最新更新日:2024/05/02 | |
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1/16 ふゆさがしビンゴ その2 1年生
1年1組のふゆさがしビンゴの続きです。
1/16 ふゆさがしビンゴ 1年生
1年1組は冬探しビンゴをしています。
・葉っぱがない木 ・白い息 ・木や草の芽 ・あたたかい服 ( フリー )・落ち葉 ・青い空 ・冷たい風 ・茶色の草 1列見つけてビンゴ!しましたか? 1/16 身体測定 6年生
今日は6年生が身体測定をしています。身体測定をする前に、先生から感染予防についてのお話を聞いています。感染症から自分を守るために大切なことを「うまくきたえて」の合い言葉で教えてもらっています。
う うがい ま マスク く 空気の入れ換え き 規則正しい生活 た 体力をつける え えいようのバランスを考えて食べる て ていこう力をつける お話を聞いたあとで、身体測定をしました。 1/16 お話のさくしゃになろう 2年生
2年1組は国語でお話作りをしています。
つくるときのポイントは3つです。 1 まとまりに分ける 「はじめ」「なか」「おわり」 2 文をくふうする。 ・話す言葉は「 」を使う。行を変える。 ・主語、述語をはっきりする。 ○○は〜 〜と言いました 〜とたずねました 〜と答えました 3 「、」や「。」をつかう ただ想像してお話を作るだけではなく、読み手に伝わるような書き表し方について勉強しています。 1/16 野菜やくだものの言い方を練習しよう 4年生
4年2組は外国語の時間です。今日は野菜やくだものの言い方を練習しています。
ピーマン、キュウリ、タマネギ、しいたけ、トマト、桃、とうもろこし、じゃがいも、キャベツ、グレープフルーツ、にんじん、さくらんぼ、パイナップル、キウイ、メロン、いちご、りんご、オレンジ…と黒板は野菜やくだものの絵でいっぱいです。 ALTの先生がランダムに読み上げて、みんなでそれを復唱しています。でも、キーワードがひとつ決められていて、先生がそれを言ったら、すばやく机の上の消しゴムをとる、というゲームになっています。楽しみながら集中して先生の発音をまねしています。 1/16 アートカード鑑賞 5年生
5年1組は絵画の鑑賞で、タブレットのJamboardを使っています。1枚の絵画をグループで共有します。そこへ自分の感じたことを付せん機能を使って貼り付けていきます。画面上で、友だちの意見がどんどん貼り付けられていきます。自由に意見を交流することができます。
1/16 ペアでなわとび練習 その2 1・6年生
1・6年生のペア活動の続きです。成功すると拍手が湧き起こっているグループもあります。
1/16 ペアでなわとび練習 1・6年生
大放課に1・6年生のペア活動として大なわの練習をしました。ぐるぐるまわる大なわに飛び込むkのは勇気がいります。1年生の後ろに6年生が立って、背中を押してタイミングを教えてくれています。6年生にすっかり甘えている1年生もいます。
今日の給食 1/13
今日の給食 1月13日
○ちゅうかめん 牛乳 ○ジャージャーめん ○とうふだんご ○そえやさい 味噌、大豆、ひき肉、たけのこ、しいたけ、玉ねぎのみじん切りが煮込んであり、こってりとした、にんにくやしょうがの旨味とほんのりとした甘さのジャージャー麺、とてもおいしかったです。 豆腐団子は、鶏肉や野菜も入って、食べ応えあるボリューム、にんじん、きゅうり、大豆もやしのあえものは、歯ごたえがしっかりありました。 今日も、ごちそうさまでした。 1/13 体育なわとび運動 6年生
6年生は体育館でなわとびをしていました。
ペアになって、友だちの跳んだ数を数えています。 さすが、6年生! なかなかの高速で跳んでいる子の数も、「…35、36、37、38…」と、遅れずに、数えることができました。 引っかからずに跳ぶ技術、連続で跳び続ける体力。どちらも練習の成果でしっかり高まってきているようです。 1/13 図工おってたてたら 1年生
1年2組の「おってたてたら」の様子です。
紙を切り抜いて折り、立つようにします。 紙を二つに折ってから切ると、折り方によってしましまの隙間ができたり、窓のように、くりぬくことができたりするんだね。 「できた!」「見て〜!」と嬉しそうでした。 1/13 まかせてね 今日の食事 6年生
6年1組は家庭科の冬休みの宿題で、栄養に気をつけながらメニューを考えて、調理実習をしました。そのときにタブレットで撮った写真を印刷して、レポートとしてまとめています。栄養に気をつけてごはんをつくることの大変さを感じたかも…
1/13 ブルグミュラーコンクール金賞
昼放課に校長室で表彰伝達をしました。
ブルグミュラーコンクール2022 東海ファイナル 小学3・4年A部門 金賞 東海地区の最終の大会で、名古屋で行われたそうです。金賞として名前を呼ばれたときはびっくりしたそうです。がんばったね。おめでとうございます! 今日の給食 1/12 その2
オムライスを見ると、「ケチャップで何をかこう…」とわくわくしますね。
2年生の教室でも、かわいいオムライスがたくさんありました。 今日の給食 1/12 その1
今日の給食 1月12日
○ごはん 牛乳 ○はくさいのコンソメスープ ○うすやきたまご ○チキンライスのぐ ○こぶくろケチャップ 今日の給食は…オムライスでした! チキンライスの具を混ぜたご飯を、平皿に乗せ、その上に、手袋を付けた人が薄焼き卵を乗せてくれました。 「うちでも、オムライス出る〜!」「おいしそう!」とみんな夢中で食べていました。 1/12 2・5年でペアなわとび
2・5年生がペア活動として大なわの練習をしていました。
2年生の子が入るタイミングをつかみやすいように「はい!」と大きな声をかけてあげたり、「もっと近くまで行ってから跳んでみて!」と引っかからずに跳べるようにアドバイスをしたり…。 5年生の優しい関わりのおかげで、2年生が楽しく練習できました。 1/12 図工 ほってすって見つけて 4年生
4年生は、版画の学習に入りました。
○彫ったところが白くなること ○刷った作品は、下絵と反対になること 版画の特徴を確認した後、インターネットを使って、参考になる画像を探しました。 「描きたいものを大きく描こうね」「はみ出してもいいよ」という先生のアドバイスを聞いて、どの子も一生懸命下絵を描いていました。 1/12 体育 なわとび運動 3年生 その2
こちらのクラスも、先生の前で、技を披露しています。
ジャンプ台を使って練習している子もいます。 ジャンプ台の上でなわとびをすると、板が弾んで高く跳べるので、子どもたちはみんな気持ちよさそうに跳んでいます。 1/12 体育 なわとび運動 3年生 その1
「ねえ、見てて!!」と軽快に2重跳びや交差跳びを見せてくれた子がいました。
みんな、それぞれの技をクリアするために、一生懸命練習しています。 先生に、跳んだ数を数えてもらっている子もいました。 1/12 図工 おってたてたら 1年生
ちょきちょき…と一生懸命はさみで紙を切り、おうち型やひと型など、いろいろな形に切った紙を二つに折って、机の上に立てています。
「たおれちゃう…」「立った立った!」と子どもたちは、紙の特性を味わいながら、楽しそうに活動していました。 立てた形や切った形から想像したり、立て方や切り方を工夫して表したいものをつくる活動。作品の完成が楽しみです。 |
常滑市立鬼崎北小学校
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