最新更新日:2024/04/26 | |
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1/20 県名かるた 4年生
4年生は社会科の勉強で、県名かるたをしています。読み札は各県の特徴を説明したものになっています。札の読み手は電子黒板です。
1/19 ほってすって見つけて 4年生
4年1組は版画を作っています。彫刻刀を使うのは初めての経験です。彫り進める方向に手を置かないことや、板を回すことで、彫る方向を変えないようにすることを何度も先生が呼びかけました。みんな慎重に彫り進めています。
1/18 高跳び計測 4年生
4年1組は、体育館で高跳びの計測を行っていました。
整然と並び、順番を守って落ち着いて跳ぶ姿、友だちの跳躍に、毎回、温かい声かけや拍手が自然と出る雰囲気…。素敵でした! 力強く踏み切って、ふわっと軽やかにバーを跳びこえられる子もたくさんいましたね。 練習の成果が、出し切れたかな。 半田空の科学館 4年生 その4
プラネタリウムでは、素敵な星空を見ることができました。
理科の授業で勉強した星座や星も見えました。 とても貴重な体験をすることができました。 半田空の科学館 4年生 その3
錯覚する部屋という展示もありました。
不思議な感覚を体験できました。 半田空の科学館 4年生 その2
展示ブースでの体験を楽しみました。
半田空の科学館 4年生 その1
今日は4年2組が半田空の科学館に校外学習に行きました。
展示ブースでさまざまな体験ができました。 半田空の科学館 その3 4年生
プラネタリウムでは、職員さんの解説つきで、星についてとてもよく分かりました。目を閉じて、5秒数えて目を開けた後に見た星の輝きには感動しました。とてもよい時間になりました。
半田空の科学館 その2 4年生
宇宙のメカニズムについても勉強しました。気分は、宇宙飛行士です。
半田空の科学館 その1 4年生
半田空の科学館で見学をしました。展示物を実際に手で触ったり体験したりすることで、科学に興味をもつことができました。
1/17 冬の植物のようす 4年生
4年2組はタブレットで冬の植物の様子を写真に撮っています。理科の勉強で、春夏秋冬それぞれの季節の植物の様子を記録に残して比較しています。今日はサクラの枝の様子と、ヘチマの様子を撮影しました。これから教室にもどって観察記録をかきます。
1/16 野菜やくだものの言い方を練習しよう 4年生
4年2組は外国語の時間です。今日は野菜やくだものの言い方を練習しています。
ピーマン、キュウリ、タマネギ、しいたけ、トマト、桃、とうもろこし、じゃがいも、キャベツ、グレープフルーツ、にんじん、さくらんぼ、パイナップル、キウイ、メロン、いちご、りんご、オレンジ…と黒板は野菜やくだものの絵でいっぱいです。 ALTの先生がランダムに読み上げて、みんなでそれを復唱しています。でも、キーワードがひとつ決められていて、先生がそれを言ったら、すばやく机の上の消しゴムをとる、というゲームになっています。楽しみながら集中して先生の発音をまねしています。 1/12 図工 ほってすって見つけて 4年生
4年生は、版画の学習に入りました。
○彫ったところが白くなること ○刷った作品は、下絵と反対になること 版画の特徴を確認した後、インターネットを使って、参考になる画像を探しました。 「描きたいものを大きく描こうね」「はみ出してもいいよ」という先生のアドバイスを聞いて、どの子も一生懸命下絵を描いていました。 1/12 ペアで大なわ 3・4年生
大放課に、3・4年生がペア活動として大なわの練習をしました。なわとび大会に向けて、これから練習に力が入っていきます。
12/22 詩を紹介しよう 4年生
4年1組は国語で詩について勉強しています。オリジナルの詩を作ることが目標ですが、その前に、図書室で自分で選んだ詩をグループ内で紹介しました。自分のテーマや、その詩を選んだ理由を説明してから、詩を2回朗読します。
12/19 詩をあつめよう 4年生
4年1組は図書室で詩を探しています。国語で詩を作る勉強ですが、まずはテーマをひとつ決めて、そのテーマに近い詩を5つ見つける、というのが課題です。日ごろ、詩に親しむ機会が少ないと思うので、この学習を通して詩の良さを感じることができるようになってほしいと思います。
12/15 ギコギコトントンクリエイター 4年生
のこぎりやくぎを使って組み立ててきた「ギコギコトントンクリエイター」
今日は、組み立ての仕上げをし、絵の具で色を塗って完成!の予定です。 個性あふれる楽しい作品ができあがってきました。 12/14 もちつき体験 その12 4年生
なお、今日のもちつき体験の様子は、地元ケーブルテレビでも放映されるそうです。放映予定をお知らせします。
12/14 もちつき体験 その11 4年生
4年2組のもちつき体験の続きです。教室にお餅を置いたら、渡りにもどってお礼のあいさつをしました。その後、教室へ戻ってお餅を食べました。とってもおいしそうです。
今日は風が強いなか、たくさんの地域の方々に来ていただき、子どもたちのために素晴らしい思い出を作ってくださいました。本当にありがとうございました。 12/14 もちつき体験 その10 4年生
4年2組のもちつき体験の続きです。おもちを受け取ったら、風に飛ばされないようにしっかりと持って教室に置きに行きました。
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