４年生は、学級目標を考えていました。清水小の今年度の重点目標「動き出す子　清水小宣言100％」を具現化するために、学級として目指したい姿を確認していきます。３年生の時の学級目標なども思い出しながら、様々なつぶやきが聞こえてきました。

５年生は、タブレットを使って、個々の課題に取り組んでいました。クラスルームを使っての答え合わせや、鉛筆を使った書き込みなど、道具を上手に使い分けて学んでいました。

６年生は、社会科で日本国憲法について学んでいました。先生からの説明を聴きつつ、タブレットを手元に、自分でも調べながらの学びです。こちらでもタブレットが、文房具の１つとして日常利用されています。