２年１組は、国語の「あったらいいな、こんなもの」で考えた夢のツールの発表会をしています。国語の授業で発表メモを作りました。それをもとに発表します。わかりやすく伝えるために、絵を描いて、先生がそれをデレ日に映し出しています。

　・ぼく・わたしが考えたのは
　・道具を考えたわけは
　・道具の説明（できること、形、色、大きさなど）

　発表の後は、質問に答えています。

　２年１組は図工で作った「わっか」を身につけて、廊下で動画撮影をしています。作品のＰＲとともに、変身ポーズも決めてます。

２年１組は「わっかでへんしん」の活動中。思い思いのアイテムを見せ合って、楽しんでいました。

　頭やこしに細長い画用紙を巻き自分のサイズに合わせて長さを調節し、輪ゴムを引っ掛けて、帽子やベルトにしました。

　折り紙を小さく切って模様を貼り付けたり、スズランテープをひらひらなびくようにに付けたり。どんどんアイデアがふくらんで、ステキなベルトやブレスレット、腕時計などができてきました。

　さらに「かっこよく」「かわいく」するために、飾りや武器？を増やし、すてきにへんしんしていました。

　２年生のまちたんけんのまとめの続きです。学習室も使って作業中です。

　２年生はまちたんけんのまとめを作っています。自分たちで撮った写真を切り抜いて貼り付けて説明を書き入れます。

　２年１組の海の絵の続きです。自慢の作品を見せてくれました。

　２年１組は海の絵作品コンクールに取り組んでいます。タブレットで魚の絵を探して写し取っています。とても上手に描けています。

　２年１組の算数の続きです。次の問題に挑戦中です。

　だいちさんは１３０円持っています。９０円のチョコレートを買うと何円残りますか。

　今度は引き算です。９０円を３０円と６０円に分けて、１３０円からまず３０円を引いて１００円にして、そこからさらに６０円を引いて４０円、という考えが出ました。
　１０円玉の個数で考えて、１３−９＝４　だから４０円とする考え方を確認しました。続けて教科書の問題を解きました。

　２年１組の算数の続きです。手を挙げてあてられたひとが前で説明をしています。先生が、その子のタブレットの内容をテレビに映し出しています。

　３０円のうちの２０円を、８０円といっしょにして１００円のまとまりを作って、１０円と合わせて１１０円という考え方が出ました。
　１０円玉の個数で考えて、８個と３個で１１個あるから１１０円、という考えも出ました。

　２時間目に２年１組は算数の研究授業をしました。「１００をこえる数」の勉強です。
　お店で、８０円のプリンと、３０円のアメを買おうと思います。いくらになるか、わかりますか。という問題です。電卓も紙もなく、暗算で計算する方法を考えます。
　問題がわかりやすくなるように、先生がテレビを使って場面の説明をしました。今日はタブレットも使います。みんなさっそく自分の考えをタブレットに書き込み始めました。

　２年生は漁協見学からもどって、教室でお礼の手紙を書いています。今日勉強してきたことを交えながら、魚たちとふれあうことができた感謝の気持ちをお手紙にしています。

　２年生の漁協見学の続きです。ふれあいタイムが終わりました。さわった魚たちを、一人一匹ずつ、順番に海に帰しました。海をのぞき込むと、大きなエイが泳いでいたり、小さな魚の群れがきらきらと光りながら泳いでいて、子どもたちは「スイミーだ！」と眼を見張っていました。
　最後に漁協の方にお礼を言いました。今日はとても楽しくすてきな体験をさせていただきありがとうございました。

　２年生の漁協見学の続きです。

　２・３時間目に、２年生は鬼崎漁協を訪ねました。海の仕事についていろいろな質問をしました。
　質問のあとで、今日とれたばかりの魚をさわらせてもらいました。

　２年１組の七夕飾りが昇降口付近に飾られています。いろんな願いがかいてあります。

歯科衛生士さんに、虫歯予防や歯磨きのコツを教えてもらいました。

電子黒板に映し出されたイラストや、歯科衛生士さんの歯ブラシの動かし方を見ながら、上手な歯の磨き方を練習しました。

おうちの方には、お子様がみがいた後、最後のしあげみがきをお願いいたします。

　２年１組の七夕の願いの続きです。廊下に竹が用意されています。そこに取り付けました。

　２年１組では、七夕の願いごとを短冊に書いています。どんな願いごとをかいたのかな。かけた人は折り紙で飾りを作ります。

　２年１組は音楽の時間です。今は「動物ラップ」をしています。先生が、手拍子を２回してから児童をあてます。児童が「いぬ」と答えると、手拍子を２回してから、全員で「ワンワン」と鳴き声を言います。動物の鳴き声は、一人一人ののイメージにある鳴き声でＯＫです。