（写真上）戻ってきたテストを直して、ファイルに整理しています。みなさんの学習の足跡です。（中）図工「光のプレゼント」です。次々と完成しています。（下）算数の練習問題に取り組んでいました。

（写真上・中）一年生がカルタを作っています。どんな内容にするか考えていました。
（下）「いくつといくつ」繰り返し練習しましょう。

（写真上）曲に合わせて歩きます。よく聞いて動きましょう。（中）育てている植物の生長を記録しています。（下）昨日の時間割は何でしたか？英語で書いてみましょう。

（写真上）遊具を使って運動していたのは一年生です。集合も上手です。（中・下）「たし算」は「いくつといくつ」が基本になっています。しっかりと身につけよう。

（写真上）豆電球を付けようと、導線をつながりをチェックしています。（中）国語「文化の違いを調べよう」です。本を選んで調べ始めました。（下）２人組で車いす体験をしていました。実際に乗ったり、補助したりすると新たな発見がありますね。

（写真上・中）休み時間になりました。絵をかいたり、話をしたりと思い思いに過ごしています。もちろん、係活動のある子供は仕事もしています。（下）これまでの成長を本にまとめていました。こうして振り返ることは、次へのエネルギーにもなりますね。

（写真上・中）図工「ねん土が○○に変身」です。「これは○○だよ。」と教えてくれました。（下）休み時間にはしっかりと手洗いします。

（写真上）弥生時代にはどのような生活をしていたのでしょう？材料をもとに想像していました。（中）最上級生としての姿勢が表れています。（下）リコーダーの練習をしているのは六年生です。「星空はいつも」という曲です。

（写真上）家庭科でマスクを作ります。裁縫には自信があるようです。（中）興味のある国について調べました。文化や服装などテーマを決めてまとめてあり、読み応えがありました。（下）「一枚当たりの人数」か、「一人当たりの広さ」か、突き詰めて考えていました。この過程が大切ですね。

（写真上・中）仕事を分担して作業をしていました。みんなで水族館をつくるのだそうです。（下）いろいろなスポーツを話題にして英語に触れていました。

六年生です。皆で知恵を出し合って、より良い解決を目指しています。

（写真上）「ひとけたでわるわり算」のテストに挑戦中です。（中）５年生は外国語の時間です。音楽は英語でなんて言うのかな？（下）ナイスシーンが増えてきました。もっと広がるとよいですね。

（写真上）「こみぐあい」はどうだろう、比べてみよう。（中）筋道立てて説明できました。立派です。（下）育ち具合を比べてみよう。

（写真上）東はどっちですか？方位のことを学んでいました。（中）ひっ算の練習をしていました。繰り上がりに注意しましょう。（下）三年生で始まったリコーダーの学習です。息の強さに気をつけて音を出していました。

（写真上）つかまり立ちのできたときの写真だよ（中・下）学級活動「おへそのひみつ」です。自分自身のことと重ねて考えていました。

（写真上）係活動が始まった一年生です。はりきって黒板をきれいにしていました。（中）友達の動きをまねていました。ゲームを通して、コミュニケーションや体の動きを学んでいます。（下）今日はスリッパのそろっているトイレが多かったです。生活が落ち着いている証拠です。

（写真上・中）手洗いの習慣が身についています。丁寧に洗っています。（下）こちらは給食委員会です。今日の献立や食材を掲示しています。ありがとう。

（写真上）たし算の勉強に入りました。着実に進む一年生です。（中）図書室の本もたくさん読んでください。（下）作品の題名を考えていました。先生の話を聞くうちに、「これだ」という題名が浮かんだようです。

２年生は、今年度は４年生とペアになります。
ペアのお兄さんお姉さんに渡す名刺を作り、「どんな４年生かな。」と、どきどきわくわくしながらこの日を迎えました。
当日、名刺を交換し、「私もこの食べ物好きだよ。」「◯◯ってテレビ番組見てる？」「お姉ちゃんと友達だよ。」など、話をしながら楽しい時間を過ごしました。これからのペア活動が楽しみな子供たちでした。

（写真上）弥生時代にはどんな生活をしていたのでしょう。（中）体のつくりを学習していました。（下）土器の模型を目にして想像を膨らませています。