３年１組は、校外学習で訪問した、スーパーマーケットについてまとめの学習をしています。販売するための工夫について振り返っています。タイムセールはどうしてするのか、考えているところです。

　３年１組は理科でホウセンカの観察をしています。一粒の種から育てたホウセンカがこんなに大きくなりました。
　全体の様子、高さ、大きさや色、実の様子などを観察して記録します。

　３年１組は図工で粘土に挑戦しています。粘土を手でこねるだけではなく、いろいろな道具を使って作品を作ります。どんな作品ができあがるか楽しみです。

　３年１組は社会見学の計画を立てています。完成したしおりをもとに、役割分担を話し合って決めています。ビーチランドへ行くのが楽しみですね。

　３年２組は算数の勉強中です。はかりを使って、重さを数で表します。「重い」「軽い」という感覚だったものを、「○○グラム」という数の世界で表現していきます。はかりのめもりの読み方を確認しているところです。

　３年２組は算数で重さの勉強をしています。教科書の巻末にある付録を切り取って、てんびんを作りました。これで重さを比べる体験をしながら、重さを数で表すことができると便利であることに気づかせます。そのうえで「グラム」という単位を教えます。

　３年２組のプログラミングの続きです。児童のタブレットを電子黒板につないで、みんなに披露しています。キャラクターを変えてみて、次のプログラミングが始まりました。

　３年２組はプログラミングの体験をしています。「ビスケット」というプログラムを使って、イラストを動かす体験です。めがねの形をした枠の中で、イラストをずらして並べるだけで、それが連続した動きとなって表示されるという仕組みです。みんな「おお！」と感動しながら楽しんでいます。

３年１組は、国語「山小屋で３日間すごすには」パート２　の学習を行っていました。

黒板には「やりたいことを一つか２つ決める」→「持ち物を付箋に書く」→「話し合って５つに決める」とありました。遊ぶときに使うものを５つ考えるそうです。

今日の授業も、パート１に引き続き、グループのみんなの考えを整理し、選択する話し合いの部分を「ジャムボード」を使って行いました。

画面を共有して、付箋を貼ったり、字を書いたりできるこの機能は、友だちのかいたものを、すぐに自分のタブレットで見られます。一人ずつ発言していくと全部確認するのにとても時間がかかりますが、このように画面を共有すると、アイディアをどんどん書き込め、友だちのアイディアも同時に確認できるので、発言が苦手な子も、抵抗なく取り組めるかもしれません。

出された意見を内容ごとにグループ分けしたり、重要度を決めていったりする話し合い。画面の中でのやりとりでも、相手を感じながら、そして思いやりながら、情報を扱うこと。忘れてはいけない大切なことですね。

　

　３年１組は社会科で「買い物調べ」をしています。おうちの人に聞いて、どこで何を貫太かを、１週間ぶん調べました。タブレットに地図貼り付けて、そこにあるお店のうえに、「パン」「ふく」「アイス」などと貼り付けていきます。
　ここから、お店ではたらく人々の仕事について学習を広げていきます。

　３年２組は国語の対話の練習として、「山小屋で３日間すごすなら何を持っていくか」をテーマにグループで話し合っています。
　「食料」「水」「着がえ」この３つは持って行けることとして、このほかにグループで５つまで持っていくことができます。ジャムボードで共有して、持っていきたいものを各自付せんに書き入れて、貼り付けています。

　考えを広げるために
　・互いの考えを認め合い、全員で出し合う。
　・出された考えをなかま分けして整理する。
　考えをまとめる話し合い
　・目的にそって、大事なことの順番を考える。
　・より多くの人が大事だと考えたものを選ぶ。

　話し合いのための大切な学びだと感じます。

　３年生の教室には夏休みの思い出の絵日記が掲示されています。ひとつひとつ、楽しかった体験が伝わってきます。みんないろいろなところに連れて行ってもらったんだね。

　３年２組の教室の廊下に、夏休みの作品が展示されています。がんばって書いた習字や、たっぷりと時間をかけて制作した図画です。魚のグラデーションがすてきですね。

　３年１組は、タブレットを使って夏休みの思い出を班ごとひとつの作品にまとめています。ホワイトボードのような画面をグループみんなで共有して、そこに付せん機能で、楽しかった思い出を順番に貼り付けていきます。班のみんなの思い出が共有されていきます。

　３年１組はお楽しみ会をしています。「いない人は誰だ？」というゲームです。目隠しをした先生がくじを引いて、隠れる人３人を選びます。３人が隠れてから、オニ役の３人が教室を見て、隠れている人を当てるというゲームです。誰がいなくなったか、気づくかな？

　３年２組は視聴覚室に移動して、ゴムの力で動く車を走らせています。ゴムの伸ばし方を調節して、めざす場所にぴったりと止めることができたら得点できるルールの「ぴったりパーキングゲーム」だそうです。距離３〜４メートルの場所ならどれぐらい、距離４〜５メートルではどれぐらい伸ばしたらよいかを考えています。

３年１組

今日は、６月に作ったお茶碗に給食のご飯をよそって食べました。
青、白、黒、黄色　色とりどりの「世界に一つのだけのお茶碗」を持って「はいチーズ」

３年２組　

お茶碗の色、くっつけたパーツの形、模様、大きさ…。みんな違ってとっても素敵！
「はいチーズ」

　３年２組は種から育てているホウセンカの観察をしています。大きく育ったホウセンカ、葉っぱの形、花の様子などをスケッチしています。本当に大きく育ちましたね。

　今日はＩＣＴ支援員さんが来てくれています。３年１組ではタイピングについて教えてもらっています。左の人さし指をＦ、右の人さし指をＪに置く「ホームポジション」を学びました。１０本の指すべてを使う、本格的なタイピングレッスンです。