本日、４年生の外国語活動を多くの教職員で授業参観した後、放課後に事後研修を行いました。授業者の働き掛けや子どもの学びを記録したものを拡大して掲示し、丹念に子どもの学びについて協議しました。また、本時の目標に対する授業者の働き掛けは適切であったのかどうか意見が活発に飛び交いました。