最新更新日:2024/06/11
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学校教育目標「たくましい子」〜生きぬく力(知・徳・体)を備えた子〜
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授業風景6

(写真上)曲を聴いてどの楽器が使われているか考えていました。(中)音楽の授業です。みんな楽しそうです。(下)習った漢字をしっかりと覚えましょうね。
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授業風景5

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(写真上)戦時中の人々の生活を調べてまとめていました。(下)歌の歌詞から情景を思い浮かべ絵に表していました。

授業風景4

(写真上)パソコンを使って清水町のパンフレットを作ります。(中)「くぎうちトントン」の下絵を描いていました。(下)道徳の時間です。各自本時の振り返りをしていました。
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授業風景3

(写真上)5年生です。社会科のテストをがんばっていました。(中・下)体積の学習です。実物を操作して考えを進めていました。

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授業風景2

(写真上)細かい作業も器用にこなしていました。(中)外国語は6年生です。目と耳から英語を感じていました。(下)調理員さんが忙しく動いていました。今日も楽しみにしています。
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授業風景1

一年生は体育の時間です。運動場でなわとびと鉄棒をしていました。動きにたくましさが加わりました。
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授業風景7

(写真上)水の温まり方を調べていました。色が変わるのでよくわかります。(中)友達と話し合いながら進めています。(下)四年生の算数です。そろばんを習っていました。
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授業風景6

(写真上)二年生が将来の夢を書いていました。ページが着実に進んでいます。(中)計算ドリルが順調に進んでいます。自信満々です。(下)生活科室で身体測定を行っていました。大きくなっているようです。
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授業風景5

(写真上)前向きに学習に臨んでいました。(中)「太陽」「和」「元気」・・・。習字でめあてを表現していました。(下)一枚の写真からその会話を想像します。代表の子供が演じていました。
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授業風景4

(写真上)六年生です。豆電球を点灯させて、乾電池の場合と比べていました。(中)柱状グラフを力を合わせて読み取っていました。(下)今まで学んできたことを生かして発展問題に取り組んでいました。
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授業風景3

五年生は算数の時間です。大きさを比べたり、体積の求め方を考えたりしていました。
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授業風景2

暖かな一日となっています。運動場では一年生がなわとびをしていました。
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授業風景1

英語ルームには五年生がいました。場所のいい表し方を習っていました。
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授業風景7

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(写真上)「確かこの辺りに・・・」と探しています。(下)もうひとがんばりですね。

授業風景6

(写真上・中)直方体や立方体の大きさを比べていました。(下)糸のこぎりを使って工作をします。今日は下絵を描いていました。
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授業風景5

(写真上)電気について今日はまとめをしていました。(中)第2次世界大戦の背景について討議していました。(下)総合的な学習の時間です。職業について調べていました。
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(写真上)面積の問題に挑戦していました。なかなか手強いようです。(中)作品を見合い、そのよさを味わっていました。(下)四年生がそろばんを習っていました。できるかな。
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授業風景3

(写真上)「すごろく」を作っています。デザインや内容が凝っていました。(中)大きな数の仕組みや表し方を考えていました。(下)この頃なわとびの練習をする子供が増えてきました。
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授業風景2

(写真上)作った物語をグループで発表していました。(中)分数を学習している三年生です。(下)理科のテストの振り返りをしていました。
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授業風景1

(写真上)プリントをファイルしていました。まとめの時期になりますね。(中)こまに色塗りをしていました。自分だけのこまです。(下)体育のようです。この間に換気はばっちりです。
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