運動場では、２年生がなわとびを練習していました。

大なわでの八の字とび…。練習の成果で、どんどんじょうずになっていますね。
なわの中に入るタイミング、なわを回している子の回し方がとてもスムーズで、最初の頃よりたくさんの回数を跳べていてびっくりしました。

ジャンプ板を使って、交差跳びの練習をしている子、地面で二重跳びを十回以上も連続で跳んで見せてくれた子も…。

がんばっている子どもたちはキラキラしています！

元気に走り回り、おにごっこを楽しみました。

５年生実行委員の皆さん、楽しい時間をありがとう！

大なわの後は…５年実行委員さんの進行による、ペア遊びです！

おに役の子どもたちは黄色帽子になり、みんなで記念撮影をしたあと…


おにごっこスタートです！

２・５年生のペア活動として大なわの練習をしていました。
５年生が大なわを回してくれているのですが、入るタイミングがつかみやすいように、速さを調節したり、跳びやすいように大きく回してくれているので、上手に跳べる子が増えてきています。

　２年１組は国語でお話作りをしています。
　つくるときのポイントは３つです。
　１　まとまりに分ける
　　　「はじめ」「なか」「おわり」
　２　文をくふうする。
　　・話す言葉は「　」を使う。行を変える。
　　・主語、述語をはっきりする。
　　　○○は〜
　　　〜と言いました
　　　〜とたずねました
　　　〜と答えました
　３　「、」や「。」をつかう

　ただ想像してお話を作るだけではなく、読み手に伝わるような書き表し方について勉強しています。

２年生は、音楽室で「そりすべり」の曲を聴いています。


音や旋律が変わるところをよく聞いて、どんな様子を表しているのか予想をしていました。
「鈴のシャンシャンっていう音がした！」「馬が歩く音？」「そりが滑っている音？」「馬の鳴き声？」

みんな真剣に耳を傾け、そりすべりの曲からいろんな音を聞き取っていました。