最新更新日:2024/04/30
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鬼崎北小学校ホームページへようこそ!子どもたちのとびっきりの笑顔をぜひご覧ください。

12/16 市長さんと給食を食べました その4 6年生

 市長さんは食器の片付けもご自身でなさいました。児童が片付け方を伝えています。片付けのあと、もうしばらく子どもたちに声をかけてくださいました。最後に全員が席に戻って「ごちそうさまでした」をしました。
 6年1組の児童たちにとって、市長さんとこんな近い距離でお話ができたことはよい思い出になったと思います。今日は鬼崎北小学校にきていただきありがとうございました。
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12/16 市長さんと給食を食べました その3 6年生

 食べている間は「黙食」です。食べ終わるとマスクをかけて、個々で片付けを始めました。市長さんはあちこちの児童に声をかけておられます。
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12/16 市長さんと給食を食べました その2 6年生

 今日はスマイル給食の日です。「いただきます」をしたあとで、給食調理場から届いた今日の「オレゴンファームのいちごジャムポンチ」に関連する動画を見ました。
 市長さんたちを取材するために、市の広報課の方が写真を撮っています。
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12/15 健康手帳 6年生

 6年1組は鬼北タイムで健康手帳を配りました。保護者会のタイミングに合わせて成長の様子を確認しているそうです。小さな頃からどれくらい大きくなったか興味深く見ています。
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12/14 走り高跳び 6年生

 6年2組は走り高跳びで記録に挑戦中です。3回チャレンジできます。限界に挑戦しているので、次々と失敗していますが、時々成功者が現れます。そのときには体育館に拍手が広がります……
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12/10 いじめを起こさない決意表明 6年生

 6年生の廊下に「いじめをおこさない決意表明」が掲示されました。みんなの願いや気持ちをかき込んだものです。みんなで力を合わせていじめのない学校にしましょう。
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12/9 食材を栄養素のグループに分けて言おう 6年生

 6年1組は外国語の時間です。でも電子黒板には、血や肉のもととなる「赤い食べもの」、からだの調子を整える「緑の食べもの」、力の出るもとになる「黄色い食べもの」が提示されています。なんと英語の勉強で食育の内容を扱っています。驚きました。

 What food group is salmon in? (サーモンはどの食品グループですか。)
 Salmon is the red group. (サーモンは赤いグループです。)
 Potatoes are in the yellow group.(ポテトは黄色いグループです。)
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12/8 読書感想画 その2 6年生

 6年1組の読書感想画の続きです。みんなすごく凝っていて、上手だなあと感心します。
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12/8 読書感想画 6年生

 6年1組は教室で読書感想画を完成させています。
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12/7 高飛び その2 6年生

 6年1組の高飛びの続きです。またぎ跳びに挑戦している人もいます。
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12/7 高飛び 6年生

 6年1組は高飛びをしています。最初はとても低い位置にバーがあります。ベリーロールでおおいかぶさるように跳び越える動きを練習中です。
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12/3 ペア遊び その2 1・6年生

 1・6年生のペア遊びの続きです。長なわとびを成功させるのはなかなか難しいですが、6年生といっしょに遊べるので、1年生はとても楽しそうにしています。
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12/3 ペア遊び 1・6年生

 大放課に1年生と6年生がペア遊びをしました。遊びは長なわです。1年生と6年生がペアで並んで8の字跳びに挑戦しています。
 飛び込むタイミングを6年生が教えますが、飛び込めなかったり、入れてもなわにひっかかったしまったり……1年生にとってはとても難しいようです。
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12/2 ネットモラル塾 その5 6年生

