４年１組は図工「森のげいじゅつか」の作品を鑑賞しています。心惹かれる作品ばかりです。作品を紹介します。

　４年２組では「もののあたたまり方」の実験をしました。班で協力して、２枚の銅板にロウを塗ったり、金属の棒にロウを垂らしたりして実験の準備をしました。

　アルコールランプに火をつけて、あたため始めました。

　自分の立てた予想とは合っていましたか？実験した後は、ノートに実験結果をまとめていました。

鬼北タイムに「NHK for school」の跳び箱を見て、鉄棒ができるようになるポイントを学習しました。早速、大放課にも練習している子がいました。昼放課にも練習している子がいっぱい。きっと、できるようになりますよ。

５時間目の体育の授業では、「逆上がりができた〜。」「だるま前まわりができた〜。」などの声が聞かれました。

うれしかったですね。勉強もそうですが、できるようになるって本当にうれしいことです。一緒に喜べるように、がんばっていきましょう。

「手にマメができちゃった〜」といっている子もいました。練習の証ですね。

　森の芸術家の続きです。

　森の芸術家の続きです。

　４年２組は校庭や自宅周辺で集めた木の枝や葉っぱなどを使って森を感じさせる作品をつくっています。制作の様子を紹介します。

　今日は４年生の歯科検診がありました。感染症予防対策をしっかりと行うことを続けています。お互いの距離を大きくとって、静かに待っています。

今日の実験は、金属を温めたときに、体積の変化。教室で予想をしてから、実験の時の注意事項を確認しました。

理科室では最初に金属の球が金属の輪を通ることを確認したあとで、アルコールランプに火をつけました。アルコールランプの炎で、金属の球を温めると、金属の輪を通らなくなりました。しかし、しばらくそのままにしておくと、金属の球が金属の輪を通りました。

金属の体積が変化するなんてあまり考えられないようで、子どもたちはこの様子に驚いていました。

　４年１組は地震などの災害について、映像教材を使って学習しています。電子黒板はとても大きなテレビですが、それでも教室の遠い場所からでは小さく感じられます。テレビの前に集合して災害の様子を食い入るように見ています。

　４年２組は国語で新美南吉の代表作「ごんぎつね」の学習をしています。今日は本文の読み取りですが、デジタル教科書が活躍しています。電子黒板でデジタル教科書を写し出して再生し、児童は教科書を開いて、音声を聞きながら黙読しています。昔は先生が範読したり、順番に児童をあてて読ませたり、全員で読んだりしていたものですが……。ＩＣＴ機器を活用することで、臨場感あふれる朗読をすぐに聞ける時代です。

　４年１組は図工「森の芸術家」で、森の材料のよさを生かして作品をつくっています。学校や自宅周辺から、枯れ枝、松ぼっくり、木の実、端材などを探してもちよって組み合わせて、立体作品に仕上げていきます。どんな作品ができるかな。

　２時間目に４年生は体育館でクラブを決めました。５・６年が決めた後なので人数に制限がありました。さいほう・室内スポーツ・工作は定員よりも多くなってしまったので、じゃんけんや話し合いで決めていました。第１希望には入れなかった子も、第２希望には入ることができました。

　ダンスクラブは５年生が６人だったので、もし４年生が入らないと・・・というところでしたが、４年生が定員いっぱいの１４人集まって無事成立！！

　今年は、全部で１２のクラブで活動していきます。１回目のクラブは１０月２１日（水）の予定です。お楽しみに！！

　４年２組は算数でわり算の性質について勉強しています。
　　６÷２＝３
　　６０÷２０＝３
　　６００÷２００＝３　のように、割る数と割られる数をどちらも１０倍、１００倍しても答えは等しくなります。このことのわけを、１円玉、１０円玉、１００円玉を使って考えました。
　そして、わり算では割る数と割られる数に同じ数をかけても、同じ数で割っても答えは変わらないことを勉強しました。
　この性質を使えば、９００÷３００　２８００÷７００　１２万÷３万　のような計算も、９÷３　２８÷７　１２÷３　のようにかんたんにすることができます。

　４年２組は都道府県かるたをしています。各都道府県の特徴を調べて、手作りでかるたをつくりました。かるたをつくることと、かるた取りをすることの両方で都道府県についての学習を深めています。

　理科の実験ではさまざまな場面で火を使います。４年１組は、火の取り扱い方の勉強として、マッチをすって火をつけたり、ガスボンベをガスコンロにセットして火をつけたりする体験をしています。「マッチで火をつけたのは初めて」という児童がほとんどです。ガスボンベのセットのしかたも、「これでいいのかな？」と自信なさげでした。

　４年生は運動会にむけて学年種目の練習をしました。麻袋に足を入れてぴょんぴょん跳びながら進み、なわとびを成功させてから、コーンをまわって戻ってきます。にぎやかな声が運動場に響いています。

　今日は蒸し暑いですが、空は青々としています。８月には体育を実施しておらず、最近は雨続きで、今日は久しぶりに運動場での体育です。
　４年生は運動会に向けて５０メートル走のタイム測定をしています。先生やクラスメートが応援する声が響いています。まだまだ暑いのでミストシャワーも活躍しています。

　４年１組は図工室で木工「ギコギコクリエーター」に取り組んでいます。のこぎりで木を切ってボンドやネジで形を作ります。写真立てなど、自分がつくりたいものを考えて形を設計してから制作しています。

　４年１組は理科室で実験をしています。前回は注射器の形の容器の先にたまをつめて飛ばす実験をしました。今日は先をふさいで、空気をおし縮める実験です。注射器の中に小さな魚の形をしたスポンジを入れてみると…魚が小さくなりました！

　４年１組は理科室で実験をしています。注射器のような形の教具を使って空気や水をおし縮めることができるかどうかの実験です。今日は鉄砲のようにたまを込めて、ピストンを押し込み、おし縮められた空気の反発でたまを飛ばす実験をしました。