４年２組はこれまで作ってきた自分史をファイルに綴じています。用紙をファイルにはさんでからとじ具ではさみます。とじ具の背中の両側に自分の名前を書いたら完成です。

　４年２組の廊下に人権週間の取り組みの「こんな心を育てたい」が掲示されました。安心して過ごせるクラスっていいね。

　４年１組は席替えをしています。前でなければならない人などの席を先に決めてから、他の人はくじ引きで決めています。電子黒板を使ってデジタル抽選しています。

　４年２組は体育館で走り高飛びをしています。この跳び方は「はさみとび」と言ったり「またぎとび」と言ったりします。バーの高さは各自が４段階から選んでいます。なかなか難しくて、成功すると拍手がおこります。

　４年１組の自分史づくりの続きです。どれだけ愛情をかけて育てられてきたか、気づいたかな？

　４年１組は２分の１成人式に向けて、自分史づくりを進めています。生まれたころ、保育園・幼稚園のころ、小学校低学年のころ……おうちの人からもらった写真や、聞いた話から自分の成長の歴史をまとめています。

　大放課に４年２組が長なわの練習をしています。元気よく先生がなわを回しながら、ハイ、ハイ、ハイ……とリズムをとっています。その声にあわせてどんどん飛び込んでいます。

　４年１組は算数の勉強中です。９８．７÷２１を筆算で計算しています。まず商に４が立つことに気づき、４をどの場所に書くのか理解し、２１×４の８４を引き……と少々複雑です。学生ボランティアさんも先生を助けて活躍しています。

　４年２組の図工「ギコギコトントンクリエーター」制作の様子です。完成した作品を見せてくれました。

　４年２組の図工「ギコギコトントンクリエーター」の制作の様子です。

　４年１組の図工「ギコギコトントンクリエーター」の様子です。完成した作品を見せてくれました。

　４年１組の図工「ギコギコトントンクリエーター」制作の様子です。

　４年１組は図工「ギコギコトントンクリエーター」がもうすぐ完成します。

　今年度は学校評価アンケートを紙ではなく、タブレットを使って行います。４年２組では先生がやり方を説明してからアンケートを実施しています。

　４年１組の「１０才のぼく・わたし」の続きです。

　４年１組の「１０才のぼく・わたし」の続きです。

　４年１組は２分の１成人式に向けて、今の自分を見つめています。１０才のぼく・わたしについてまとめています。

　４年２組の外国語活動の続きです。
　欲しいもののたずね方、答え方を通して、いろいろなものの英語での名前を学びます。

　carrot peach banana strawberry pineapple onion grape apple
　cucumber orange cherry tomato eggplant mushroom ……

　外国語活動では読むこと、書くことには比重が置かれず、聞くこと、話すことに力を入れています。私も、ものの名前は読めますが、正確に書く自信はありません……

　４年２組は外国語活動の時間です。
　What do you want? と欲しいものをたずねます。
　I want (　　).　のように答えます。

　４年１組の長なわの続きです。