最新更新日:2024/05/16 | |
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7/19 お楽しみ会 3年生
3年1組はお楽しみ会をしています。「いない人は誰だ?」というゲームです。目隠しをした先生がくじを引いて、隠れる人3人を選びます。3人が隠れてから、オニ役の3人が教室を見て、隠れている人を当てるというゲームです。誰がいなくなったか、気づくかな?
7/19 風やゴムの力 3年生
3年2組は視聴覚室に移動して、ゴムの力で動く車を走らせています。ゴムの伸ばし方を調節して、めざす場所にぴったりと止めることができたら得点できるルールの「ぴったりパーキングゲーム」だそうです。距離3〜4メートルの場所ならどれぐらい、距離4〜5メートルではどれぐらい伸ばしたらよいかを考えています。
3年1組 「自分でつくったお茶碗だよ」
3年1組
今日は、6月に作ったお茶碗に給食のご飯をよそって食べました。 青、白、黒、黄色 色とりどりの「世界に一つのだけのお茶碗」を持って「はいチーズ」 3年2組 「自分でつくったお茶碗だよ」
3年2組
お茶碗の色、くっつけたパーツの形、模様、大きさ…。みんな違ってとっても素敵! 「はいチーズ」 7/12 ホウセンカの観察 3年生
3年2組は種から育てているホウセンカの観察をしています。大きく育ったホウセンカ、葉っぱの形、花の様子などをスケッチしています。本当に大きく育ちましたね。
7/11 タイピングレッスン 3年生
今日はICT支援員さんが来てくれています。3年1組ではタイピングについて教えてもらっています。左の人さし指をF、右の人さし指をJに置く「ホームポジション」を学びました。10本の指すべてを使う、本格的なタイピングレッスンです。
7/8 感謝の木 3年生
3年1組の廊下には「感謝の木」が掲示されています。これは総務委員会が企画して、今週を「ありがとう週間」と定め、各クラスに「ありがとうの木」を配ったものです。各クラスで時間をとって、日ごろの感謝の気持ちをメッセージにして貼りました。感謝することの大切さを感じてくれるとよいですね。
7/8 切れ目でつくろう 3年生
3年2組は図工の時間です。「切り紙」をつくっています。色紙を折りたたんで、はさみであちこち切り取ってから広げると幾何学的な模様ができます。上手にできた切り絵を画用紙に貼り付けて作品の完成です。
7/7 LIXIL出前授業 その2 3年生
3年2組のLIXILの出前授業の続きです。焼き上げるには「トンネル釜」を使うそうです。100メートルあるトンネルの中を20時間かけて進みます。その間に少しずつ温度を上げていき、最高で1220度まで達します。そこからゆっくりと温度を下げていきます。
焼いた後にしっかりと検査をします。見るだけでなく、ハンマーで叩いて音を聞いたり、真空状態にして空気が抜けないかを調べたりするそうです。 また、昔のトイレは1回で20リットルの水を流していたけれど、今のトイレは4〜5リットルで済むそうです。環境に配慮しているとのことでした。 今日はとてもわかりやすくトイレができるまでについて教えていただきました。ありがとうございました。 今日の出前授業の様子はケーブルテレビで放送されます。放送予定を掲載しました。初回放送は7月13日(水)18:30からです。 7/7 LIXIL出前授業 3年生
3年生でLIXILの榎戸工場の方に出前授業をしていただきました。3年生は常滑市の伝統文化として、陶器について勉強しています。衛生陶器が完成するまでについて詳しく教えていただきました。
榎戸工場は鬼崎中学校に隣接しています。名古屋ドーム2つ分の敷地に450人が働いています。1日4000個、1か月で8万個ものトイレを作っているそうです。 トイレの原材料は、粘土、石、砂です。それをすりつぶして泥水状態にして、型に入れて成形します。これを乾燥させてから釉薬をかけて焼き上げます。 7/5 七夕の飾りをつくろう その3 3年生
3年1組の七夕飾りづくりの続きです。できあがった「天の川」を見せてくれました。
7/5 七夕の飾りをつくろう その2 3年生
3年生の七夕飾りづくりの続きです。こちらは3年1組です。丸い輪に、織り姫、彦星、天の川、竹などを飾り付けて、さらに願いごとをかいた短冊を取り付けます、すごい作品ができますね。
7/5 七夕の飾りをつくろう 3年生
3年2組は七夕飾りを作っています。画用紙を丸い輪の形に切り抜いて、そこに竹をあしらった飾りを取り付けました。ここにさらに願いごとをかいた短冊を貼り付けるのだそうです。
7/1 報告する文章をかこう 3年生
「おにざきの海のすてきなもの」をテーマに
・漁協の人の話 ・海岸たんけん ・拾ったもので工作 について、文を書く活動をしました。 作品をもった自分の写真を受け取り、プリントに貼って、真剣に文章を考えている子どもたち。 楽しかった活動を振り返り、「おにざきの海をこれからも大切にしたい」という思いを高めていました。 |
常滑市立鬼崎北小学校
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