沼津にお住まいで沼津・三島両市を中心に教員をされ、県の縄跳び協会会長なども歴任された岩崎先生に、１・２年生のマット運動を教えていただくことになりました。
昨日から１クラスずつはじめ、２週間に渡って、各クラス２回程度、御指導いただきます。子供たちは「マット師匠」と呼びます（笑）。
昨日は、まず音楽にのせた丁寧な準備運動の後、マットで６つにゾーニングをして、サーキットトレーニングのように、時間を決めて回っていきます。この日のめあては、前転を上手にできるようになること。手を置く向き、幅、頭のつけ方など、テクニカルポイントを教えていただきました。２回目は後転を御指導いただく予定です。

昨日の朝、来月末に開催される清水小カーニバルのスローガンを決めるweb投票が行われました。児童委員会による説明をテレビ放送で見ながら、自分のタブレットを使って投票しました（１年生は、今回、出店がないので、２年生以上が対象）。
web投票のよいところは、瞬時に結果が集計されるところです。昼の放送では、早速、結果が発表され「えがお満開　カラフルスター」に決まりました。
　開催まで約１ヶ月間。児童委員会を中心に各クラスで出店の準備等が進められていきます。カーニバルのような「催し」は、学級の絆を深めるよい機会になりますね。

今日の献立は、

ごはん、ぎゅうにゅう、さばのカレーソースがけ、つきこんにゃくのいりに、すましじる

です。鯖の唐揚げに、風味よいカレーソースがかかって、ごはんが進みます。すまし汁は、人参やたまねぎ、えのき、豆腐、かまぼこなど具だくさんで、お出汁の味でいただきます。

今日の献立は、

ソフトめん、ぎゅうにゅう、ミートソース、スパイシーポテト、やさいとツナのさっぱりあえ

です。スパゲティ・ミートソースにスパイスのきいたポテトフライと、子供たちが好むメニューでした。ソフトめんは、給食ならではの食べ物ですが、柔らかくておいしいです。

今朝、朝の活動の時間に、これから１年間、ペアとして活動していく仲間との顔合わせを兼ねた自己紹介カード交換の時間が設けられました。１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生が、それぞれペア学年となり、１人１人、自分のペアが決まっています。
今日は上学年が下学年の教室を訪ね、カードの交換を行いました。上学年の子は、しゃがんで下学年の子に目線を合わせて語りかける姿がステキでした。リーダーシップとフォロワーシップを学ぶ、とてもよい機会です。
ペア活動の日以外にも、学校内外でも自然な交流が生まれることを、楽しみにしています。

初夏のような気温の高い日も、ちらほら出てくる季節になりました。６月からのプールでの水泳学習に向けて、プール清掃を業者の方に行っていただきました。プールサイドは雑草生え放題、プールの中も泥だらけでしたが（上）、見違えるほど綺麗になりました（下）。
早速、今日、水を満水にし、学習の開始を待つばかりとなりました。湧水・柿田川からの水を使っている清水小のプール、なんとも贅沢な感じがします。

今日の献立は、

ごはん、のりふりかけ、ぎゅうにゅう、さわらのおちゃめあげ、だいずとひじきのいために、キャベツのみそしる

です。鰆のお茶目揚げは、ディープフライドで魚の臭みもなく、おいしく頂きました。大豆＆ひじきの栄養満点メニューに加え、甘いキャベツの味噌汁がうれしいです。

最後は、室内遊びクラブ、バレー・バスケットクラブ、ダンスクラブです。

昨年もお伝えしましたが、多様性が更に求められるこれからの時代、異学年（年齢）での学びは、益々必要性が高まっていくと考えます。ペア活動、委員会活動などと併せて、大切にしていきたい時間です。

次は、イラスト・漫画クラブ（大人気で２教室に分かれて実施）、外遊びクラブ（ふり返りの様子）、工作クラブです。

続いては、ドッジボールクラブ、自然科学クラブ、さいほうクラブ（新設）です。

４〜６年生は、今日からクラブ活動がスタートしました。１月までの計８回が計画されています。今年度は、子供たちからも希望を取って決めた１２のクラブで活動していきます。各クラブ、写真のみでご紹介していきます。

