６年生の教室廊下に掲示されている物です。
昨日、６年生を送る会が終わり、いよいよ卒業式に向けてカウントダウンが始まっています。

社会科と算数の授業です。

社会科は、「国際交流に取り組むまち」という学習です。
静岡県内の伊東市の「姉妹・友好都市」について学んでいます。

算数は、「ともなって変わる２つの量」の学習です。
「だんの数とまわりの長さ」という２つの関係について考えています。

西門入口の花壇と西昇降口前のプランターに、チューリップの球根が植えてあります。
だいぶ、地面からの芽が目立つようになってきました。

2月24日に6年生を送る会が開かれました。今年のテーマは「表彰」。３年生はピンクの色画用紙で桜を作り、体育館を華やかに彩りました。
当日は、リコーダー演奏（リコーダーを持って階名を歌う）と替え歌を披露しました。6年生のかっこいい姿頼もしい姿を思い出し、感謝の気持ちを込めて発表することができました。

図工でゴムゴムパワーの制作をしています。ひもを引っ張るとゴムの力で進む台車に折り紙やビーズでいろいろな飾り付けをしています。子供たちは、乗り物や動物に見立てて作品を作り、休み時間に友達と動かして遊んでいます。

５年生が、会場準備をしてくれました。
６年生への感謝の気持ちを「表彰」という形で表しました。

最後は、５年生から６年生へ。
そして、６年生から全校児童へ。
１〜４年生へは、オンラインで各教室へ伝えました。

学年ごとに６年生の前に来て、感謝のメッセージを伝えました。
コロナ対策を踏まえた上での、工夫された出し物の内容でした。

今日は、食育の日・ふじっぴー給食でした。
給食掲示コーナーにも、今日の食材であるレタスとみかんを展示しています。
なお、献立コーナーは職員室前に移動しました。（３枚目の写真です。）

図画工作と国語の授業です。

図画工作は、自分の顔を描いています。
掲示用としても活用する予定です。

国語は、「よもう　かこう」の学習です。
平仮名や漢字、関係のある言葉など、それぞれの課題に取り組んでいます。

外国語と社会科の授業です。

外国語は、「He is〜　」「She is〜　」を使った学習です。
担任の先生の印象について、上記の文を使って表現します。

社会科は、自然災害への取り組みについての学習です。
特に、地震や水害について自分事としてとらえています。

算数で「重さ」の学習をしています。この日は、てんびんを使って、友達同士で消しゴムの重さ比べをしたり、自分の消しゴムが１円玉何枚分なのかを調べたりしました。子供たちは、「わたしの消しゴムが一番重かったよ。」「１円玉１枚１ｇって覚えやすいね。」「１０円玉は１０ｇじゃないんだね。」といろいろ発見することができました。

算数と音楽の授業です。

算数は、「まなびをいかそう」の学習です。
水の体積と重さの関係が、問題を解く鍵になっています。

音楽は、「歌おう　声高く」の歌唱を聴いています。
歌い方で気付いたことを発表します。

漢字の学習をしています。書き順に気を付けて、いい姿勢で書いています。

クロームブックを使って時計の復習をしています。自分の時計で何時何分か作り、写真で教師に提出しました。

感謝のステージになり、テレビ集会がありました。
図工の「のってみたいな　いきたいな」の学習では、絵の具で背景を塗りました。

学級活動と算数の授業です。

学級活動は、感謝ステージでもあり、「給食をつくってくれている人」へのメッセージ書きです。
南小は、給食室の様子が見える部分があるので、イメージしやすいのではないかと思われます。

算数は、クロームブックを使って練習問題へ取り組んでいます。
友達へ教え合う姿も増えてきました。

第２回の環境講座では、家庭でのSDGｓの取り組みを皆で発表し、今後、自分たちにできることを考えました。
これからも、今回の勉強を生かし、環境のために取り組んでいきます。

６年生はこの一年間、各学級から行事ごとに実行委員を選出し、学年が一丸となって活動してきました。最後の活動を行うのが「奉仕活動実行委員」です。感謝のステージに入り、６年間お世話になった校舎に対し、思いを込めて活動します。まずは、活動目的や計画を全員で共有しました。

来週の「６年生を送る会」に向けて、６年生の発表練習をしています。１〜５年生に、どのような思いをもって発表したらよいか、全員が考えながら練習に取り組んでいます。“南小のリーダー”というスローガンで活動してきた１年間。その態度を在校生に伝えていきたいと思っています。