 肖像権の侵害についても説明がありました。他の人の写真を勝手にアップしてはいけません。集合写真を掲載するときは全員の承諾をとる必要があります。
 さらに「悪ふざけ投稿」についても教えてもらいました。高校生がコンビニでお金を払わずに商品に口を付けてしまう動画をアップしたケースや、同じく高校生が電車のドアにわざと挟まれて、そのポーズをアップしたというケースです。どちらも非難が殺到して「炎上」してしまい、謝罪したり、賠償金を払っても、ネット上に拡散した動画などは消えることがなく、「デジタルタトゥー」という、消せない自分の過去に苦しめられることになるとのことでした。
 講師の先生はとても力強い話し方で、みんなに気をつけるように教えてくださいました。最後に、「ルールをつくることがみんなを守ってくれるので、今日、家に帰ったらさっそく、おうちの人と話し合って、ルール作りをしましょう」と言われました。自分でルールを決めることが大切です、ともおっしゃいました。
 このホームページに、ネットモラル塾の内容を詳しく書きましたので、これを参考にしながら、ぜひおうちでルール作りをしてほしいと思います。
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12/2 ネットモラル塾 その4 6年生

 SNSで写真をアップするのも危険です。写真から住所を特定されてストーカー被害にあった人がいます。特に背景に注意が必要です。校舎が写っていたり、制服姿だったりすることで学校が特定されて、校門で待ち伏せされることも……
 また有名人で、写真を拡大して瞳に映った景色から場所が特定されて、待ち伏せされて自宅まで尾行されて自宅が見つかってしまったケースもあるそうです。さらに写真には位置情報を記録する設定もあります。これをしないようにしなければなりません。
 さらに、写真や動画を他の人に転送することで加害者になってしまうこともあります。いったんネット上に拡散したものを削除するのは困難です。加害者にならないように気をつけましょう
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12/2 ネットモラル塾 その3 6年生

 友だち同士でトラブルになることもあります。それを防ぐためにはどうしたらよいでしょうか。みんなで動画を見てから話し合いをしました。
 先生から気をつけるポイントを教えてもらいました。
 ・自分の家のルールを相手に伝えておきましょう。
  返事ができない事情が伝わります。
 ・いやな気持ちになることは言わない、書かないようにしましょう。
  顔が見えないからこそ気をつけましょう。
  相手の言うことを否定しないこと。
  送信する前に必ず読み返しましょう。
 ・IDやパスワードは教えません。家の玄関の鍵を渡すようなものです。
 ・文字のやりとりで感情的にならないようにしましょう。
  悪口を言ったり仲間はずれにしたりしてはいけません。
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12/2 ネットモラル塾 その2 6年生

 SNSで怖い思いをして警察に届け出た人(未成年)は、昨年は全国で1819人いました。その多くがフィルタリングをしていませんでした。
 ネットには怖い人が潜んでいます。「どこに住んでるの」「会おうよ」「写真送ってよ」と言われても決して従ってはいけません。小学校6年生の女の子のふりをしたおじさんかもしれません。会いに行って殺されてしまった高校生もいました。
 また、フィルタリングは危険なページやアプリを遮断して、みんなを守ってくれます。使用する時間を制限して使いすぎにならないようにもしてくれます。
 使いすぎると小指が曲がってしまう「スマホ指」、うつむいてばかりいると首が曲がってしまう「ストレートネック」、視力の低下などの危険があります。
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12/2 ネットモラル塾 6年生

 5時間目に講師の先生をお招きして、6年生でネットモラルについて勉強しました。
 先生が6年生にたずねたところ、たくさんの児童がスマホやゲーム機を持っており、そのうち数人の児童は、会ったことのない相手とオンラインで対戦したり、会話をしたことがあると答えました。ネットに潜む怖さについてしっかりと勉強しておく必要があります。
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12/2 学年集合写真

 鬼北タイムで卒業アルバムのための学年集合写真を撮りました。どんな写真になるのかアルバムを開くときのお楽しみですね。
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11/26 ロボカップ見学 6年生

 集合時刻になり、全員が時間通りに指定された場所に集まることができました。対戦に勝って賞品をゲットしたり、参加賞をもらった児童もいました。バスに乗って学校へ戻りました。今日はとっても貴重な体験ができました。
 ロボカップは日曜日まで開催されています。関心のある方は国際展示場へ足をお運びください。
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