４年１組は理科の勉強で、ほねもけいを使って、人間の体の曲がるところを確認しています。いろんなポーズをとらせて楽しんでいる人もいますね……

　名刺交換が終わって、最後にもう一度みんなであいさつをしました。これから１年間、よろしくお願いします。

　４年生が自己紹介をすると、次は３年生が自己紹介しました。そして名刺を交換しました。

　鬼北タイムを使って、４年１組がペアクラスの３年２組へ行って名刺交換をしました。
　最初に４年生があいさつをしてから、名札を見てペアの３年生をさがしました。ペアを見つけると、４年生から自己紹介を書いた名刺を読み上げました。

　４ねん１組は保健の授業で関節について勉強しています。自分の体の曲がるところを見つけて黒板の図に印をつけています。みんなたくさん見つけましたね。まだあるかな？

　４年１組は図工作品「絵の具でゆめもよう」の作品鑑賞をしています。まずは自分の鑑賞カードに名前や工夫したところなどを書いています。

　４年２組のヘチマの種まきの続きです。種を植えたら教室へ戻って名前を書いたビニルテープを貼り付けてます。これから育てながら観察をしていきます。

　４年生は理科でヘチマを育てて観察します。今日はヘチマの種まきをしました。ポットに土を入れて、１センチくらいの穴を開けてそこに種をまきます。

　４年１組の「絵の具で夢もよう」の続きです。いろんな工夫がありますね！

　４年１組は図工で、さまざまな技法を用いて表現する方法を学んでいます。スポンジ、型紙、ストロー、段ボール、ざると歯ブラシなどを使っています。

　４年１組は２階渡りで図工作品の鑑賞をしています。粘土作品はかなり乾燥していて、さわるのは厳禁です。作品カードを読みながらじっくりと見ています。

　２階渡りの作品展示コーナーで４年生児童が音楽の先生に図工作品の紹介をしています。自分の作品だけでなく、お友だちの作品についてもＰＲをしてくれています。音楽の先生もひとつひとつ細かなところまで見ています。

　４年生のクラブ決めの続きです。どうやら全員、うまく所属が決まったようです。

　４年生が６時間目に体育館に集まってクラブ決めをしました。すでに６年生、５年生の順にクラブ決めを行い、５・６年生の所属クラブは決まっています。４年生のために残してあった枠におさまるように希望の調整をしました。

　２階渡りに４年１組の図工作品が展示されています。こちらもなかなかよいできばえです。

　４年２組の、立ち上がれ！粘土の続きです。なかなかの秀作ぞろいです。

　４年２組は図工で、粘土で高さのある作品をつくっています。安定させるのがなかなか難しいようです。道具を使って細かな細工もしています。

　４年２組は理科で植物の観察記録をかいています。これまでだと外で実物を見ながらかいていましたが、今年からは，タブレットで撮影した写真を見て、それを拡大したりもとの大きさに戻したりしながら細かく見ています。２本の指先で画面をタッチして広げるだけで拡大されます。とても便利ですね。

　４年１組の春さがしの続きです。私（校長）は「タブレットもって走るなよ〜」「タブレットもって転ぶなよ〜」「タブレット、池に落とすなよ〜」とタブレットの心配をしています……

　４年１組は春を探しています。手に持っているのはタブレットです！春を見つけてタブレットで写真を撮っています。