最後は５年生です。
１つのクラスでは、理科の「生命のつながり」の学習で、メダカのオス・メスの見分け方を学んでいます。見分け方を学んだ後、教科書の写真を見ながら、オス・メスの数を、真剣に数えていました。もう２つのクラスでは、算数の「倍数・約数」の学習がはじまったようです。１つのクラスでは、デジタル教材を使って偶数と奇数の分別活動を、もう１つのクラスでは、倍数の意味について考えていました。手の挙げ方が、とてもきれいでした。

４年生です。１つのクラスでは、社会科の「水はどこから」の学習で、校内の水から探究を始めているようです。この日は事務室に、学校の水道使用量をインタビューしに来ていました（昨日）。１つのクラスでは、音楽のリコーダーのテストのようです。「風のメロディ」を、少し緊張しながら１人１人演奏していきます。もう１つのクラスでは、国語の漢字練習をしていました。「重さを『はかる』」の『量る』という字を、先生にヒントをもらいながら考えていました。

３年生は、２クラスで清水小カーニバルのお店づくりの計画を始めていました。昨年度までの経験を想起しながら、どんなお店を出したいか考えていくようです。
１つのクラスでは、国語の習った漢字を使った文作りをしていました。一度、獲得した言葉をアウトプットする活動は、その定着につながっていきます。

今日の４時間目の子供たちの様子です。

２年生は、１つのクラスでは長さの学習をしていました。１ｍものさしを使って、身長を測り合っています。方眼紙の手作りものさしで、私のカメラも測ってもらいました。
もう１つのクラスでは、外来語（カタカナ）を学んでいました。耳にしたことのある言葉が、実は外国から来た言葉であるという気づきは、語彙を深めるきっかけになりますね。

先日も御紹介しましたが、マット師匠こと沼津の岩崎先生をお迎えしてのマット指導が、１年生を対象に行いました。マットの準備も師匠の指示で、自分たちで頑張りました。２年生の時と同様に、６つの場所を作って、サーキット形式で、回っていきます。今日は手をしっかり開いてつく、カエル逆立ちの動きから前転に入る、等のポイントを教えていただき、どの子も上手に前回りの動きができるようになりました。来週は、後転です。どれだけの子が、感覚をつかめるようになるか、楽しみです。

今日の献立は、

ごはん、ぎゅうにゅう、とりのからあげらっきょうソース、やさいのごまあえ、いわしボールのみそしる

でした。今日は「食べ物の旅・鳥取」ということで、鳥取県の食材が使われました。「らっきょうソース」と聞きドキドキした子もいたようですが、みじん切りでよい風味程度のものでした。鰯団子も、鳥取が名物なんですね。おいしくいただきました。

班別活動の様子です。

江川邸を見学しています。
歴史ある建物に驚きの声があがっていました。

韮山に社会見学の６年生は、最初に反射炉を見学しました。ガイドの方の解説や映像を見て、近代日本のはじまりとなった反射炉の価値について、学習を深めました。

今朝は素晴らしい好天になりました。６年生は、韮山に出かけ、史跡巡りをします。登校後、運動場に集合し、すぐにバスに乗り込んで元気に出発しました。くすのきの仲間たちが、手を振って見送っていました。
先ほど、反射炉に無事到着したとの連絡がありました。今日は暑くなりそうです。体に気をつけて、楽しく、たくさん学んできてほしいです。

昨日の大雨から一転、昼前から天気も回復しました。最近は、気温が高い日も多くなってきています。体調管理には、ご留意ください。今日の５時間目の様子です。

１年生は、学年を２つに分け、合同で音楽をしていました。リズム遊びを楽しそうにしています。くすのきでは、個別最適化された学びを実践中です。個々に１時間の使い方を考え、時には先生と、時には自分で学びを進めていきます。５年生は、カーニバルでの出店計画の準備を始めるようです。子供たち主体で検討をしていました。

