続きです。

続きです。

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雨の一日でしたが、子どもたちは落ち着いて生活していました。

社会科見学で自動車工場に行ってきました。秋ごろに学習する「自動車をつくる工業」の予習のためです。しっかりメモをしたり、質問をしたりすることができていました。

４年生の様子です。めあてに向かってしっかり取り組んでいます。

３年生です。よく聞き、考えていました。

２年生の授業におじゃましました。発表の意欲が伝わってきます。

（写真上）自分たちの力で話し合いを進めようとしていました。自然教室に向けての話し合いです。（中）「電気のはたらき」は４年の理科です。画面で手順を確認しています。やはり目で確かめるのはいいですね。（下）２年生が５０周年記念誌のアンケートを真剣に考えていました。Ｑ：「将来の夢は何ですか？」Ａ：看護師、野球選手・・・。夢が広がりますね。

５年生の授業風景です。（写真上）理科の実験についての確認作業です。（中）パソコンを使って、情報を集めています。（下）社会科見学のまとめを早速しています。

続きです。まぶしい日差しの中、元気いっぱい、パワー全開の子どもたちです。

遊んでいる子どもたちを写しました。

（写真上）歯を磨いている２年生です。これから歯科検診があるようです。（中）中庭のミニトマトの世話をしているのも２年生です。支柱を立てたところです。生長が早いですね。（下）学校の周りの田も田植えを終えたようです。季節が動いています。

６月は読書月間です。よい本をたくさん読みましょう。今年度の読み聞かせもスタートしました。１年生が楽しそうに聞き入っていました。

５年生が社会科見学に向かいます。自動車工場の見学です。よい目、よい耳、よい心で行ってきましょう。

（写真上・中）４年生は国語の時間でした。自分の考えを積極的に発言しています（下）休み時間になりました。１年生は外に行くようです。みんなで遊具を使うようです。

（写真上・中）ミニトマトに水やりをしているのは２年生です。大きく実をつけるようにに世話は大切です。（下）かたづけもスピーディーな４年生です。

（写真上）各地区の郵便番号が話題になって、盛り上がっていました。（中）国語「自分の脳を自分で育てる」の授業でした。まさしく真剣に考え、脳がフル回転しているようでした。（下）国語辞典を使って「つくる」を調べていました。何種類もあってどれだろうと悩んでいました。

（写真上）５年生です。家庭科の時間でした。サラダ作りの計画を立てていました。楽しみですね。（中）こちら理科室です。大型の画面を見ながら発表をしていました。（下）問題解決に没頭する６年生です。

（写真上・中）Ｄｏ　ｙｏｕ　ｉｋｅ？を使いコミュニケーションを図っています。（下）社会科見学の事前学習をネットを使って調べるようです。