送る会は、大きな声は出せません。合唱もできません。生徒会の生徒たちは、どうやったら気持ちを伝え合える会にできるのか、知恵を出し合って進めています。ピンチはチャンスという言葉があるように、困難な時こそ品中生の団結力を見せつけてほしいと思います。３年生の皆さん、完成を楽しみにしていてくださいね。

　体育祭の応援合戦や部活動などでお世話になった３年生に、伝えいたい思いはたくさんあることでしょう。生徒会を中心に準備を進めている３年生への贈り物。学級活動の時間に１、２年生たちは黙々と制作に取り組んでいました。

　卒業生を送る会に向けて、合唱練習が大詰めです。明日にビデオ撮影を予定している３年生たち。在校生たちに生の声を聴かせることができないため、３年生たちは歌声だけでなく、視線や歌う姿などに思いを込めようとしているんだなと感じました。
　毎年ですが、卒業を控える３年生の歌声を聴くと涙腺がゆるんでしまいます。教師冥利につきますが、若い力っていいなと感じます。

　朝から雪混じりの冷たい雨が降っていましたが、お昼には上がり、暖かい日差しが運動場に降り注いでいました。
　今日は学年末テスト３日目で、１、２年生たちは少し疲れも見えましたが、それぞれ２教科のテストに臨んでいました。明日以降の授業で、テストは戻ってきます。できたところ、わからなかったところをしっかりと振り返り、ステップアップしていきましょうね。

　３年生たちの授業は残すところ、指で数えられるほど少なくなってきました。つまり、卒業が近づいているということです。３年生の教室をのぞくと、どのクラスも温かな空気に包まれているんです。だから、子どもたちは安心して友だちと意見を交わしたり、先生に発言したりしています。数学では、乱数表を用いて、おもしろい数の遊びをしていました。今日のラッキーボーイとラッキーガールが決まり、みんなで拍手。温かい雰囲気のなかで、今日も課題に臨んでいました。

　１年生は、国語・英語・音楽・保健体育の４教科。２年生は、国語・理科・音楽・保健体育の４教科のテストが行われました。土日を含め、今までに準備してきたことを出し切ろうと問題に向かっていました。明日が最終日です。切り替えて準備してほしいと思います。

　今週は雨のスタートとなりましたが、気温は高く、少し春を感じることができました。久しぶりの雨なので、傘を使うのも久しぶりでした。昇降口で雨の滴を切って束ねる子どもたち。この当たり前で昇降口はびしょびしょにならずにすみます。ここにも「ありがとう」がありました。
　今日は、１、２年生たちは学年末テスト２日目でした。朝の教室をのぞくと、友だちと確認し合ったり、教えったりして過ごす生徒たちがいました。

　１、２年生が定期テストで午前中に下校したため、今日は３年生とＡ組が給食でした。給食メニューは、生徒たちに大人気の「鶏肉のてりかけ」でした。てりかけを食べられずに残念がる子もいたようですが、「３月にも出ますよ」と栄養教諭の先生が教えてくれましたよ。楽しみですね。
　３年生の教室をのぞくと、笑顔で会釈をしてくれるんです。そして、カメラを向けるとお約束のように、ピースサインで応えてくれます。このリアクションってコミュニケーション力ですね。安心感を覚えます。いつも笑顔をありがとうございます。

　今日から学年末テストが始まりました。１年生は理科と数学、２年生は英語と技術・家庭の教科を受けました。テスト前の時間に２年生の教室をのぞいてみると、教科書や問題集を机上に開き、最後の確認する生徒の姿がありました。定期テストを通して、学力とともに、計画的に準備する力と当日に力を発揮する力を育んでほしいなと思います。
　土日でしっかりと準備をして、月曜日からのテストに臨んでほしいと思います。

　今日は、住まいの役割について考える授業。先生からの課題は、「決められた間取りにある家族が住む場合、住まいの空間をどのように使うべき？」でした。家族の人数が増えれば、より上手に空間を使う必要がありますね。自分のことのように、あれこれと意見を出し合う生徒たちはとても楽しそうでした。

　ダンスを終えた１年生たちは、次はサッカーです。久々に運動場で体を動かしています。今は緊急事態宣言下のため接触のある運動はできません。そこで、今日はサッカーバレーボールに取り組んでいました。これは、足でボールをコントロールして、コート内でラリーを楽しむゲームです。連続タッチは失点になってしまうので、友だちとの協力が不可欠です。高さ制限もあるので、どのキックがいいのか考える必要があります。子どもたちは頭をフル回転しながら体を動かしていました。