６年生は、図工で「食品サンプル」づくりをしていました。紙粘土に絵の具をまぜ、かなり本格的なサンプルができていて驚きました。すし、焼き鳥、オムライス、ラーメン、ホットドックなどなど、店のショーウィンドウに並べられそうです。
くすのきの子供たちは、３クラス合同で英語を学んでいました。体の部分や色の英語での言い方を、ぬりえや動作活動をしながら学んでいきます。ここでも異学年での学びのよさが発揮されていました。

本日午後、校医（眼科）さんをお迎えして、全校児童を対象とした眼科検診を行いました。目の疾病や異常を発見し、必要に応じて、精密検査や治療の勧告をすることが目的です。２人のドクターが診てくださり、とても手際よく検査が行われました。今回も、廊下で待つ姿は、どの学年も大変立派でした。

28日６時間目、５・６年生は委員会活動を行いました。本校では、委員会活動の回数の精選を行っており、前期の集まりは実質、今回が最後となります。
どの委員会でも、４月から２ヶ月間の活動のふり返りや、これから気をつけること、９月までの仕事内容の確認を中心に行っていました。
この春から委員会活動の仲間入りをした５年生も、活動する姿がすっかり板についてきた印象でした。
写真は、図書委員会（上）、ぺあニコ委員会（中）、飼育園芸委員会（下）です。

今日の献立は、

りんごチップいりロールパン、ぎゅうにゅう、スペインふうオムレツ、かいそうサラダ、ミネストローネ

です。スパニッシュオムレツは、じゃがいもがたっぷり入って食べ応え十分です。ミネストローネも、トマト、人参、玉葱、大根など具だくさん。アルファベット型マカロニも楽しいです。

沼津にお住まいで沼津・三島両市を中心に教員をされ、県の縄跳び協会会長なども歴任された岩崎先生に、１・２年生のマット運動を教えていただくことになりました。
昨日から１クラスずつはじめ、２週間に渡って、各クラス２回程度、御指導いただきます。子供たちは「マット師匠」と呼びます（笑）。
昨日は、まず音楽にのせた丁寧な準備運動の後、マットで６つにゾーニングをして、サーキットトレーニングのように、時間を決めて回っていきます。この日のめあては、前転を上手にできるようになること。手を置く向き、幅、頭のつけ方など、テクニカルポイントを教えていただきました。２回目は後転を御指導いただく予定です。

昨日の朝、来月末に開催される清水小カーニバルのスローガンを決めるweb投票が行われました。児童委員会による説明をテレビ放送で見ながら、自分のタブレットを使って投票しました（１年生は、今回、出店がないので、２年生以上が対象）。
web投票のよいところは、瞬時に結果が集計されるところです。昼の放送では、早速、結果が発表され「えがお満開　カラフルスター」に決まりました。
　開催まで約１ヶ月間。児童委員会を中心に各クラスで出店の準備等が進められていきます。カーニバルのような「催し」は、学級の絆を深めるよい機会になりますね。

今日の献立は、

ごはん、ぎゅうにゅう、さばのカレーソースがけ、つきこんにゃくのいりに、すましじる

です。鯖の唐揚げに、風味よいカレーソースがかかって、ごはんが進みます。すまし汁は、人参やたまねぎ、えのき、豆腐、かまぼこなど具だくさんで、お出汁の味でいただきます。

今日の献立は、

ソフトめん、ぎゅうにゅう、ミートソース、スパイシーポテト、やさいとツナのさっぱりあえ

です。スパゲティ・ミートソースにスパイスのきいたポテトフライと、子供たちが好むメニューでした。ソフトめんは、給食ならではの食べ物ですが、柔らかくておいしいです。

今朝、朝の活動の時間に、これから１年間、ペアとして活動していく仲間との顔合わせを兼ねた自己紹介カード交換の時間が設けられました。１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生が、それぞれペア学年となり、１人１人、自分のペアが決まっています。
今日は上学年が下学年の教室を訪ね、カードの交換を行いました。上学年の子は、しゃがんで下学年の子に目線を合わせて語りかける姿がステキでした。リーダーシップとフォロワーシップを学ぶ、とてもよい機会です。
ペア活動の日以外にも、学校内外でも自然な交流が生まれることを、楽しみにしています。