６年１組は外国語の授業で、先生と会話をしています。「昨日の夜食べたもの、食材の産地、その食べ物の栄養素のグループについて英語で話そう」というめあてです。

先生に質問されたことに、
「夕飯は、ピザを食べました。トマト、チーズ、ピーマンが入っていました。…」
などと、英語で答えていました。

６年１組は、「一枚の板から」完成に向けて、みんな一生懸命、製作に取り組んでいました。

木の組み合わせ方、色の違いで、こんなに個性が出るんですね。

３学期には、作品鑑賞会を行います。

　６年２組の図工「１枚の板から」の作品鑑賞の続きです。
　「これ見て、すごいよ」と児童が紹介してくれました。貯金箱ですが、組み込まれた木を順番に動かしていくと鍵がはずれる仕組みになっています。確かにすごいね！

　６年２組は図工「１枚の板から」で作った作品を鑑賞しています。
　工夫してあるなあ、がんばっているなあ、自分もやってみたいなあ、と思うところを鑑賞記録に書き入れています。

６年２組が、運動場で楽しそうにドッジボールをしていました。

！！サンタさんが、子どもたちを見守っています。

お楽しみ会終了後、サンタさんと記念撮影をしました。
６年生２学期の楽しい思い出になりましたね。

１２０円のノートと１００円のノートを合計５０冊買います。
「１２０円のノート０冊　１２０円のノート５０冊」から、順に１２０円のノートの冊数が増えていった場合に、合計の値段がどう変わっていくかを考えていきます。

表をかいて、順序よく調べていくと、変化のパターンが見えてきますね。

　６年２組は図工で小物入れを作っています。もともとの材料は、たった１枚の木の板です。糸のこで形を切り出し、組み合わせて釘を打ち、絵の具を塗ります。わずかな誤差で形がゆがんでしまうこともあって、慎重に制作しています。

　６年１組の英語の授業の様子です。食材がどんな栄養素のグループに入るかをたずねたり答えたりすることをペアで練習中です。

　６年１組は外国語の授業で、栄養素のグループをたずねたり答えたりしています。

　What food group is/are (potato) in?
　A (potato) is/are in the (yellow/green/red) group.

　コーンやポテト、マッシュルーム、豚肉などがどんな栄養素のグループに入っているかを答えています。家庭科の内容を扱いながら、英語を勉強します。自分たちが学んで知っていること、身近なことなので、親しみを持って英語を学べますね。 　

　６年２組は国語で「柿山伏」のグループ読みの発表をしています。
　声の大きさ　ハキハキと　なりきって
　というめあてが定められていますが、狂言の「柿山伏」をおもしろおかしく音読するのはかなり難しいです。でも、がんばって雰囲気を出しています。

　今週は全国人権週間です。鬼崎北小学校でも人権についていろいろ考える機会を設けています。６年１組は道徳の授業で人権について考え、「いじめを起こさない決意表明」の木に、それぞれの思いを貼り付けています。

　６年２組は視聴覚室で、月の見え方について実験をしました。太陽に見立てた投影機から光を出して、地平線から月がのぼってくる様子を再現しました。月と太陽の位置関係で、月と太陽の角度が大きいほど、月の形が丸く見えることを確かめました。

　６年１組の器楽演奏の続きです。

　６年１組の器楽演奏の練習風景です。さまざまな楽器に分かれてパート練習中です。合奏が楽しみですね。

　６年２組の器楽演奏の続きです。

　６年２組は音楽でいろいろな楽器を担当して、Ｌ-Ｏ-Ｖ-Ｅの練習をしています。パート練習中なのでそろってはいませんが、軽妙な主旋律が聞こえてきます。

第２回学校保健委員会の続きです。

久保先生から「２２ページ、２３ページも、必ずおうちの人と一緒に見て、家庭のルールを作ってください」と宿題が出されました。

今日の学校保健委員会の感想、守りたいルールなどを記入するプリントも宿題で出されました。

ぜひ、子どもたちといっしょに、ネットとの正しい付き合い方について考える時間を作っていただければと思います。

ご協力　お願いいたします。

第２回学校保健委員会の続きです。

「３ページに折り目を付けてください。」「このページは、必ずおうちの人と見てください」と久保先生がおっしゃっていました。

スマホのフィルタリングについて書かれています。

ご家庭で、必ず子どもたちと一緒にパンフレットをお読みください。

第２回学校保健委員会の続きです。

インターネットは、便利なものであるとともに、危険なものでもあるということで、実際に起きた事件を例に挙げて話をしていただきました。

ネットで知り合った人と直接会ったことで、性的な被害にあってしまった高校生の話、投稿した写真などから、投稿者の住所を特定することができてしまったり、投稿の時間帯で、生活の様子を知られてしまったりするといった、具体的な事例をたくさん教えていただきました。

５時間目に第２回学校保健委員会を行いました。

１０月に、生活習慣アンケート(ライオンチェック)を行い、自分の生活習慣の点検をしました。
よい生活習慣ができていると、ライオンのたてがみが大きく立派に広がるのですが、 鬼崎北小学校６年生のライオンチェックの結果は…… テレビ・ゲーム・ネットの時間が長くなっているため、たてがみの形が一部へこんでいます。

子どもたちの中でも身近になっているネットの使用の仕方やモラルについて学ぶ必要があると考え、「メディアを正しく使うためのルールとマナーを知ろう」と題して、愛知県青少年インターネット適正利用促進事業部の久保先生に話をしていただきました。