まずは、卓球クラブ、バドミントンクラブ、サッカー・ベースボールクラブ（今日は外での活動はありませんでした）です。

今日の２時間目、全校で地震避難訓練を実施しました。４月に避難経路確認を兼ねた１次避難までの訓練を実施しましたが、今日は運動場までの２次避難までの訓練です。
毎回そうですが、「お・・か・し・も」の約束を守って、静かに避難できました（上）。運動場では校長先生のお話を聞きました（中）。訓練終了後も、各教室で、防災について考える時間を取りました（下）。
いつ発生してもおかしくない地震に備え、日頃から、「自分の身は自分で守る」意識を高めていきたいものです。

今日の献立は、

ごはん、ぎゅうにゅう、ぶたにくとあつあげのごまみそいため、かきたまじる、てづくりフルーツゼリー

です。胡麻味噌炒めは、回鍋肉風でご飯がどんどん、すすみます。手作りゼリーも、以前、調理風景をご紹介しましたが、一つ一つ手作りなんですね。心がこもっています。

本日午前、劇団たんぽぽの皆さんをお招きして、全校児童を対象に観劇教室が開催されました。演目は「おはなしレストラン」です。説明によると、「ブレーメンの音楽隊」と「大きなかぶ」からアイデアを得た物語とのこと。
体育館フロアの前方に設置された舞台を使って、ホンモノの劇を観ることができました。舞台装置や役者さんの演技など、子供たちは大きな感激が得られたと思います。貴重な時間となりました。
これをきっかけに、演劇の世界に興味をもってくれる子が１人でもいると、うれしいです。

今日の献立は、

セルフホットドック（せわりロールパン、やきウインナー、キャベツのソテー）、ぎゅうにゅう、コーンクリームスープ

でした。ふわふわのパンに具材を挟んでできるホットドックを頬張れば、おいしさ満点。スープにはコーンがたっぷり入って、つぶつぶ食感を楽しめました。

２時間目に、くすのきの子供たちが合同で体育をしていました。サッカーが得意な先生のもと、サッカーボールを使った運動をしています。先生の演示に興味津々の様子です。１つのファミリー感も伝わってきます。
３時間目は、１つのクラスで、カレンダーを使った算数の授業をしていました。日常生活に直結する「生きた学び」です。もう１つのクラスは、書写の授業です。異学年のクラスなので、毛筆組と硬筆組、別々の課題に真剣に取り組んでいます。

「個別最適な学び」「異年齢の仲間との学び」「少人数での学び」、今求められる「新しい学びのカタチ」が、くすのきでは実現できています。

先週はじまった朝の読み聞かせの２回目が、今日は４クラスを対象に行われました。昨年度もそうでしたが、帰り際にボランティアの方が「子供たちが、とってもいい目で聞いてくれるので、やりがいがあります」と仰ってくれました。
帰りに１年生の教室をのぞくと、子供同士で読み聞かせをしていたので、思わずシャッターを切りました（下）。後で聞くと、当番での活動とのこと。朝から、とても微笑ましい光景でした。

今日の献立は、

むぎごはん、ぎゅうにゅう、くろはんぺんのおちゃてんぷら、はるキャベツのしそひじきあえ、しんじゃがのにもの

でした。今日は食育の日（ふるさと給食）でした。静岡名物「黒はんぺん」の、粉に「お茶」を混ぜたてんぷらが美味でした。きゃべつのひじき和えは、しその風味がよいアクセントになっていました。

３年生が教材園に来ていました。総合で学んでいく「柿田川学習」の導入のようです。教材園開放の時に遊びにきている子にとっては、日常的な場所ですが、「問いを立てる」という目的をもって眺めると、違った視点が必要となっていきます。ホンモノを見て、問いを立てることができる場所、教材園の魅力の１つです。

本日午後、３〜６年生は耳鼻科検診を実施しています。校医（耳鼻科）の先生お２人に御来校いただき、耳や喉を診ていただきます。先生がお２人いるので、流れもスムーズです。

昼休みからの実施（今日は運動場が乾かず、外には出られませんでした）となりましたが、廊下に並んで順番を待つ態度が立派でした。