野菜の苗を買うために、バスに乗って出かけます。そのために路線バスの乗り方を１・２組合同で行いました。

６年４組は今日も完食！食缶はからっぽです。少しだけ残っていたグリンピースご飯もおかわりにより見事完食です（＾＾）

グリンピースご飯
牛乳
肉じゃが
コーンと枝豆入りはんぺん
ほうれん草のごま炒め

＊今日はこの季節においしい「グリンピースご飯」でした。

＊６年４組の子どもたちは元気いっぱい、食欲旺盛。楽しい会話とともに給食を味わっています。

　第二回目の調理実習はゆでたまごでした。時間をしっかりとはかり、自分好みのゆでたまごを作りました。

中華めん
牛乳
塩ラーメンスープ
春巻
いんげんとコーンの中華和え

＊子どもたちが大好きな麺の献立です。
６年３組の教室では「ツルツル〜」っと麺をすする音がどの席からも聞こえてきました。
お箸の持ち方が得意な子は、今日の「ラーメン」や「いんげんとコーンの中華和え」を上手に口に運んでいました。

応援席決定後のインタビューの様子です。終わりの言葉の二人も、身振りを交えながら分かりやすく話していました。

連休明けは全校集会でスタートです。運動会の応援席を各色の応援団長がくじを引いて決めました。応援席決定後は、2年生と3年生がインタビューに答えました。「花笠音頭のどこを上手にやりたいか？」や「一番見に来てほしい人は？」の質問に、はきはきと答えていました。
運動会に向けての練習も本格的に始まります。

　５月２日(水)、４年生は清水町消防署(駿東伊豆消防署)の見学に行きました。情報がコンピューター管理されている様子や救急車、消防車、レスキュー車のしくみや働きについて詳しく説明していただきました。質問コーナーの後は、訓練の実演も見せていただき、帰校後は暮らしの安全を守っていだいている方々のありがたみをそれぞれが作成した新聞に表現していました。

6年2組では、どの子も正しい食器の置き方に気をつけ、楽しい雰囲気の中で食事をしていました。
柏餅は「おいしい」という子、「あんこが苦手」という子、反応が分かれました。

《こどもの日献立》
ごはん
牛乳
ししゃもの竜田揚げ
もやしとほうれん草のごま和え
かぶと型かまぼこのすまし汁
柏餅

今日は「こどもの日献立」でした。
放送委員さんに「こどもの日に柏餅を食べる理由」などを放送してもらいました。

今朝は運動でした。音楽に合わせて体を大きく動かし、すっきりしました。今日も一日がんばります。

麦ご飯
牛乳
麻婆豆腐
蒸しシュウマイ
オイキムチ

麻婆豆腐も、オイキムチも、豆板醤の辛みを加えました。1年生には辛すぎないかな？と心配になり、教室へ様子を見に行きました。「全然辛くないよ」「平気だよ」「もっと辛くして（！）」と、どの子も「これくらいへっちゃら」という表情でした（＾＾）

その後、交差点での車の見え方や車からの歩行者の見え方について、確認しました。交差点で塀などがある場所では車からは全く見えないことや、歩行者も車を確認できないこと、それだけに、交差点では一度止まって安全を確認することが大切であるという話を聞き、皆うなずいていました。

時速40kmの速さで走ってくる車は、急ブレーキをかけても止まるまでにはずいぶんと動いてしまうことを目の当たりにして、子どもたちもびっくりしていました。

交通安全教室がありました。まず、車のスピード(20km/hと40km/h)を目で見た後で、車はすぐに止まれるかを考えました。まず、人はすぐに止まれるかについて先生が実演してその距離を確認した後、今度は車を走らせて人と車との止まるまでの距離の差を確かめました。

　こちらは、４・５年生合同の練習です。
　まずは、５年生のお手本を見せてもらいましたが、その圧巻の演技に４年生は只々感動するばかり！それでも自分たちも…という気持ちが強く、５年生の一挙手一投足に注目し、自分の中に取り入れていました。本番まであと４週間。どんな仕上がりになるでしょうか。

りんご入りロールパン
牛乳
チキンカツ　ソース添え
いんげんソテー
フランクポトフ

＊６年１組の教室は元気いっぱい、クラスメイトと楽しく会話しながら食事をしていました。

＊チキンカツを巡っての熾烈なジャンケン勝負。勝者は笑顔で盛り付けます。

６年生はソーラン節の練習が始まりました。昨年も取り組んだソーラン節ですが、今年は一つ一つの動きを極めた最上級生のすごさを表現できるように、姿勢一つにもこだわって練習に取り組んでいます。全員の真剣さが体育館全体に伝わっていました。

今朝は全校運動でした。音楽に合わせて体を動かしました。一度音楽に合わせた後で、腕の動かし方について注意点を聞き、動きの確認をしました。意識して動くと、できばえが見違えていました。

校舎内にさわやかなあいさつがこだましています。さわやか委員会の子どもたちと登校して来た子どもたちとでさわやかなあいさつが交わされていました。さわやかな気持ちで一日がスタートできます。