午後から全体練習が始まりました。生徒会の担当者が司会をしながら，種目ごとの待機位置などを確かめています。
　それにしても青い空です。

　今日４時間目。１−２の教室は，空っぽです。美術室の授業のようです。机の上に，給食に備えてふきんが・・・。
　中には誰もいない教室で，灯りがついて，扇風機が回りっぱなしと言うこともまれにはありますが，ここはその反対。次への備えがしてあります。中学生らしさを感じます。

　月曜日は全校集会。８時２０分までに体育館に整列します。４月以来，いつも早めに整列が完了します。真っ先に３年生が入ってきます。
　今日も３年生が整列をはじめました。
　あいさつ，校長先生のお話，係からの連絡と集会は進みます。
　今日はせともの祭や，小学校の運動会のお話，最近のニュースについてのお話でした。

　１７日の記事で印刷・製本していた体育祭の台本です。中身は堂々６８ページ！表紙の絵にも力がこもっています。３年生女子が描いたものです。

　体育館にいくつもの輪ができました。３年生が夏休みから考えてきた応援合戦の振り付けを，下級生に教えています。これから猛練習が始まります。

　台風１３号が接近しています。今夜１９日夜から明日朝にかけてこの地域に影響を与える可能性があります。
　６月付けでお知らせを配布してありますが（「配布文書」にもＵＰしました），部活動についても暴風警報が発表されているときは行いません。

　久しぶりに本格的な雨になりました。どの教室も静かに授業が進んでいます。階段の踊り場から，雨と霧の山が見えます。

　品野中学校の体育祭は「万国旗」ではなく，「個人旗」がはためきます。
　赤・青・黄の三色，縦割りで組を作り，その色の旗を一人一人がつくります。赤・青とも，準備ができたようです。黄色は，ロープが絡まって・・・ほどいている最中でした。

　９月１３〜１４日、品野陶磁器センターで、せともの祭販売実習を行いました。
　Ａ組では、販売実習に向けて、各教科で学習を進めてきました。
国語の授業においては、台詞の練習。数学の授業では、おつりの計算。美術の授業で、ポスターの作成。窯業の授業を使って、ひもつけ、値付け、販売練習。技術の授業では、作品をディスプレイするひな壇を３人で力を合わせて制作しました。
　また、去年お買い上げいただいたお客様にせともの祭のご案内の宛名書き、封筒に切手を貼り、ポストに投函しました。
当日、各教科での学習の成果を発揮し、一人ひとりせともの祭販売実習に取り組みました。
　瀬戸市長さんはじめ、議員さん、下品野小学校の先生方、去年に引き続き来て下さったお客様など、たくさんのお客様に、生徒の作品をお買い上げいただきました。生徒たちは、とても喜んでいました。　
　お買い上げいただき、ありがとうございました。
来年度に向け、窯業作品制作に取り組んでいきたいと思います。

　印刷室です。生徒会役員が忙しそうに働いています。体育祭のプログラムを印刷していました。すべての競技の内容や，アナウンス台本までまとめています。

　２年生の教室です。黒板の隅に，「Ａ」の文字が三つ。授業が終わるたび，係が先生に「今日の授業評価をしてください」と聞きます。忘れ物がなく，全員が真剣に取り組んでいると「Ａ」です。教科書を忘れた人がいたりすると「Ｂ」や「Ｃ」がついてしまいます。
　このクラス，今朝から「Ａ」の連続ですよ！パーフェクトがとれるかも・・・

３年生の廊下には，所狭しとポスターがぎっしり。高校や専門学校のものです。夏休みには，体験入学がたくさん行われました。これから体験を実施する学校も多くあります。

　今年のせともの祭り、品野陶磁器センターでは午後６時に「蛍の光」が流れ、全て終了しました。
　遠くから買い物に来てくださったお客さま、ありがとうございました。暑い中、２日間にわたり販売してくださったＰＴＡのみなさま、先生、Ａ組と美術窯業部の生徒の皆さん、品野中学校を紹介してくれたマスコミの皆さん・・・本当にありがとうございました。
　おかげさまで、ほとんど完売！昨年より少しだけですが売り上げも多かったようです。

９月１３日の「レポートドライバー」照屋さんのブログに品野中学校がＵＰされています。
http://hicbc.com/radio/
↑　ここから、右下の「ブログ」→「レポートドライバー」→「照屋舞子」と進んでください。

　また来年も９月の第２土日に出店します。

　今日のせともの祭り第１日が終わりました。多くの皆さんのご協力をいただき、ありがとうございました。
　午後１時からは、ＣＢＣラジオの生放送にも出演しました。下の写真は、すてきなレポートドライバーの照屋さんと、出演したＰＴＡの「パノラマカー」作者のＳさん。来年も取材に来てくださいね！
　明日も９時開店です。良い味わいを出している作品から売れていきます。お早めに！

　生徒が起立しています。教科書を読んでいます。読み終わると着席。こうすることで，全員読み終わるのが先生にわかります。一方で，生徒の方は読みに集中できます。

　恒例の種目に大縄跳びがあります。クラス全員で跳んだ回数を競います。これも練習次第でどんどんうまくなります。

　１つのクラスに先生が３人。実は，もともと「ティームティーチング」で２人の先生で授業をしています。メインティーチャーが授業を進め，サブティーチャーが個別に指導する体制です。そこへ今日はＡＬＴ（アシスタント・ランゲージ・ティーチャー）のマルコス先生が参加。合計３人になりました。
　アメリカ人のＡＬＴから普通の早さでされる質問に英語で答える場面です。
"Do you drive to school?"
"No, I don't"
正解したら着席します。

９日から今週いっぱい，「教育相談」をしています。授業後，担任の先生と１対１で相談します。勉強のこと，友達のこと，部活のこと・・・どんな相談もＯＫ。秘密にしたい話は，秘密を守ります。廊下からそっとのぞいてみました。

Ａ組が作った陶器作品，数は多くありませんが，心を込めてつくりました。１３日１４日とも午前中はつくった本人が販売します。

　今日２時間目のはじめの問題。「ある数を２乗して２倍したら５０になりました。ある数を求めなさい」比較的易しい問題です。