今日は気持ちの良い晴天に恵まれました。昼休みには教材園の開放が行われ、今日も、たくさんの子供たちが遊びにきました。木道に座りながら柿田川の本流に足をつけてバタつかせ、水しぶきを楽しむ子たち、人工池で無心になって生き物を探す子たち、湧き間で友達とじゃれ合う子たち、ここでは、すっかり心も解放され、どの子も素晴らしい笑顔で過ごすことができています。

　本日３時間目に、４〜６年生を対象に、ＮＴＴドコモ様の協力を得て「スマホ・ネット安全教室」をオンラインで行いました。各学級の教室での受講です。手元にワークシートを置き、画面上の講師の方の指示を受けながら、情報端末や文字情報の扱い方について考えました。
　冒頭、機器の不具合もありましたが、これも学びの１つ。Google Meetを活用し、３学年同時に（かつリモートで）、優良なコンテンツで学ぶことができるという「これからの学びの１つのスタイル」を体験することができました。

今日の給食の献立は、

さとうあげパン（１〜３年生、くすのき）／かくがたしょくパンとブルーベリージャム＆マーガリン（４〜６年生）、ぎゅうにゅう、ハリハリサラダ、おまめとコーンのクリームスープ

です。今週は歯の健康週間のため「カミカミメニュー」が提供され、今日は「ハリハリサラダ」に切り干し大根が使われています。今日も栄養士から、噛むことのよさの１つとして「唾液がたくさん出ること」が紹介されました。「唾液の効果」は、お子さんがしっかり放送を聞いていたか、是非、御家庭で聞いてみてください。

今朝、町内の観賞魚センターKAWAGUCHIさんの協力で毎年開催している「ホタル鑑賞会」が２年生を対象に行われました。校内の研修室を暗室にして、ホタルを観賞するものです。
まず、同店の川口さんからホタルについて色々教えていただいたあと、いよいよ、数人ずつ暗い部屋に入っていきます。部屋の中からは、歓声が漏れてきていました。
会の後、発光するホタルを見せていただきましたが、何ともいえない明るさでした。この季節らしい風情を感じる時間となりました。

　本日午前、体育館で、１〜３年生を対象とした防犯教室が行われました。町役場、警察署、防犯ボランティアの皆様にお越しいただき、登下校中などに、不審者から声をかけられた際の対処方法を学びました。
　まず、関連アニメ（コナン君）を視聴し、防犯対策の「声出し」「防犯ブザー」「防犯笛」の説明があり、基本姿勢「いかのおすし」についての講話も聞きました。
　最後に、不審者対応訓練ということで、登下校時の留意点や、実際に不審者に声をかけらてしまったときの対応について、各学年の代表児童が模範演技をしました。万が一に備えて、日頃から意識して生活できるとよいですね。

今朝もボランティアの皆様による朝の読み聞かせが行われました。８時10分までに朝の支度をしっかり整え、読み聞かせがスタートします。今日も、絵本に出てくる絵に、子供たちは素直な反応をしながら聞いていました。今日は、清水小の卒業生で教員を目指している大学生が、お母さん（ボランティア）に同行して来校しました。いつか、先輩による読み聞かせも実現できたらステキですね。

今日の給食の献立は、

むぎごはん、ぎゅうにゅう、ポテトとおこめのササミカツ、くきわかめいりきんぴら、たまねぎのみそしる

でした。今日は「カミカミメニュー」ということで、よく噛んで食べることのよさについて、栄養士から放送で説明がありました。茎ワカメと牛蒡、噛み応えがある食材で、噛めば噛むほどおいしくなり、脳にもよい影響があるそうです。

　６年生を対象に「（心の）ＳＯＳの出し方講座」が開催されました。町役場の方をお招きし、自分の心の状態を知り、ストレス・マネジメントの方法を学びます。
　「心は体のどこにある？」の質問から始まり（脳にあることに気づきます）、心がモヤモヤする時どうするか、自分の生活を振り返るワークを行いました。ストレスを受け流す言葉の使い方やストレスと戦う力をつける方法も教えていただきました。
　悩みやストレスとうまく付き合うためのヒントを学ぶことができました。

