５年１組は音楽で「大切なもの」の発表会をしました。３人ずつで前に出て、合唱を披露しています。発表会なので、マスクは外しました。３人が大きく離れ、聞いている側も大きく机を下げて、３ｍの距離をとりました。窓は全開で扇風機も動かしています。
　３人のハーモニーがとても美しく、終わったあと、自然に拍手がおこりました。

　５年１組も尾張教育研究会主催の書写コンクールに出す作品を書いています。５年生のお題は「秋風」です。上手な児童がたくさんいます。

　音楽室から美しい合唱が聞こえてきます。５年２組が「大切なもの」を歌っています。
感動的な「大切なもの」にするために１０のポイントをめざしています。

１　八分休符　　２　メゾフォルテ　　３　も〜　　４　がんばれー！！
５　２回目のサビをフォルテシモで　　６　さいごのピアノ（弱く）
７　歌詞に気持ちをのせて　　　　　　８　はっきり
９　ピアノも歌　　　　　　　　　　１０　心をひとつに

　５年１組は今日が読書感想画の完成の日です。そばらしいできばえの作品がどんどん仕上がっていきます。このあと作品カードを作ってお互いに鑑賞をします。

　５年１組は平行四辺形の面積の求め方について、グループで考えています。平行四辺形の一部分を切り取って移動させて長方形に変形して求める方法に気づいて、発表用の画用紙にまとめています。公式「底辺×高さ」と覚えるよりも、しっかりと覚えることができますし、求めることができる形に変形してやればよい、という考え方を学ぶこともできます。

　５年２組は、国語の授業で、ｙａｈｏｏキッズの動画で古典落語を鑑賞しています。
　落語家による「寿限無」と、アニメーションによる「まんじゅうこわい」を見ました。電子黒板の便利さを感じます。

　５年生では１学期から，「環境」をテーマに総合の学習を進めてきました。１学期には，身近な環境の問題について調べ学習を行いました。２学期に入り，１学期に調べたことを元に，自分たちにできることをクラスやグループで話し合ってきました。
　今回は第一弾として，海岸清掃を行いました。実行委員を中心に計画を立て，清掃と環境への願いを込めたアートの作成をしました。海岸では，予想外のごみも多くあり，「まだごみがあるからもう少し拾いたい」という声も聞こえるほど，一生懸命清掃する姿が見られました。
　5年生では，環境を守るための取り組みについて他にも話し合いを行っているので，まだまだ活動を続けていく予定です。

　合同体育の続きです。最後は１年生ｖｓ５年生です。先生がそれを発表すると１年生はジャンプして喜んでいます。「５年生は利き手の反対で投げる」というハンデがつきました。５年生の男子は利き手では少々手加減していましたが、逆の手で今度は全力で投げているようです。
　合同体育で５年生と楽しめて１年生は大喜び。５年生も童心に還って楽しそうにしています。

　１年生全員と５年１組の合同体育の続きです。いろいろなダッシュで体があたたまったところで、ドッジボールです。１年生と５年生がそれぞれ赤白に分かれて合同チームを作って対戦しました。
　ボール４個が同時に飛び交うなか、５年生が１年生に気をつかって…と思いきや、１年生が前に出て５年生を当てに行ってます。背後から５年生を狙う１年生も…。動きの速さはほぼ同格です。

　３時間目に体育館で、１年生全員と５年１組で合同体育を行いました。体育館で往復ダッシュ、スキップ、大股の５歩で往復など、いろいろな運動をしています。ホイッスルの合図で１列ずつ一斉にスタート。５年生がお手本ですが、１年生も全然負けていません。身軽さを生かしてすごい速さでターンしてきます。

　山下さんに海の話を聞く会の続きです。きれいな海にはアカウミガメが産卵に来ることや、アカウミガメは５０日もかけてきれいな産卵場所を探すことも聞きました。まもなく５年生が海岸清掃を計画していますが、とても感謝しておられるそうです。海岸にあるゴミで一番多いのはヨシや笹、木の枝などですが、そういった自然に還っていくものは気にならず、それよりもペットボトル、レジ袋などいつまでもなくならないものがよくないそうです。アカウミガメが間違えて食べてしまうと、体が浮いてしまって潜ることができなくなって死んでしまうとのことでした。みんな海岸清掃をがんばろうという気持ちになりました。

