明けましておめでとうございます。
　17日間の冬季休業が明け、9日の朝は元気な顔が清水小に戻ってきました。
　６年生の黒岩悠乃さんが児童代表の言葉として、卒業までの３箇月を有意義に過ごしたいという決意を語ってくれました。
　校長先生からは「３つのメキ」をテーマにした訓話がありました。知徳体力をそれぞれ表現した「ひらめき」「ときめき」「きらめき」をバランス良く伸ばせるようにという話に全校児童が静かに耳を傾けていました。また、作文コンクールの表彰もあり、代表で５年の野田有愛さんが校長先生から賞状をいただきました。
　今年も清水小学校児童にたくさんの「メキ」と幸せが訪れますように…。

　明日から冬休みです。夏休み明けからの学校生活で子どもたちは新しいことを学び、力をつけてきました。４年２組深谷凌永さんは学級代表として責任感をもって活動してきたことを発表してくれました。
　また、１１月に行われた席書コンクールの表彰も行われました。５人が最優秀賞を受賞しました。
　校長先生のお話しでは６年２組の森風香さんの作文が取り上げられました。とても丁寧な字で書いてある作文に、「読みたくなる作文は、字にその人の思いが表れている」とお話してくださいました。
　冬休み中には書き初めがあります。こちらもコンクールがありますので、一生懸命取り組んでいただきたいと思います。１月９日に元気なこどもたちに会えるのを愉しみにしています。
　

　今年もクリスマス前に「あわてんぼうのサンタクロース」が清水小学校にやってきました。プレゼントを持って各教室を回り、子どもたちを喜ばせていました。
　さて、サンタさん・トナカイさん・アシスタントトナカイさんの正体は？

　５年生は寸劇を交えながらの面白いスタートでした。
学級対抗のドリブルリレーも白熱していました。

　外でも元気な歌声を聞かせてくれた１年生です。
トンボおにで体も温まりました。

　６年生は２組主催でクイズ大会が行われていました。
工夫されたクイズに悩みながらも楽しんでいたようです。

寒さがしんしんと身に染みる師走の朝。
清水小の運動場には、８の字とびの記録に挑む各クラスの熱い練習が展開されています。上手なクラスはリズムの良い掛け声が響きます。おや？ついつい先生方も耐え切れずに８の字の中に…。
あと４日で冬休み。子どもも職員もみんな元気です♪

昼休みに、『この指とまれ遊び』がありました。スマッピー委員会が企画した、全校遊びです。たくさんの子どもたちが集まり、仲間集めゲームなどで、仲良く遊びました。違う学年の人とも、たくさんふれあうことができたようです。

　今日のくすのきタイムに、ペアに読み聞かせを行いました。読んであげたい本を選んでペアに聞きやすい読み方ができました。喜んでくれて、うれしかったね。

清水町長様が、エコリーダー認定証を授与するために来てくださいました。また、認定証の授与後にお話もいただきました。子どもたちは、グループごとに、認定証を授与され、温暖化防止の取組に対して気持ちを新たに取り組もうという表情を見せていました。

先週4年生は、全校集会で「崖の上のポニョ」と「10才のありがとう」を披露しました。今週の二分の一成人式を前に全校に聞いてもらうことで本番に向けて自信がついたと思います。また、木曜日にはアースキッズチャレンジのキックオフイベントがありました。地球温暖化を防止するため環境リーダーとしての意欲を高められました。

　校長先生が、くすのき学級の子どもたちに、バルーンアートの作り方を教えました。
子どもたちは、『剣』、『うさぎ』、『花』を校長先生と一緒に作り、出来上がった作品を満足げに眺めたり、遊んだりしました。

　ローズビレッジの年長さんと２回目の交流会が行われました。今回は、清水小の子どもたちが毎年楽しみにしている「カーニバル」を再現しました。会の最後には、年長さんから５年生に素敵なプレゼントがありました。

4年生は12月19日(火)に1／2成人式を行います。今回、その中で演奏する曲を披露してくれました。子どもたちは緊張しているようにも見えましたが、練習の成果を発表することができました。本番に向けて、さらに練習をしていきます。

　カーニバルが終わり、ペアとの絆もよりいっそう深まりました。
今日は久しぶりのスマッピー遊びです。
５年生が企画した遊びで楽しく活動していました。
　次のスマッピー遊び企画は４年生です。次回が楽しみですね。

楽器の数が限られていたため、グループごとに時間を区切って練習をしました。楽器練習の前後は班での話し合いや個別練習をしています。どのように演奏すれば良いか、いろいろなアイデアが出ていました。本番での演奏が楽しみです。

できあがった作品を先生に見てもらい、よく書けているところに丸をもらったり、アドバイスをもらったりしています。そしてまた練習に励んでいます。時には体を動かして、イメージをつかんでもらうようにしています。

自分の作品ができると、隣の友達のできばえも気になります。

1年生はどのクラスもフェルトペンでの書き初めの練習をしていました。どの子も良い姿勢で書き始めていました。

社会の授業が行われていました。グラフや資料を使って日本の輸入の特色について話し合っているところでした。個々の意見をグループでの話し合いにつなげていました。