４年１組はダンスの撮影をしています。「島唄」に合わせて各グループで考えた振り付けで表現して、それを先生がタブレットで撮影しています。あとで自分たちで映像を見て反省して、さらによいものをめざします。

　４年１組では教育実習生が初めての授業に挑戦しています。道徳の授業で「目覚まし時計」という教材です。
　目覚まし時計を買ってもらったわたしは、寝る時間や起きる時間を自分で決めて、時計を使って規則正しい生活をしようと決心します。でも勉強よりも友達と遊ぶ約束を優先したり、見たいテレビを見てしまったりして、だんだん自分で決めたルールを守れなくなります。そのたびに自分に言い訳をしています。でもある日、夜更かしをして体調を崩して保健室へ行く羽目に……今の自分が悲しくなってしまいます。
　「私」がどうして悲しいきもちになったのかをノートに書いて、発表しています。

　４年１組では朝の会を教育実習生がしています。メモを片手に、伝え忘れがないようにしています。今日は給食が備蓄用カレーになってしまったことも説明しました。

　４年２組は総合的な学習で、環境について学んでいます。今日はごみを減量するための自分にできることについて意見を発表しています。

　・いらなくなった紙はメモや勉強に使ったりする
　・いらないものを買いすぎないように注意する
　・ごみが少ない食べものを買う
　・リサイクルして他の国に送る
　・できるだけごみをつぶして出す

しっかりと学ぶことができていますね。

　４年生は教室で稲を育てています。銘柄はコシヒカリだそうです。ＪＡから寄贈を受けた米栽培用の種籾を、土を入れたカップにまいて、毎日水をやっています。
　４年生の「田植え体験」のときに、いっしょに植えさせてもらう計画だそうです。それまでに大きな苗に育てます。

　４年１組の図工「コロコロガーレ」の続きです。

　４年１組は図工「コロコロガーレ」でいよいよ迷路を完成させます。みんな真剣な表情で取り組んでいます。

　４年１組の廊下には優秀な自主学習ノートのコピーが掲示されています。このお手本を参考にして、よい自主学習のしかたを学んでくださいね。
　すてきな海へのメッセージも合わせて紹介します。

　学校訪問での４年生の様子です。４年１組は国語で、都道府県名に使う漢字を正しく読んで、都道府県についての文章を作りました。４年２組はグループで協力してリズムダンスに取り組みました。

　４年２組のダンスの続きです。男子はちょっと苦手そうですね……まとまって小さな動きで踊っています。カメラを向けると逃げてしまうチームもありますので、そういう場合は撮影はしないようにしています。

　４年２組は体育でダンスをしています。決まった振り付けがあるようではなく、音楽を聴いて感じたままに体を動かすようです。学園天国、サンバ、島唄が続けて流れて、それに合わせて踊っています。

　４年１組が職員室前の花壇にヘチマを植えています。ネットを張って、そこに這わせていき、緑のカーテンにするとともに、理科の学習でヘチマの生長について観察していきます。

　次にパッカー車に近づいて、詳しく見させてもらいました。みんな気づいたことをしっかりとメモしています。最後に、「街中で見かけても、危険なので絶対にボタンをさわったりしないでください」とのことでした。今日は貴重な勉強をさせていただき、ありがとうございました。

　ではパッカー車の中がごみ袋でいっぱいになったらどうするのでしょうか。ごみは常武クリーンセンターへ運びます。機械を動かすと後ろが大きく開いて、中からごみが押し出されて、すべて外へ出されました。なるほど、こういう仕組みになっていたんですね……初めて見ました。

　清掃社の方が機械を動かして、パッカー車の後ろの開口部から実際にごみ袋を入れました。ごみ袋がどんどん内部へ送られて見えなくなっていきます。

　６時間目に清掃社の方が来て、４年生にパッカー車について教えてくださいました。

４年２組の体育「音楽にのって踊ろう」の続きです。いろんな振り付けがありますね。みんなよく覚えてるなあ。

　４年２組の体育「音楽にのって踊ろう」の続きです。かなり動きが激しいです。

　４年１組は体育館でダンスに挑戦中です。振り付けを覚えて音楽に合わせて踊っています。この曲はところどころで手拍子を打つのがポイントですね。

　昼放課に４年生が一輪車の練習をしています。３年生の頃はバーにしがみついていましたが、バーから離れてスイスイこげるようになっています。上手になりましたね！