　６時間目に５年生は体育館で、漁業を営んでおられる山下さんから海についてのお話を聞きました。会は実行委員が進行役を務めました。
　伊勢湾はとても豊かな海であり、その理由は岐阜県の山々から木曽三川を通って栄養豊かな水が流れ込んでいるからだそうです。また、海がきれいなのは、海岸から２ｋｍ先まで浅瀬が広がり、太陽光が差し込んで、微生物や二枚貝が海を浄化していることや、伊吹おろし、鈴鹿おろしなどの強い風が吹いて、海をかき混ぜているために、海が悪くならないのだそうです。
　鬼崎漁港は海苔養殖がさかんで、生産枚数は１億枚近くあって、全国でも有数の産地だそうです。海苔ができるまでの工程についても教えていただきました。

　５年２組は書写コンクールの課題「秋風」を、紙を折らないで清書をしました。紙を折った状態で文字の位置や大きさを把握して、本番用では折らないで挑戦しています。次の時間に２回目の挑戦をします。

　５年２組は帯分数の計算に取り組んでいます。最初にグループで計算のしかたについて話し合いをして、仮分数に直してから計算すればよいと気づきました。それぞれのグループで考えた意見を画用紙に書いて黒板に貼りました。その後、実際に計算をやってみて、正確に計算できるよう身につけています。

　５年１組は、尾張教育研究会主催の書写コンクールの課題「秋風」を書いています。しんと静まりかえった教室で、集中して書いている空気が感じられます。入賞めざしてがんばりましょう。

　５年１組は外国語の授業で、whereを使って場所を尋ねる場面について学んでいます。

　Where is the restaurant?　レストランはどこですか。
　Where is the police station?　警察署はどこですか。
　where is the hospital?　病院はどこですか。

　Go straight for one block.　まっすぐ１区画進んでください。
　Tern left.　　　　　　　　　左に曲がってください。
　You can see it on your right.　右手に見えます。

　お互いにたずね合い、まっすぐか、右か、左か、地図を見ながら説明しています。

　５年２組は音楽で合唱曲「大切なもの」に挑戦しています。
　曲はソプラノとアルトの２パートに分かれていますが、なかなか声が出てきません。先生とソプラノパートみんなで勝負したり、先生とアルトパート全員と勝負してみたり。するとだんだん声が出て、最後は全員で歌いました。とてもきれいな歌声が広がりました。みんな、合唱の美しさや感動を感じ取れたかな。

　５年１組は算数の授業で話し合いタイムを設けて、自分の考えをまとめて、グループで伝えあう活動を取り入れています。
　今日のテーマは帯分数の足し算、引き算についてです。
　3と1/2＋1と5/6 や、3と1/2−1と5/6 の計算のしかたを考えています。
　仮分数になおして計算するのが一般的ですが、整数どうし、分数どうしでたしたりひいたりする方法もあります。
　感染予防対策として、先生の一方的な授業の割合が高いのが現状ですが、ただ聞いているだけでは身につきません。感染予防に注意をしながら、自分の考えを伝える活動を取り入れています。

　鬼北タイムで、今日は５年生が防災倉庫の見学をしました。５年１組が、校務主任の先生の説明を聞いています。カンパンなどの食料、水、簡易トイレ、投光器、おむつ、電話機、区切るための段ボール…いろいろなものが用意されています。災害に備えて防災用品を準備することの大切さを学びました。

　５年２組は家庭科でお味噌汁について勉強しています。お味噌汁にどんな具を入れるか発表しています。豆腐やネギ、わかめ、なす、油揚、大根などみんないろいろなお味噌汁を知っていますね。卵、という意見もありました。お味噌汁は万能です。
　今はまだ調理実習ができませんが、お味噌汁の作り方やごはんの炊き方についてこれから勉強していきます。