鬼崎公民館のすぐ横には、高いやぐらがありました。ここは昔、消防署があり、火事がないか見張るためのやぐらが今も残されています。今はシルバー人材センターになっています。

　大きな道路に出て信号を渡り、坂を上ると鬼崎公民館がありました。公民館はよく利用しますが、ここは鬼崎北小学校区ではなく、鬼崎南小学校区です。

　鬼崎漁港を出発すると大きな門がありました。台風や津波の時にこの門を閉めて、水害を防ぎます。
　少し歩くと蒲池の駅に到着しました。ここで少しトイレ休憩しました。

　松仙寺を出てすぐに堤防がありました。階段をのぼると目の前に海が広がっていました。チェックポイントの二つ目は鬼崎漁港です。

　出発して最初のポイントは松仙寺です。蒲池のお祭りが行われるところです。ずっと昔、このお寺は学校だったそうです。トイレを借りて少しゆっくりしました。
　学校の沿革史によれば、明治６年、この松仙寺に朝日学校という学校がつくられ、これが鬼崎北小学校の始まりとされています。

　１・２時間目に３年生はまちたんけんに出かけました。前回は学校の北側、西ノ口方面をたんけんしましたが、今日は南側の蒲池方面に出かけました。梅雨の合間の晴天でとてもさわやかです。

　３年１組は体育館で、長なわの跳び越えをしています。長なわをもっている先生と児童が上下になわをふって、長なわが波のようにうねっています。そこを見定めてジャンプして跳び越えます。さあ、だんだん高さが高くなってきました……

　３年生の作品作りの続きです。

　３年生は総合的な学習で、鬼崎海岸で集めてきたいろいろなものを使って作品づくりをしています。なかなかの力作ぞろいです。

　３年生のねんどマイタウンの続きです。３年１組の作品も２階渡りに展示されました。ひとつひとつ、テーマがあって、なるほど、と思わせる作品ぞろいです。

　３年生の図工作品「ねんどマイタウン」が２階渡りに生まれました。順番に児童が鑑賞して、鑑賞記録を書いています。

　３年生が図工で作った「ねんどマイタウン」を２階渡りに展示しました。渡りがすっかり華やかになりました。

　鬼崎の海のすてきを見つけようの続きです。見つけたものを見せてくれました。このあと、教室へ戻って、発見したことをまとめていきます。

　鬼崎の海のすてきを見つけようの続きです。今日は曇り空で、ときおり雨粒がぽつんぽつんと落ちてきましたが、みんな元気に活動を始めました。
　バケツやビニール袋、大きな虫めがね、デジカメなどをもって、貝殻、海藻、きれいな石（ブルーストーン？）などを探しています。大きな生きているカニを捕まえた児童もいます。

　鬼崎北小学校は、総合的な学習の取り組みとして、全校で「海とともだち」を掲げて環境や生きもの等について学んでいます。今日は３年生が、「鬼崎の海のすてきを見つけよう」というテーマで海岸に行きました。
　集合したあと、校務主任の先生が草刈りをして通れるようにしてくれた道を抜けて、２〜３分ほどで海岸に到着しました。

　３年生も歌のテストを図書館で行いました。６年生のリコーダーテストと同様に窓をあけて、扇風機を使って換気をしました。外では児童が順番を待って並び、図書館の中には先生と児童のふたりだけが入ります。先生はマスクとフェイスシールドを併用しました。テストが終わったら、まわりを丁寧に清掃・消毒をします。

　３年生の外国語活動の続きです。あいさつをしてから名前を言い合い、カードにサインしています。

　３年生は視聴覚室で外国語活動をしました。最初に大型スクリーンで外国のあいさつについて映像で勉強しました。続けて、あいさつをお互いにやってみるレッスンです。
　まず、やり方を先生ふたりが実演しました。先生は黒板にせりふも書きました。３年生にわかるようにところどころカタカナです。

Ａ：Hello!
Ｂ：Hello!
Ａ：I'm 〇〇.
Ｂ：I'm 〇〇.
Ａ：サイン　プリーズ
Ｂ：Ok!
Ａ：サイン　プリーズ
Ｂ：Ok!
Ａ：サンキュー
Ｂ：サンキュー

全員が立ち上がって、視聴覚室のなかで、あいさつとサイン交換が始まりました。

　休校期間中、一人３粒ずつテープに貼ってホウセンカの種を配りました。それぞれが自宅で種をまいて育てていたホウセンカが大きくなりました。今日は新館と南館の間の日かげにホウセンカの苗を移して、グループになって観察をしました。

　ねんどマイタウンの作品の続きです。