＜献立＞
　赤飯　鶏のから揚げ　野菜の磯香和え　お祝い澄まし汁　デザート　牛乳

　本年度最後の給食です。子どもたちの進級・進学を祝う、めでたい献立になっています。
　今日は、毎日美味しい給食を作ってくださっている給食室の皆さんへの感謝の気持ちを表すために、全校で、「すべて完食・残量ゼロ！」を目指しました。

　「先生になって本当によかった。みんな、ありがとう。」
　子どもたちの愛あるサプライズに、今日の先生は最高に幸せだったことでしょう。

　子どもたちから先生への感謝の気持ちを込めて、「ありがとう」の歌を歌いました。澄んだ歌声に温かい心がこめられ、教室が幸せな雰囲気に包まれました。

お礼の言葉　その４
　子どもたちと先生の絆の強さを感じる、胸に迫るお礼の言葉でした。　

お礼の言葉　その３

お礼の言葉　その２

　子どもたち一人一人がお礼の一言を言いました。先生と別れるのがつらいと言って涙ぐんだり、言葉に詰まったりする子もいて、先生も、見ている私も涙涙でした。

　４年２組の担任は、新規採用の若手です。今日は、子どもたちが、１年間楽しい授業をしてくれたり一緒に遊んでくれたりした先生に、「先生ありがとう」のサプライズパーティーを開きました。
　教頭先生の授業なので職員室にいた先生を、「大変です。男子がけんかをしています。」とだまして教室へ…。

　１年生の教室では、熱心に聴いて、感想も言ってくれました。手編みの座布団が、何百本もの靴下の端切れを根気よく編んで作られたものだと知ってびっくり！　しかも、交流のお友達の１年生が作ったものだと知って、またまたびっくり！　「すごいねぇ。」「よくできるねぇ。」と、感心しきりでした。
　西小では、こうして、いずみの子と交流学級の子たちが、互いのよさを知り助け合うことの大切さを知りながら、ともに成長しています。

　いずみの子どもたちが、交流学級へ行って、ハンドベルの新曲を披露しました。交流の楽しさに対して、「大きな古時計」の演奏で感謝の気持ちを伝えようという活動です。３年生のクラスでは、演奏と先生に渡された手編みの座布団の見事さに、拍手が沸き起こりました。また、３年生から、１年間ともに学習したことへの感想やお礼の言葉が返されました。

　いずみ学級の６年生が、卒業のあいさつに来てくれました。お手紙を読んでくれて、手編みの座布団もプレゼントしてくれました。時間をかけ手間をかけて作ってくれた座布団は、温かくて柔らかい座り心地がします。

　西小では、職員室に用事のある子は、入口で、「○年○組の○○です。」と名乗ることになっています。４年生の学習係さん、「○○と、」「○○です。」の言い方がパフューム的だったので、「で、ポーズを！」とリクエストしたら（かなりしつこく）、見事なパフォーマンスを見せてくれました。

　５年生も、作品バッグが仕上がりました。このクラスでは、一人一人記念写真を撮っていました。で、もっといろいろなバッグをご紹介したかったのですが、サインをしてとせがまれ、撮影不能に…。AKBの握手会並みの行列に、嬉しい悲鳴をあげてしまいました。

　クリックやドラックといった用語と実際の操作が、確実に結びついています。

　１年生のパソコンの授業です。ゲームを通して、パソコンの使い方を覚えました。先生に教えてもらわなくても、もうすいすい使いこなしています。

　女の子だって、手加減しません。大根さんもお百姓さんも、力いっぱい頑張ります。
　大声出して汗をかいて、１年間交流を続けてきたペアと思いっきり遊んだ思い出は、子どもたちの宝物になるでしょう。

　音楽室で行われていたのは大根抜きゲーム。ペアを引き抜かれまいとして、必死で腕を組み合い手を握り合う姿がほほえましいですね。

　体をくっつけ合うゲームで、心と肌のぬくもりが伝わりました。

　３人組は大変です。まさに、おんぶにだっこで頑張りました。

　今日は、２，４年ペアが一緒に遊びました。この教室では、新聞乗りゲームで楽しんでいます。リーダーとジャンケンをして負けると、新聞紙が折りたたまれ乗れるスペースが小さくなっていきます。ペアの協力が必要ですね。