最新更新日:2024/05/24
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学校教育目標「たくましい子」〜生きぬく力(知・徳・体)を備えた子〜

授業風景 5年生

 5年生の算数の授業の様子です。立体の体積の求め方を考えていました。複数の立体を組み合わせたような形の体積をどうやって求めるか。いろいろな見方をして、よく考えて取り組んでいました。
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