
　cucumber orange cherry tomato eggplant mushroom ……

　外国語活動では読むこと、書くことには比重が置かれず、聞くこと、話すことに力を入れています。私も、ものの名前は読めますが、正確に書く自信はありません……

　４年２組は外国語活動の時間です。
　What do you want? と欲しいものをたずねます。
　I want (　　).　のように答えます。

　１年生は明日、算数のテストを予定しているようです。今日は時計の読み方や、長さ比べなどの復習をしました。しっかり身につけて明日のテストは１００点目指してがんばってください。

　４年１組の長なわの続きです。

　４年１組は長なわの練習をしています。８の字跳びです。とても速いテンポで、スピーディーに走り抜けていきます。立ち止まってなわを待ってとぶのでなく、走り込んで素早くとんでなわをかわして走り抜けるイメージです。

　１年生の秋のお祭りの準備の続きです。

　１年生の秋のお祭りの準備の様子です。

　１年生は秋のお祭りの準備をしています。集めたドングリを使って楽しいお店屋さんを開きます。やりたい内容別にグループを作って準備を進めています。

　２年生の花の苗植えの続きです。深さ１０センチくらいの穴を掘り、ポットをひっくり返して裏の穴から指で押して苗を取り出します。それを彫った穴に入れて、土を埋め戻せば完成です。きれいな花が咲くのを楽しみにしていてください。

　２年生が南門近くの花壇に花の苗を植えてくれました。先生がバランスよくポットを並べておいて、植え込み方を説明しました。移植ごてが配られて苗植え開始です。