大雨やら地震など、自然の猛威を感じる日々ですが、今日はよい天気になりました。少し気温は高めです。

１年生は、ワークシートでひらがなの「け」の字を学んだり、「さとうとしお」という、触感や味覚の言葉を学ぶ内容を学んだりしていました。
３年生は、理科のゴムをつかった車づくりと、できた子から試走をして距離を測っていました。どうしたら走行距離が伸びるのかを考えるのが大切です。
５年生は、国語のプレゼンテーションの学習の準備で、地域の魅力を思考ツールを使って考えていました。汎用性の高い学びで、他の教科にも応用ができそうです。

今日の給食の献立は、

うどん、ぎゅうにゅう、にくうどんじる、さつまいものシュガーやき、きゅうりのすのもの、いちごヨーグルト

です。肉うどんの塩味に、甘藷＆砂糖の甘味、酢の物の酸味の組み合わせが絶妙でした。更には、食後のデザートもついて、満足できました。

最後は５年生です。
１つのクラスでは、理科の「生命のつながり」の学習で、メダカのオス・メスの見分け方を学んでいます。見分け方を学んだ後、教科書の写真を見ながら、オス・メスの数を、真剣に数えていました。もう２つのクラスでは、算数の「倍数・約数」の学習がはじまったようです。１つのクラスでは、デジタル教材を使って偶数と奇数の分別活動を、もう１つのクラスでは、倍数の意味について考えていました。手の挙げ方が、とてもきれいでした。

４年生です。１つのクラスでは、社会科の「水はどこから」の学習で、校内の水から探究を始めているようです。この日は事務室に、学校の水道使用量をインタビューしに来ていました（昨日）。１つのクラスでは、音楽のリコーダーのテストのようです。「風のメロディ」を、少し緊張しながら１人１人演奏していきます。もう１つのクラスでは、国語の漢字練習をしていました。「重さを『はかる』」の『量る』という字を、先生にヒントをもらいながら考えていました。

３年生は、２クラスで清水小カーニバルのお店づくりの計画を始めていました。昨年度までの経験を想起しながら、どんなお店を出したいか考えていくようです。
１つのクラスでは、国語の習った漢字を使った文作りをしていました。一度、獲得した言葉をアウトプットする活動は、その定着につながっていきます。

今日の４時間目の子供たちの様子です。

２年生は、１つのクラスでは長さの学習をしていました。１ｍものさしを使って、身長を測り合っています。方眼紙の手作りものさしで、私のカメラも測ってもらいました。
もう１つのクラスでは、外来語（カタカナ）を学んでいました。耳にしたことのある言葉が、実は外国から来た言葉であるという気づきは、語彙を深めるきっかけになりますね。

先日も御紹介しましたが、マット師匠こと沼津の岩崎先生をお迎えしてのマット指導が、１年生を対象に行いました。マットの準備も師匠の指示で、自分たちで頑張りました。２年生の時と同様に、６つの場所を作って、サーキット形式で、回っていきます。今日は手をしっかり開いてつく、カエル逆立ちの動きから前転に入る、等のポイントを教えていただき、どの子も上手に前回りの動きができるようになりました。来週は、後転です。どれだけの子が、感覚をつかめるようになるか、楽しみです。

今日の献立は、

ごはん、ぎゅうにゅう、とりのからあげらっきょうソース、やさいのごまあえ、いわしボールのみそしる

でした。今日は「食べ物の旅・鳥取」ということで、鳥取県の食材が使われました。「らっきょうソース」と聞きドキドキした子もいたようですが、みじん切りでよい風味程度のものでした。鰯団子も、鳥取が名物なんですね。おいしくいただきました。

班別活動の様子です。

江川邸を見学しています。
歴史ある建物に驚きの声があがっていました。

韮山に社会見学の６年生は、最初に反射炉を見学しました。ガイドの方の解説や映像を見て、近代日本のはじまりとなった反射炉の価値について、学習を深めました。

今朝は素晴らしい好天になりました。６年生は、韮山に出かけ、史跡巡りをします。登校後、運動場に集合し、すぐにバスに乗り込んで元気に出発しました。くすのきの仲間たちが、手を振って見送っていました。
先ほど、反射炉に無事到着したとの連絡がありました。今日は暑くなりそうです。体に気をつけて、楽しく、たくさん学んできてほしいです。