防草シート張り替えの続きです。なんとか完成！　これで遊具に草がかかることはなくなりました。みんな楽しく遊んでね。

　委員会写真の続きです。運動委員会は体育倉庫の前で、ハードルやコーン、ボールなどのオブジェを用意しました。
　保健委員会は保健室です。白衣を着て保健委員らしい姿です。

　今日は卒業アルバムに載せる委員会の写真を撮りました。総務委員会は毎日国旗を掲げてくれている国旗掲揚塔の前、校碑の横で撮りました。

　牛丼に夢中♪♪♪

　「今日は、『牛丼』ですので、牛肉の入ったお汁の中に、ご飯を入れて、牛丼にして食べてもいいですよ！」という先生の言葉に
　「やったー！」と子どもたちの歓声が上がりました。

　そして、どこからか聞こえてきましたよ。
「ぎゅうどん♪ぎゅうどん♪・・・・」
　よく噛んで、食べようね。　　　　　　　　　　　知多牛の牛丼

　朝から楽しみにしていた牛丼に大満足の子どもたちでした！ありがとうございました。

今日の給食　

○　ごはん　牛乳
○　ちたぎゅうのぎゅうどん　
○　さんまのしおやき
○　こまつなのおひたし

　１年生の教室では、「ごはん」「しるもの」「おかず」「ぎゅうにゅう」の配置について、確認の時間があります。担任の先生の話を聞き、黒板に示された写真をお手本に、子どもたちが確認をします。

今日の給食

〇こがたロールパン　牛乳
〇なすとトマトのスパゲティ
〇ハンバーグのオニオンソースかけ
〇エリンギソテー
〇冷凍りんご　　　　　　冷凍りんごの紹介

スパゲティはトマトの味がしっかりとしています。ハンバーグはオニオンソースが美味でした。エリンギソテーは薄味で野菜本来の味がわかります。ちょっとピリ辛……
そしてスマイル応援事業の冷凍リンゴ。シロップ漬けで、どちらかというと洋梨のような食感……甘くて柔らかくておいしかったです。

　今日から教育相談が始まりました。友達のこと、通学班のこと、勉強のことなど困っていることがあったら、担任の先生に話してみましょう。

　みんなが楽しい生活を送ることができるように、担任の先生が親身になって相談にのってくれますよ。

　待つ間はそれぞれの教室で読書をしたり、絵を描いたりして静かに過ごしていましたね。立派でした。

　昼放課、職員室で総務委員が先生たちにカードを渡しています。医療従事者の方に送るメッセージカードです。クリス先生や音楽専科の先生に説明しながら渡しています。

今日の給食

〇ごはん　牛乳
〇かきたまじる
〇ミンチカツのソースかけ
〇はるさめのごまずあえ

ミンチカツにかかっているソースがとっても甘くておいしい〜
はるさめは、ごまの味がしっかりしていてＧｏｏｄ！
かきたまじるは小さく切ってある豆腐や、かきたまの食感がしっかりしてます。

１年１組は「いただきます」の前に食べられる量を考えて調節しますが、食べ始めた後でもうちょっとたべられそうだな〜と思ったら早めの追加ができます。今日ももりもり食べてます。

　雨の日の大放課、保健室には男子児童が集まってなにかつくっています。きいてみると保健室前の掲示板の飾りに使う花を折り紙で作ってくれているそうです。みんな集中して顔もあげずに作っています。

　今日は大雨です。１階渡りの「オレンジロード」はぬれてしまって、滑って転ぶ危険がありますので、通行止めになりました。みんな、２階渡りを利用しています。

　図書委員会は、おすすめの本を紹介するカードを作って図書館前の掲示板に掲示しています。半分は図書委員セレクト、もう半分は低学年も含めた有志のおすすめです。どんなところがおもしろいか、かわいいイラストもまじえて紹介してくれています。

　昨日撮った応接室前のソテツの写真です。５月頃に葉の剪定をしたところ、新しい葉がどんどん伸びてきました。先端部分だけでなく、木の幹から直接、あちこちから葉が出始めました。まるで噴水のようです。

今日の給食

○ごはん　牛乳
○ちくぜんに
○いわしのうめだれかけ
○たまねぎのこんぶいため
　ちくぜんにには、にんじん、ごぼう、だいこんなどの根菜をはじめたくさんの野菜が入っていました。あごをしっかりと使っていただきました。
　おいしかったです。ごちそうさまでした♪

　音楽の授業初めのウォーミングアップの時間です。
　低いドの音が聴こえたら、床にぺたり。高いドの音が聴こえたら、両手を挙げてバンザイのポーズです。その間の音は、中腰・・・。子どもたちは、先生の奏でるピアノの音をよ〜く聴いて、音をからだで表現します。
　♪　ド、レ、ミ、ファ、ソ、ラ、ソ、ラ・・・（子どもたち：スクワット状態！）
　子どもたち　「先生！！つら〜い！！」
　先生　　　　「ごめん。ごめん。」

　笑顔あふれる楽しい時間でした。

　授業の形態は、その内容、目標によってさまざまです。この時間は、学習したくり下がりのある筆算を繰り返し練習し、力を定着させる時間です。
　取り組むべき問題は、黒板に示されています。できたら、自分で解答を確認し、答え合わせをします。自分のペースでじっくり取り組むことができます。また、教師は疑問点がある児童や困っている児童の対応をすることができます。
　静かに、集中して取り組んでいます。こうした学び方が定着してくると、ぐんと力をつけることができます。楽しみです。

　的当て練習をしたあと、ころがしドッジボールを行いました。
　両手でボールをもち、「せーの！」とボールを転がします。回数を重ねるごとに、勢いよく、まっすぐに転がせる子が増えてきました。

　「今日はボール運動なので、手首やうでをしっかり回しておきましょう！」
という先生のお話を聞き、くるくる、くねくね準備運動をしっかり行いました。

　保護者のみなさまへ

　「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」につきまして、周知するよう指示がありましたのでお知らせします。

厚生労働省ホームページ
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金

・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金
（委託を受けて個人で仕事をする方向け）

今日の給食

〇わかめごはん　牛乳
〇冬瓜と枝豆の味噌汁
〇けんちん信田の野菜あんかけ
〇シャキシャキサラダ（ドレッシング）
〇味付け乾燥豆腐

今日は「コロナに負けるな！子ども応援事業」で、味付け乾燥豆腐がつきました。
スナック菓子感覚でぱりぽり……
「けんちん信田」は千切りにした野菜や豆腐などを油揚げで巻いたもので、野菜あんがかかっていて、とってもおいしかったです。