　今日のテーマは、「漢字の練習問題に挑戦」でした。その問題は、二字の熟語が続くように□に入る漢字を語群にあるいくつかの字から選ぶ問題などなど。今までに学んだ熟語を思い出しながら、辞書を使って考えていました。どうしてもわからないところは、友だちにヒントをもらっています。困ったら手を挙げる。そうすると、友だちが助けに来てくれる。この雰囲気がとても心地よかったです。

　日々の家庭学習のようすです。昨日も話題にあげた「自分に合った学習の仕方」ですが、１年生は家庭学習の取り組みの紹介を行っています。いいなと思う学習の仕方を、先生が廊下に掲示してみんなが見えるようにしています。まずマネてやってみることからスタートしてみましょう。そこから自分なりのやり方が決まっていきます。レッツ　トライ！！

　今日のテーマは電話でした。受話器を取ったとき、どんなことに気をつけるべきか先生と考える授業でした。例えば、相手に対して、友だち口調で話すべきなのか。それとも礼儀正しい言葉で話すべきなのか、実際に受話器を使ってロールプレイしながら考えていました。目で見て耳で聴いて体験しながらの学びはイメージしやすいようです。

　今日も生徒たちは坂道を上がって登校です。この坂道、１５０ｍほどの距離がありますがいいトレーニングコースなんです。前校長は毎朝この坂道をジョギングしながら生徒を出迎えていました。昔は、部活動のトレーニング場所としても賑わっていたそうです。卒業生にとっては、この坂道は苦い思い出の場所かもしれませんね。この坂道を毎日登下校するだけでも体力がつきます。健康な体はこの坂道で育まれているかもしれませんね。

　今日から２日間、三者懇談です。今回は、公立高校を目指す生徒たちの進路相談が中心となります。私立高校および専修学校の一般受験の合否結果を踏まえて、受験校を決定していく時です。少しでも子どもたちの不安を取り除き、今から準備すべきことを確認していければと思います。これからの時間は、級友との生活を楽しみ、思い出をつくるとともに、しっかりと自分と向き合い、卒業後の進路を決めていきます。今を一緒に頑張りましょうね。

　１，２年生は、今週末から学年末テストが始まります。今までに学んだ内容の確認テストですね。２年生の月目標にあるように、自分に合った勉強の仕方を知ることって、とても大事なことです。ある子は間違えた漢字をプリントの空いているところに１０回書いて覚えていました。またある子は間違えた数学の問題だけをまとめたノートを作っていました。きっとテスト前に解いてみるのでしょうね。このように自分なりのやり方を獲得した子は学習の伸びが大きくなっていきます。このやり方、となりの友だちに聞いてみると参考になるかもしれませんよ。

　今週も始まりました。２月に入り、生活と学習のまとめの時期に入っていますが、１年生の総合的な学習の時間では、職業調べが大詰めです。生徒たちは、これまでに興味のある職業についてインターネットや本などで調べてきました。そのまとめの作業が終わりに近づいています。その様子を見ていると、ていねいに色鉛筆を使ってまとめたり、写真を切り貼りしたりする子がいました。そのていねいさが見る人への気遣いとなっている訳です。
　あるクラスは、完成したまとめを黒板に掲示して、自由にみんなで見合っていました。それを見て、「こんなにお金もらえるの！」と驚く子もいたりと、新たな発見につながっているようです。

　帰りの会では、先生と一週間を振り返る時間がありました。今週もたくさんの学びがありました。係の仕事や当番活動に取り組むなど、一つ一つの経験が生活力につながっています。ここを卒業するとき、次のステップで自立した生活が送られるように、今を大切に学習を進めていきます。

　上の写真は社会のようすです。今日は、「東アジア諸国とどのような関わりがあったのか」を考える授業でした。明、朝鮮国、琉球国、蝦夷地の４つに絞り、班ごとに調べるところを決めて発表していました。海外からたくさんのものを輸入していたことを知った生徒たち。どんな時代だったのかイメージできたかな。
　真ん中の写真は理科の授業です。今日は、火山灰にはどんなものが含まれているのかを教科書を使って確かめていました。火山の多い日本。地下にはどんな鉱物が眠っているのか調べてみるとおもしろそうですね。
　下の写真は英語のようすです。今日は過去の出来事の表現方法を学んでいました。ベーカー先生が日本でどんな生活をしていたのか英文から読み取ろうと頑張っていました。どんどん会話して英語を使う楽しさを知ってほしいなと思います。