５年生は、１つのクラスで、ロイロノートの新機能を使って計算大会をしていました。Kahoot（カフート）にも似ていますが、同じ計算問題が１人１人の画面に出て、早押しで答えを選び、どの答えにどれだけの人数がいるか即時にわかります。ゲーム感覚での学びは、熱中しますね。
もう１つのクラスでは、社会科で日本の国土の特徴を考えていました。山地が多い特徴を考える際に、先生が「清水町にトンネルはありますか？」と尋ねると、思わず考えこんでいました。「伊豆には８つトンネルがある」という意見には、微笑ましく思いました。