２年生はリズムの勉強をしています。

「四分音符（しぶおんぷ）！」「タン・タン・タン・タン」
「全音符（ぜんおんぷ）！」　　「ター・アー・アー・アー」

黒板に書かれた、リズムを声で表現する活動です。
音符の長さに気をつけて、大きな声でみんなでそろえて言えました。

Fコースは西ノ口駅と児童館を見学させていただきました。駅では、駅員さんが朝早くから夜遅くまでお仕事をされていることを知りました。児童館では、たくさんの質問に丁寧に答えて頂きました。ありがとうございました。

Eコースは山車庫と西ノ口駅を見学させて頂きました。山車を見せて頂いたり、電車の仕組みについて教えて頂いたりしました。ありがとうございました。

Gコースは神明社と児童館を見学させていただきました。２年生は、今日まであいさつや質問の練習を頑張りました。見学させていただいた施設の皆さんに「元気に」「気持ちを込めて」ごあいさつできたでしょうか？
実際に目で見て、そこで働く方のお話を聞いて、学校では学べないことをたくさん勉強させていただきました。この日のために、質問に対しての答えなどたくさんご準備いただきありがとうございました。また、たくさんの保護者の方のおかげで、安全に元気に学校に帰ってくることができました。改めて、ありがとうございました。

Dコースはマルタケと交番を見学させていただきました。記念撮影もさせて頂きました。貴重なお話をたくさん聞かせていただきました。ありがとうございました。

Cコースは神明社と西ノ口の交番を見学させていただきました。神明社では手の洗い方、交番ではパトカーの中まで勉強させて頂きました。ありがとうございました。

Bコースはマルタケと西用寺を見学させて頂きました。マルタケさんでは木材を頂いたり、お寺ではお庭をすみずみまで見学させて頂いたりしました。ありがとうございました。

２年生は生活の授業でまちたんけんに行きました。Aコースは、山車庫と西用寺を見学させて頂きました。普段は見れない貴重なものをたくさん見学させて頂きました。
見学させていただいた施設の皆様、付き添いに来て下さった保護者の皆様、ありがとうございました。

２年生は、昨日に引き続き、視聴覚室で町たんけんについての活動を行いました。

集合したときの座り方、座っている右側に探検バッグを置き、手遊びしないでお話を聞くこと、グループ別に並び直すときは、口を閉じて、リーダーの立っている位置にさっと移動し、リーダーの声かけで整列する。

こうした動きが、町たんけんの学習をしている中でずいぶん上手になり、驚きです！
２年生の姿、とってもすてきです。

今日は、スイミーのお話のあらすじを考えて、プリントに書く活動でした。

前時までに学んだスイミーのお話を振り返り、キーワードの順番を決めながら、スイミーのお話を紹介するとしたら、どんなふうに文で伝えるか…を考えました。

役割が決まったところで、全体の前であいさつのセリフを発表しました。

少し緊張しながらも、立派に発表できました。

お世話になる方々に、心を込めてあいさつができるといいですね。

２年生は６月２０日に町たんけんに出かけます。

今日は、視聴覚室で活動しました。

方面別にグループに分かれて、「あいさつの言葉の中で、どのセリフを誰が話すか」「どの質問を誰が話すか」を子ども達だけで決めていました。

これから、ぐんぐん成長する野菜達…。

色や形や大きさ、におい…。いろんな部分に目を向けて観察していきましょう！

２年２組は育てている夏野菜をオレンジロードに運び込んで、観察記録をしていました。

「葉っぱがこんなに大きいよ」と２０センチくらいのなすの葉っぱを見せてくれたり、小さなミニトマトの赤ちゃん、キュウリの赤ちゃんを、嬉しそうに見せてくれたりしました。

２年１組は、繰り下がりのひき算を学習していました。

「一の位がひけないひっさんのしかたをかんがえよう」

十の位、一の位について、棒で数を考えたり、筆算の式を考えたりしました。

２年２組の音楽の様子です。

今日は鍵盤ハーモニカの練習をがんばっていました。

みんな真剣な表情…。

「さくらんぼが３６こあります。
そのうち、２４こたべると、のこりは何こになりますか」

ひきざんの筆算の仕方を考える活動でした。

けたの位置に気をつけて、ノートに書きました。

１けた＋２けたの計算を筆算の式に表すときに、気をつけることを発表していました。

「一の位どうし、そろえて書く」

みんなが、間違えずにかけるようになるといいね。

「がんばれ〜！」と元気な声が響いていました。

２年生は、体育館でチームに分かれて障害物リレーをしていました。

コーンをまたいだり、置いてあるフラフープの中を調子よく跳んだり…

みんな夢中になってリレーを楽しんでいました。